辦公樓位于校園的中間位置，南邊正對(duì)圖書館，我每次去圖書館的時(shí)候都會(huì)抄近路穿過辦公樓的樓道。辦公樓永遠(yuǎn)都顯的冷冷清清，好像從來不會(huì)有人在里面說話，唯一的聲音就是偶爾出現(xiàn)的輕微的關(guān)門聲和高跟鞋敲擊地面的聲音。歐老師的辦公室擺著一張很大的茶桌，他酷愛喝茶，去什么地方都帶著一杯茶水，要么就會(huì)帶著自己的杯子和自己平時(shí)喜歡喝的茶葉，并且，非茶不喝。對(duì)于泡茶的水也十分講究，從來不用自來水，都是從超市買的大桶礦泉水，買之前必須先看水的產(chǎn)地，她只買東南方向三個(gè)地區(qū)產(chǎn)的礦泉水用來煮開泡茶。

    我進(jìn)到他的辦公室，他放下正在寫的東西，讓我坐在茶桌前面的沙發(fā)上，嫻熟的燒水、溫杯、泡茶，最后將一個(gè)盛滿咖色茶水的小杯推到我的面前。他翹著二郎腿，斜靠在沙發(fā)上，問我畢業(yè)展上的那幅畫打算怎么處理。

    那幅畫我從來沒有想過怎么處理，當(dāng)初只是覺得必須拿出一份畢業(yè)作品來以便畢業(yè)才行。上學(xué)期間，每次的作業(yè)，平時(shí)的練習(xí)，我畫過好多素描、水彩、油畫，也做過好多平面、立體、色彩構(gòu)成等作業(yè)，我從來沒想過要把那些東西怎么處理。畫完或者交完作業(yè)之后就隨手一放，放在宿舍柜子里，或者床下，甚至塞進(jìn)鋪蓋下面，時(shí)間一久就忘的一干二凈，它們也很難再出現(xiàn)在視線當(dāng)中，仿佛從世間消失了一樣——誰也不知道是怎么消失的，總之很難再見到。偶爾又會(huì)突然出現(xiàn)在一個(gè)沒人注意的角落，再看到它們時(shí)大腦只會(huì)一閃而過畫它們時(shí)的場(chǎng)景，便不再有什么感覺，直到最后所有的東西徹底消失不見，辛苦創(chuàng)造它們過程的記憶也都不知所蹤。

    但是對(duì)于畢業(yè)畫展上的畫，我多少還是費(fèi)了點(diǎn)兒心思的。直到歐老師那么一問，我突然升起一種感覺，幾年的學(xué)習(xí)時(shí)間，總得留點(diǎn)兒什么做個(gè)紀(jì)念才行。

    “我要收藏它。”我說：“我要帶回家去。”

    “你最開始不是這么想的?！彼f：“如果不是我問你，你可能會(huì)把它扔掉?！?br/>
    被他看透心思，我覺得有些慚愧。歐老師說他希望我能把畫賣給他，我很吃驚，問他為什么要買我的畫，有那么多優(yōu)秀的作品。他說每年的畫展他都會(huì)關(guān)注有沒有值得買下來的畢業(yè)作品，今年我就選中我的了。并且讓我不要奇怪，他說知道我覺得自己的畫并不怎樣，但一幅畫的價(jià)值不是這樣看的。他有幾次注意到我一直在看我旁邊的那幅畫，那幅畫的確畫的好，作者的功力相當(dāng)深厚，僅從畫功來說，我不可與她同日而語，那也是這次畫展為數(shù)不多的得9分幾幅作品。但他沒怎么把那幅畫放在心上，他現(xiàn)在甚至不知道畫的作者是誰，是男是女。

    他靠在沙發(fā)靠背上，翹著二郎腿，雙手交叉著放在大腿上，用一種奇異的眼光看著我。在今晚來他辦公室——或者是在畫展場(chǎng)地他讓我來他辦公室之前，我從來不知道有哪位老師能記住我這么一個(gè)再也平凡不過的學(xué)生，我自認(rèn)為在所有老師眼里，只是一個(gè)匆匆的過客似的學(xué)生，他們只有在上課時(shí)看著花名冊(cè)才能說出我的名字，當(dāng)一切都過去之后，他們會(huì)把我忘得一干二凈，或許見到我會(huì)覺得眼熟，但絕不會(huì)花力氣去回憶在哪兒見過我。

    眼前的歐老師，他只給我們帶過兩學(xué)期的美學(xué)理論課，他不是十分嚴(yán)厲，也不是十分寬容，所有同學(xué)在他眼里都一視同仁，我沒有見到他過于關(guān)注哪個(gè)學(xué)生。他兩學(xué)期只給我們布置過四次作業(yè)，每學(xué)期中和學(xué)期末一次。都是寫篇理論方面文章，每次的字?jǐn)?shù)限制在4000——8000字之間，我記著我四次作業(yè)都得了中等偏上，我想，要不是我的字寫得比較漂亮，頂多得個(gè)中等偏下而已。

    我也想不起來他何時(shí)特別關(guān)注過我，但是看現(xiàn)在情況，他一直都記著我，對(duì)我有很深的印象，這讓我在疑惑中多少有些高興。我告訴他如果他真的想要那幅畫，等畢業(yè)展結(jié)束之后送給他即可。但他主意堅(jiān)定，告訴我必須以買的方式，我不好拒絕。最終歐老師以兩千塊錢的價(jià)格買走了那幅畫。在我出門的時(shí)候，他囑咐我畢業(yè)之后好好努力。

    “有好多人在什么事情都做不成的情況下，就會(huì)選擇改變自己，改變性格或者思維方式?！彼f：“其實(shí)沒必要改變，每種人都有每種人的生存方式，每種生存方式都會(huì)有好有壞，不是嗎？”

    我想我最后答應(yīng)把畫賣給他，與其說是出于他的對(duì)他盛情的不可抗拒，倒不如說是出于對(duì)他的感激。幾年的學(xué)習(xí)期間，我從沒有受到過任何老師的贊揚(yáng)，這讓我對(duì)平淡的學(xué)校生活產(chǎn)生了熱愛，這種熱的更多的是出于習(xí)慣，這種習(xí)慣讓我一度認(rèn)為自己可以做到寵辱不驚，面對(duì)褒獎(jiǎng)或者批評(píng)都可以一笑了之。但當(dāng)今天得知一位老師對(duì)我有如此深的印象和認(rèn)同之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己心中也有著一股子興奮，不管歐老師買我的畫是出于什么目的，但他肯定不會(huì)買一幅毫無價(jià)值的畫。這種情況下的贊同，讓我覺得像是受到了恩惠——莫大的恩惠。這種恩惠讓我從本能上產(chǎn)生感激。

    從他辦公室出來，我緊接著去了畫展場(chǎng)地，那會(huì)兒已經(jīng)很晚了，場(chǎng)地只剩下了零零散散的幾個(gè)人，我旁邊的那幅畫還在，作者并沒有拿走。我看了一下表，正是她昨晚來取畫的時(shí)間，但她并沒有來，我很想再幫她把畫拿下來，遞到她的手里。我在哪兒一直等到宿舍即將關(guān)門，臨走時(shí)依然沒有看到她，整個(gè)場(chǎng)地在走廊兩頭兩盞燈的映襯下愈加昏暗。