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    【看到大家對上一章內(nèi)容很有爭議,我說下吧,事件是真實的,源于19年某財大,整體細節(jié)一致,除了沒有主角的存在,曾令我滿腔怒火卻無奈現(xiàn)實!

    現(xiàn)實我沒法改變,但寄托到我筆下的主角,我絕不希望他是個麻木不仁的人,絕不會為了講究身份派頭,就無視眼前發(fā)生的不公和欺凌!

    我的主角他不會是迂腐正義,但也會對不公感同身受,他會憤怒,會熱血上頭,他擁有我在現(xiàn)實里想做千萬遍,卻始終沒有能力做到的品質(zhì)。

    這是我寫書的初衷,也是我對角色的寄托。

    你覺得這種人不好,不想看,那么刪書請便!

    但讓我不去寫,那不可能!因為我希望生活多一些這樣的人,我希望當(dāng)某天被欺負(fù)侮辱,遭遇不公,求助無門時,身邊永遠都有這樣一個熱血的人站出來!

    廢話有點多了,寫書這么多年,這是我頭一次對讀者評價我的主角行為不好而激動,年紀(jì)大了,其實我都應(yīng)該無視之,但或許我內(nèi)心依然有個年少英雄夢吧】

    ……

    李垂文這一番控訴喊出來后,整個宿舍樓——包括旁邊幾個的都紛紛有腦袋從陽臺上探了出來!

    底下這個猛人在喊的話,儼然就是學(xué)生們的心聲!

    雖然這次他們不是受害者,但目睹校方對外國人無理由的討好和卑躬屈膝,除了某些天生賤骨頭的舔狗,但凡是個正常人都看不過去了!

    只是他們沒有帶頭的膽量,畢竟骨子里是學(xué)生的思維,沒見過多少世面,自然也不敢跟老師對著干!

    只能在網(wǎng)絡(luò)上噴兩句,增加點熱度,希望能對學(xué)校的決定施壓,但這么做的作用寥寥,校方只會冷處理和壓熱度!

    李垂文就不同啊,他是個社會老鳥,也見識過了很多風(fēng)浪,從燕京到香江,他見過大場面,享受過特權(quán)待遇,與官宦子弟談笑風(fēng)生,也跟權(quán)力人物你往我來,更是享受過外國人在金錢面前低眉順耳的場面。

    一個人的見識程度往往就決定了他的膽量大小!

    李垂文從不懼怕這些老師領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威,也不覺得那些外國學(xué)生所謂的外賓待遇,有什么高人一等的!

    他們應(yīng)該凌駕于普通人之上?

    說這話的就是在放狗屁!

    滿腔熱血一上涌,李垂文就站在了所有學(xué)生前面!

    而且也得到了學(xué)生們的浩蕩響應(yīng)。

    這種感覺讓李垂文熱血豪邁,他覺得自己當(dāng)年的大學(xué)簡直是白過了,就應(yīng)該像現(xiàn)在這樣,當(dāng)風(fēng)云人物,做意見領(lǐng)袖!

    所以他呼吁:“南大的兄弟姐妹們!你們不用怕!我會代表你們跟學(xué)校談話,讓他們?nèi)∠@條無理由的要求!現(xiàn)在,女同學(xué)都將你們的行李搬回去!男同學(xué)在場的能幫忙的就幫忙,咱們只有團結(jié),才能保護我們的合法權(quán)利不被侵害!”

    李垂文一番話引得樓上樓下掌聲雷動!

    大學(xué)生永遠不缺一腔熱血,只是平時游兵散勇像羊群沒人領(lǐng)頭,現(xiàn)在有人站出來給他們一番慷慨的話語,聽者都是心潮澎湃!

    甚至附近宿舍樓的學(xué)生聽到了,或者看到了有人拍的視頻,也趕忙放下東西趕過來,圍觀和聲援!

    這一幕讓學(xué)生處的陳主任真是氣得話音發(fā)顫:“你這個學(xué)生要造反是嗎?誰讓你這么亂來的!給我下來!”

    學(xué)生干部見到主任發(fā)怒了,趕緊沖李垂文瘋狂咆哮:“你有什么身份跟老師說話,誰讓你在這里狗叫了!滾下來!”

