?早]
[?。『３?！你來了，讓我們基情吧！]對(duì)著便喊叫便沖過來的黑影上去便是一腳，[基你個(gè)頭！]
[呦！麗子同學(xué)]
[早！]。。冷漠。。
初音千鶴和我同天轉(zhuǎn)進(jìn)來的轉(zhuǎn)學(xué)生，而且被安排坐在一起，對(duì)于全班都是陌生人來說，我們兩個(gè)有點(diǎn)同命相連的感覺，千鶴帶著一頂扁平的帽子，頭發(fā)盤在帽子里，穿著一身由他修改的校服。
雖然看上去去有點(diǎn)不合群，但是，待人還是很溫柔的，若不是他穿著男生的衣服，剛開始我都認(rèn)為他是女的，太漂亮了，不，不是漂亮是帥氣。
他和六花的關(guān)系是我介紹認(rèn)識(shí)的，在餐廳吃午飯時(shí)[呵呵，剛轉(zhuǎn)進(jìn)新學(xué)校就認(rèn)識(shí)這么漂亮的女孩子，海。。潮。。先。。生。。]這是他的第一句話，我又想揍他了。。。。
[唉！]
[怎么了，一大早就唉聲嘆氣，千鶴，身體不舒服嗎？]
千鶴擺了擺手[不是！一想到昨天進(jìn)2年級(jí)d班，我就不再想進(jìn)去！]
[嗯？]
千鶴看了看我[對(duì)了，你是在班主任進(jìn)班級(jí)十分鐘后才來的]昨天。。。。哦!對(duì)了路上和六花多聊了幾句，呼叫名字，好幸福！
[你是沒看到，我進(jìn)班級(jí)時(shí)又吵又鬧的，班主任進(jìn)班級(jí)后，十分鐘才鎮(zhèn)壓住他們]
[是嗎？]
千鶴手指了指前面掛著2年級(jí)d班牌子的房間[是不是，你自己聽]這句話聽起來已經(jīng)有氣無力了！
。。。。
。。沉默。。
。。。。
雖然我們?cè)跇翘菘?，已?jīng)聽到了中間相隔4個(gè)班在走廊盡頭2年級(jí)d班的吵鬧。。。。
呵呵！呵呵！要知道這是貴族學(xué)校，條件都是最好的，4個(gè)教室的距離大約等于普通高中7個(gè)教室的距離，雖然這個(gè)學(xué)校也是高中。
這吵鬧聽得我都快抽搐了。。好刺耳。。
而令我和千鶴驚奇的是一直只聽我們講話的六花竟若無其事的，連停也沒停直接向教室走去，我們?cè)谒砗蟛贿h(yuǎn)處跟著
路上凡是六花走過的地方，同學(xué)們都低下頭，那并不是尊敬而是恐懼，我從他們的眼神可以看出來，這明顯和我所接觸六花性格不符。
六花走到我們班級(jí)門口停了一下。
咚。咚。
咚。咚。
心跳突然有加速的跡象，我忽然覺得可能會(huì)發(fā)生什么我不希望看到的事。
噠。噠。
六花走進(jìn)了教室。
我們?cè)诖翱诳吹?，班主任在依然很吵的教室突然。。。。突然。。。。安靜下來了?。?！大多數(shù)人看到了六花，居然安靜下來，雖然有幾個(gè)人還在說話但氣氛的變化，讓他們也注意到，六花掃了班級(jí)四周一眼。
。。
。。
班級(jí)的同學(xué)不約而同地低下了頭，是如此整齊，就連老師也將頭撇向了別處
[怎么回事？海潮！六花有這么恐怖嗎？]雖然千鶴笑著問我，但他的聲音有些顫抖。
的確，無論誰(shuí)遇的這種事，都有點(diǎn)害怕，如此整齊，就好像全校怕這位由我看來溫柔，文靜，善良的女孩。
怎么辦？怎么辦？
心理的恐懼在擴(kuò)大。。。。
[吶？學(xué)長(zhǎng)，為什么那間教室一下子這么安靜？]
[不該問的別問，轉(zhuǎn)學(xué)生]
[為什么？]
[因?yàn)椋情g教室里有個(gè)恐怖的人]
身后正巧帶學(xué)弟參觀學(xué)校的學(xué)長(zhǎng)經(jīng)過，恐怖的人？六花？
[她叫麗子六花]說六花名字的學(xué)長(zhǎng)在說出麗子六花這個(gè)名字時(shí)，眼中充滿恐懼。
。。。。
。。。。
[她的別名。。。。]
[殺人女神，名字含義顧名思義]
等等，顧名思義是指。。殺人？殺人？殺人？
殺人？
殺人？
喂！喂！殺死他人？
[海潮，不可以接近她噢！]千條學(xué)姐的警告，[呵呵！]六花恐怖寒冷的笑聲，同學(xué)們看六花恐怖的眼神，她的別名[殺人女神]，我的頭腦里一片混亂，心中滿是恐懼，[殺人？][殺人幫兇？]，讓我想起了不該想起的東西，我想逃離，我想逃離。。。。逃離。。
[海潮！？你去哪？]身后千鶴呼喚我，但我抱著頭沖向樓下。
[海潮！你這個(gè)殺人幫兇?。?！]。。[殺人幫兇??！]腦邊想起了，稚嫩的女聲。。[殺人幫兇?。?！]
[殺人幫兇？！]
前面有個(gè)模糊的人影站在校門口，[校門口！]短短兩層的樓梯我卻感覺很長(zhǎng)，不過現(xiàn)在我終于的到門口了，要離開了，這個(gè)地方??！
[海潮！外面下雨??！]門口影子向我招了招手大喊道
我已經(jīng)顧不上那么多，只想離開這[殺人和我沒關(guān)系]
跑出去還沒過3秒邊滑倒了，身體仰天躺著，模糊的視線看了看2年級(jí)d班的走道窗口，一個(gè)模糊的人影站在窗口，似笑非笑的看著我，是微笑還是冷笑我已分不清，她轉(zhuǎn)過身，齊肩的短發(fā)隨她飄進(jìn)了教室。
身邊走過來一個(gè)人，看了看2樓窗口又看了看我，搖了搖頭，夾著我淋著大雨一起走向校門口。
。。。。