有時(shí)候看病就是一種感覺(jué)，醫(yī)生一眼就能看出來(lái)病人到底是什么?。±厢t(yī)生將其歸類為經(jīng)驗(yàn)。
醫(yī)學(xué)是一門需要時(shí)間來(lái)積累的科學(xué)，趙燁是一個(gè)實(shí)習(xí)生，連行醫(yī)資證都沒(méi)有，當(dāng)然更談不上什么經(jīng)驗(yàn)。
但趙燁看到口罩女孩的第一眼，就知道她已病入膏肓。但她自己似乎不知道。所以趙燁說(shuō)她是健康的，當(dāng)然這只是美麗的謊言。
當(dāng)然以她現(xiàn)在的狀態(tài)，出去玩不會(huì)有任何的危險(xiǎn)，所以趙燁才能放心地帶她偷偷的跑出去。這樣偷偷跑出去更加刺激一點(diǎn)，更加好玩一點(diǎn)。
十五、六歲的孩子應(yīng)該是健康活潑的，可這女孩卻安靜的猶如一灘深水。趙燁想讓她的生活有些不一樣也好。
病房外變態(tài)大叔李杰跟漂亮護(hù)士已經(jīng)不見(jiàn)了，很有可能是跑去進(jìn)一步發(fā)展了。趙燁很順利的將女孩帶出了病房，醫(yī)院里熙熙攘攘的人群沒(méi)有人注意這一對(duì)奇怪的實(shí)習(xí)生。
“嘿，你打算去哪里？”趙燁問(wèn)。
“現(xiàn)在我是實(shí)習(xí)護(hù)士，就跟你這個(gè)實(shí)習(xí)醫(yī)生一起走了！你在哪里實(shí)習(xí)就帶我去那里吧，我可以幫忙哦！”口罩女孩說(shuō)。
趙燁很想說(shuō)，實(shí)習(xí)生里哪有年紀(jì)這么小的，即使是護(hù)士也沒(méi)有十五、六歲的護(hù)士??！
“不用擔(dān)心，我不會(huì)給你添麻煩的，我不能走的太遠(yuǎn)，雖然我很想出院，但我真的不能離開(kāi)醫(yī)院。
你就帶我在醫(yī)院里逛逛好么？”
趙燁很想說(shuō)醫(yī)院里有啥好逛得，想說(shuō)醫(yī)院其實(shí)是危險(xiǎn)地，不信你去看看那個(gè)叫做余瑞敏的變態(tài)，本來(lái)是個(gè)女人，卻裝扮成男人，那也就算了，可她手里竟然還握著男人的海綿組織。
不過(guò)在那祈求的眼神下，趙燁決定就在醫(yī)院里帶她逛逛。當(dāng)然不會(huì)去見(jiàn)那個(gè)倒霉的師妹余瑞敏。
在消毒水與手術(shù)刀的世界里，趙燁想不出能夠帶這位柔弱的小妹妹去哪里，在漫無(wú)目的地走了一圈后，趙燁頭腦中冒出了三個(gè)字。
新生兒！
孩子都是可愛(ài)的，新生兒更是如此，紅撲撲的臉龐，毛茸茸的樣子，睜不大的眼睛無(wú)論哪一樣都惹人憐愛(ài)。
新生兒科一般人是進(jìn)不來(lái)的，如果不是身上的白大褂，以及實(shí)習(xí)生的胸牌，趙燁跟口罩女孩也是進(jìn)不來(lái)的。
新生兒與兒科不通，新生兒是指剛剛出生不久的孩子，還有一些早產(chǎn)兒！他們通常需要住在培養(yǎng)箱里，一種模擬*環(huán)境的設(shè)備。
新生兒多是早產(chǎn)，也就是在母體中不足8周。早產(chǎn)兒比足月的嬰兒發(fā)育要差一些，他們更加瘦小。
這樣的嬰孩足以讓每一個(gè)女生激發(fā)出所有的憐愛(ài)，他們比起那些卡通形象更加可愛(ài)，或者說(shuō)更萌。
“哇！好萌?。∥夷苊麄兠?？”口罩女孩一臉期待的問(wèn)。
“當(dāng)然可以！”趙燁打開(kāi)培養(yǎng)箱，“輕輕的，不要弄疼了他們！”
口罩女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕的撫mo著。那專注的樣子似乎在欣賞一件藝術(shù)品，又似乎在撫mo著自己關(guān)愛(ài)的東西。
新生兒室很安靜！見(jiàn)慣了新生兒的醫(yī)生與護(hù)士們當(dāng)然不會(huì)跟實(shí)習(xí)生一樣，對(duì)于這些新生兒這么有興趣。
口罩女孩饒有興趣的撫mo著每一個(gè)新生兒，同時(shí)問(wèn)著趙燁各種各樣的問(wèn)題。還好都是一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，對(duì)于實(shí)習(xí)生趙燁來(lái)說(shuō)還能夠回答。
“他看起來(lái)好小??！他的胳膊只有我兩根手指那么粗！他為什么身上都是管子呢？”口罩女孩指著其中的一個(gè)幼小的新生兒說(shuō)。
“他才8周，你明白么？在母體內(nèi)8周生下來(lái)算是早產(chǎn)兒，如果低于8周那就是流產(chǎn)了！他是一個(gè)幸運(yùn)的孩子，但也是個(gè)痛苦的孩子。
他幸運(yùn)的活了下來(lái)，但他卻要面對(duì)很多困難，面對(duì)一切其他孩子沒(méi)有的困難！”
