然而,這個(gè)義診活動(dòng)的熱度,不僅僅是在網(wǎng)上。在江城國(guó)立大學(xué)的老師和學(xué)生中,也有非??植赖臒岫取?br/>
很多中醫(yī)系甚至是西醫(yī)院的老師都參與到了這個(gè)義診活動(dòng)之中。
這樣的義診活動(dòng),既可以培養(yǎng)學(xué)生能力的,又可以公益性地為社會(huì)做一些事情,還有就是能增加學(xué)校的知名度,可謂一舉多得。
對(duì)于老師們來(lái)說(shuō),他們也很愿意帶著學(xué)生們一起實(shí)踐,一方面是能在學(xué)生們和大眾面前炫一把自己的技術(shù),另一方面是義診活動(dòng),說(shuō)到底也是義診醫(yī)術(shù)上的交流。
這樣的交流學(xué)習(xí),無(wú)論是老師們還是學(xué)生們,都是很樂(lè)意參與的。
四五天的時(shí)間過(guò)得非常快的,眨眼間,就是到周五了。
周五的早上,葉秋白非常早就是來(lái)學(xué)校了。
因?yàn)橹昂蛯W(xué)校宣傳部門的老師約定好了今天要拍攝一個(gè)視頻。
“葉老師,我們需要先拍一組宣傳的照片,放到我們的招生簡(jiǎn)章上?!?br/>
“葉老師,你站在這里,往左邊一點(diǎn),對(duì),對(duì),就是這樣?!?br/>
“咔嚓!”
葉秋白站在學(xué)校門口,按照宣傳部的老師們的要求,配合他們完成各種的要求。
“葉老師,看這邊?!?br/>
“咔嚓!”
“不錯(cuò),效果非常好?!?br/>
葉秋白忙完一邊,另外一邊,又是來(lái)活了。
“葉老師,你擺一個(gè)比較老成穩(wěn)重的動(dòng)作,我這邊拍一張?!?br/>
又是有人道。
葉秋白聞言,一時(shí)間有些木訥,但是思考再三,還是擺出了自認(rèn)為比較老成穩(wěn)重的動(dòng)作。
如此這般,拍各種照片,就用去了一個(gè)小時(shí)左右。
好在葉秋白早來(lái)了很多了,不然時(shí)間可能不是很夠。
一個(gè)小時(shí)之后,終于算是可以停歇一下了。
“葉老師,這接下來(lái),就是重頭戲了,我們需要拍攝一個(gè)視頻,視頻內(nèi)容,就是葉老師想對(duì)新生們說(shuō)的話?!?br/>
“葉老師你之前選擇的背景是這為國(guó)鑄劍的雕像?!?br/>
這個(gè)時(shí)候,宣傳部門的負(fù)責(zé)人房老師走了上來(lái)。
“這個(gè)事情我記得,不用刻意提醒我?!?br/>
葉秋白笑了笑道。
“還有就是我們給葉老師準(zhǔn)備了一些臺(tái)詞,葉老師,都在這里了,你看看,你想說(shuō)那些臺(tái)詞?!?br/>
“你自己來(lái)選擇,你覺(jué)得什么臺(tái)詞比較好一些?!?br/>
說(shuō)著,房老師將一疊文件遞給了葉秋白。
文件上面,全都是各位老師給葉秋白準(zhǔn)備好的視頻臺(tái)詞。
“葉老師,你自己先看看,我讓他們做一下拍攝的準(zhǔn)備?!?br/>
房老師叮囑了葉秋白一番,很是忙碌的樣子。
“行,你先忙你的?!?br/>
葉秋白看著文件,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他看得有些入神,找了個(gè)地方,坐了下來(lái),認(rèn)真地看了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得很快,大約是二十分鐘左右,一切就準(zhǔn)備妥當(dāng)了。
“葉老師,怎么樣,你選好臺(tái)詞了嗎?”
房老師再次走了過(guò)來(lái),問(wèn)葉秋白。
“還沒(méi)有。”
葉秋白聞言,搖搖頭道。
“這……”
房老師聞言,一下子愣住了。
“這里面的臺(tái)詞,都很好,但是總感覺(jué)缺點(diǎn)什么?!?br/>
葉秋白合上的聞言,苦笑道。
“缺點(diǎn)什么?不對(duì)啊,我感覺(jué)挺好的?!?br/>
房老師眉頭輕皺,將葉秋白手中的文件拿了過(guò)來(lái),看了看。
“我也說(shuō)都很好,但是總感覺(jué)缺點(diǎn)什么?!?br/>
葉秋白重復(fù)道。
“那你說(shuō)缺什么?”