    李垂文卻絲毫不懼,反唇相譏:“你又是什么身份,用這樣的口氣跟同學(xué)說話?你不把同學(xué)放在眼里,張嘴閉嘴官僚主義,你爸媽沒教過你說話要尊重人,你老師沒教過你禮義廉恥嗎?”

    李垂文猛烈還擊,對方啞口卻又惱火的想要咬人。

    學(xué)生會那個帶頭者怒極反笑:“就憑我是學(xué)生會干部,你就要聽從我的指揮!怎么樣!”

    李垂文也笑了,笑容里充滿了對這些人的嘲諷。

    “所以你就覺得你是個官,就應(yīng)該欺負(fù)自己的同學(xué),狐假虎威為虎作倀?”

    “既然你們覺得,我一個普通學(xué)生普通人的身份,不配跟你們高貴的學(xué)生干部,不配給高高在上的老師提意見,也沒有資格代表在場的學(xué)生,那么好,我就換一個身份跟你們講話!”

    李垂文目光掃過在場所有的人,他威風(fēng)凜凜,他萬眾矚目,雖然孤身一人,卻橫眉冷對千夫指,

    “我以南州市第十五屆*****的身份,我向貴校表達嚴(yán)正抗議,并提出正式的質(zhì)詢:為何貴校采取中外學(xué)生區(qū)別對待的方式,為何對學(xué)生采用暴力驅(qū)逐住宿場所的方式,為何罔顧同等學(xué)生的權(quán)利和呼吁?我要求得到一份正式的書面回應(yīng)!”

    此話一出,眾人一陣嘩然!

    尤其是那幾個學(xué)生會的人,還有那個學(xué)生處的主任。

    這事情好像有點超綱了,這樣的角色離他們太遠了,不太像是一個大學(xué)生能擁有的,因為這種身份,通常只有他們的上司,院長、校長之類才有的。

    但是看他的器宇軒昂,底氣十足,又讓人捉摸不定,直到李垂文掏出口袋里的紅色證件,打開了舉過胸前,面對著他們,臉上盡是嚴(yán)肅和憤慨!

    李垂文今天來學(xué)校報到填資料需要出示一下原件,沒想到就遇到了這出鬧劇,正好就用上了!

    這下學(xué)生處的老師是真的傻眼了,他第一眼就認(rèn)出了這證件,而且也沒人敢拿著它到處去招搖,這說明對方確實就是RDDB,他確實有權(quán)利對南大的事務(wù)指手畫腳!

    學(xué)生會那幾個更是呆住了,這已經(jīng)超出了他們的認(rèn)知范圍,這幫學(xué)生官僚,平時接觸最多的就是學(xué)生處要么就是團委老師,連像樣點的校領(lǐng)導(dǎo)都見不到,更別說現(xiàn)在這種,能夠跟他們校長一起去開會的存在。

    李垂文表明身份后,再厲聲問他們:“現(xiàn)在你們覺得,我有資格代表我身后這些學(xué)生同胞們,表達他們的不滿和憤慨嗎?我有沒有權(quán)利要求貴校,給我一份正式書面的答復(fù)?”

    學(xué)生會這幫人都直接啞巴傻眼了,這涉及根本立場的話誰敢接呀!

    學(xué)生處的陳主任也是頭皮發(fā)麻,絞盡腦汁擠出一句:“這事情……應(yīng)該好好商量,我得要請示一下上級領(lǐng)導(dǎo),一定會給出一個合理的解答!”

    李垂文強調(diào):“在這件事情沒有解決之前,我會保持關(guān)注,必要時我會將之作為一個備選討論的議題,與各方領(lǐng)導(dǎo)保持溝通!”

    對方趕忙點頭應(yīng)聲是是是。

    這一幕看在周圍學(xué)生眼里,那真的是神了!

    他們從未想到過,有一天會有這么神武的一位男人站出來,為所有的女同學(xué),為所有的校友以一敵眾,據(jù)理力爭!

    但這才是他們需要的代表,這才是年輕人心目中真正該投票的人?。?br/>
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