口罩女孩突然安靜了下來(lái)，沒(méi)有再問(wèn)東問(wèn)西，打開(kāi)培養(yǎng)箱，輕輕的撫mo著這個(gè)幼小的生命。
因?yàn)槭窃绠a(chǎn)兒，他的身上布滿了管線，生命監(jiān)視儀，氧氣管等等。這樣他很難受，但這卻是必須的。
命運(yùn)安排他如此，沒(méi)有選擇，只能勇敢的面對(duì)！
原本焦躁不安的幼小生命在撫mo下變得安靜下來(lái)，似乎他很喜歡這樣被撫mo著！生命監(jiān)視儀滴滴答答的響著。
心率140、10、150……趙燁注意到了這孩子心率變化的異常。培養(yǎng)箱雖然能夠模擬母體*的環(huán)境，但那畢竟不是真正的*！
急促的警報(bào)聲響了起來(lái)，心率急劇的下降到了70！并且還在下降，新生兒的新陳代謝比較快，如果是成年人70的心率很正常，新生兒卻就是危險(xiǎn)了。
“怎么辦？”口罩女孩急的快要哭了出來(lái)！
趙燁沒(méi)有回答，冷靜是目前最需要的，心率下降的原因有很多，但現(xiàn)在不是追究原因的時(shí)候！
目前需要的是急救，趙燁的大拇指按壓在嬰孩的胸口，一點(diǎn)點(diǎn)的按壓，同時(shí)另一只手不停地彈著嬰孩的腳掌。
漸漸警報(bào)解除了，嬰孩的心率恢復(fù)了正常。同時(shí)這幼小的生命發(fā)出了有力的哭聲，小拳頭握的緊緊的。
“你干什么彈他，你弄疼他了！做心臟按壓不就行了！”口罩女孩心疼的說(shuō)。
“有的時(shí)候生命需要痛苦，如果不刺激他一下，他怎么會(huì)展現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力！他剛剛很危險(xiǎn)你知道么？
他能恢復(fù)過(guò)來(lái)并不因?yàn)閯倓偟男呐K按壓，最主要的是對(duì)他的刺激，我剛剛心臟按壓幾乎沒(méi)什么作用。
救他的是他自己，并不是我！這個(gè)孩子生來(lái)就要比別人更加艱苦，當(dāng)然艱苦的生活會(huì)給他帶來(lái)很多苦難，但同時(shí)也會(huì)給他很多別人永遠(yuǎn)得不到的東西！”趙燁關(guān)上培養(yǎng)箱說(shuō)。
“這位同學(xué)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)！作為一個(gè)實(shí)習(xí)生真是難得，你竟然能明白這個(gè)道理！”說(shuō)話的是一位新生兒的女醫(yī)生，“同學(xué)你什么時(shí)候來(lái)我們科室實(shí)習(xí)?。縼?lái)的時(shí)候別忘記找我，我來(lái)當(dāng)你的指導(dǎo)老師?！?br/>
“謝謝老師夸獎(jiǎng)，到時(shí)候還需要您的教導(dǎo)！”趙燁的表現(xiàn)猶如一個(gè)好學(xué)生，可他心里卻緊張的很。
慌張的拉著口罩女孩跑出了新生兒科，趙燁深深地喘了幾口氣，“哎，多虧了老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)你不是實(shí)習(xí)生，否則你就要回病房了！”
“我的確要回病房了！”她摘下了口罩說(shuō)，“謝謝你，今天帶我出來(lái)！我知道，我知道我病的很重，或許我剩下的日子不多了，你還會(huì)來(lái)看我么？”女孩期待地問(wèn)。
看到趙燁疑惑的目光，女孩微微一笑：“你一定在奇怪吧！我是鄒夢(mèng)嫻的妹妹，鄒舟！”
趙燁終于明白了為什么兩個(gè)人如此相像，他覺(jué)得自己算是一號(hào)傻瓜，竟然帶著這樣的女孩到處跑。
“哎，我病的很重不是么？”
“嗯，你原來(lái)知道？”趙燁驚訝道。
“似乎我腦袋里長(zhǎng)了腫瘤，還是長(zhǎng)在功能區(qū)，如果切除我會(huì)變成植物人。但我會(huì)勇敢的面對(duì)。
如那幼小的生命對(duì)抗自己的命運(yùn)一般！你說(shuō)的很對(duì)，生命中的困苦并不是折磨，相反困難會(huì)給我很多別人永遠(yuǎn)得不到的東西。”
堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，趙燁很早就知道她病入膏肓，帶她出來(lái)不過(guò)是想給她點(diǎn)快樂(lè)?？伤麤](méi)有想到這竟然是明星的妹妹。
此刻他算明白了為什么沒(méi)有人在醫(yī)院中能找到那明星鄒夢(mèng)嫻，因?yàn)樗静辉卺t(yī)院中住院。
突然趙燁想起了那邪惡的大叔李杰，這老家伙讓自己去給病人打針的時(shí)候笑的很邪惡。
他肯定是知道內(nèi)情的！趙燁狠的牙癢癢?。ㄎ赐甏m(xù)）