房老師合上文件,有些犯難。
“我想想?!?br/>
葉秋白摸了摸下巴,一副沉思的模樣。
房老師卻還是一副犯難的模樣。
“我知道缺什么了。”
一兩分鐘之后,葉秋白突然說(shuō)話了。
“缺什么?”
房老師連忙問(wèn)道。
“缺一點(diǎn)自然和真誠(chéng)?!?br/>
葉秋白回答道。
“自然和真誠(chéng)?”
房老師眉頭皺的更加緊了。
“提前準(zhǔn)備好的臺(tái)詞算不得自然,更算不得真誠(chéng)?!?br/>
葉秋白又是補(bǔ)充了一句。
“那怎么辦,難道葉老師不要臺(tái)詞,直接來(lái)?”
房老師眉頭輕皺。
“我確實(shí)是這樣的想法,直抒胸臆、即興發(fā)揮?!?br/>
葉秋白點(diǎn)點(diǎn)頭道。
“如果這樣可以,那當(dāng)然是更好?!?br/>
“不過(guò),面對(duì)攝像頭的時(shí)候,你會(huì)緊張嗎?如果緊張的話,可能拍不好?!?br/>
“所以,考慮緊張這個(gè)因素,我們給你準(zhǔn)備了臺(tái)詞?!?br/>
房老師點(diǎn)點(diǎn)頭,他倒是非常贊同葉秋白的話語(yǔ)。
“我想試一條,如果效果不好,我在按照這上面的臺(tái)詞念,你覺(jué)得如何?”
葉秋白對(duì)房老師道。
“當(dāng)然可以,別試一條,試好多條都行。拍攝這個(gè)視頻,我們就沒(méi)想過(guò)一條過(guò)。”
房老師聞言,笑呵呵地道。
“那攝像頭過(guò)來(lái)吧,現(xiàn)在馬上就開(kāi)始?!?br/>
葉秋白相當(dāng)坦然地道。
“不要準(zhǔn)備一下嗎?”
房老師聞言,有些詫異。
“準(zhǔn)備什么,不是準(zhǔn)備好久了嗎?我都準(zhǔn)備好了。”
葉秋白聞言,又是道。
“那行,我們馬上開(kāi)始,攝影師,過(guò)來(lái),快點(diǎn)?!?br/>
房老師招呼道。
“葉老師,準(zhǔn)備好了?我數(shù)三個(gè)數(shù),就開(kāi)始了,你就站在這里,說(shuō)一些話就行了?!?br/>
攝影師走到了設(shè)備前,開(kāi)工前,還特別叮囑了葉秋白。
“好。”
葉秋白應(yīng)了一聲。
“三、二、一,開(kāi)始!”
“各位優(yōu)秀的新生同學(xué)們,這里是江城國(guó)立大學(xué),我是你們的葉老師?!?br/>
“本來(lái),學(xué)校讓我拍攝這條視頻的目的,是讓我說(shuō)服大家選擇我們江城國(guó)立大學(xué)。”
“但是,我并不想說(shuō)服大家,我只想向大家介紹江城國(guó)立大學(xué),至于同學(xué)們最后怎么選擇,這是大家權(quán)利?!?br/>
“江城國(guó)立大學(xué)立校一百五十余年,專業(yè)方面,囊括科學(xué)、軍事、藝術(shù)各方面。從這里走出去科學(xué)巨匠、國(guó)之棟梁、將帥之才數(shù)不勝數(shù)。”
“而我認(rèn)為最能體現(xiàn)我校精氣神所在的,是我身后的這個(gè)面埋黃土、為國(guó)鑄劍的雕像……”
“……”
葉秋白站在雕像前面,滔滔不絕地說(shuō)著。
整個(gè)過(guò)程,言語(yǔ)流暢,風(fēng)度翩翩,頗有氣場(chǎng)。
三分多鐘下來(lái),中間沒(méi)有停頓和不流暢,一直錄制到最后,葉秋白完全將自己的話語(yǔ)說(shuō)完。
“葉老師,可以了,好了?!?br/>
攝影師對(duì)葉秋白做了一個(gè)OK的手勢(shì)。
“怎么,效果還可以嗎?”
葉秋白聞言,走了出來(lái)。