“誒！幫什么？”林魂心奇怪的看著她，不明白她說(shuō)的幫忙是什么。

    “當(dāng)然是打掃游泳池??！”高木同學(xué)閉上了一只眼睛，伸出右手的食指在面前，俏皮的說(shuō)道。

    “你怎么知……”聽(tīng)到她說(shuō)到打掃泳池，林魂心驚訝的差點(diǎn)失聲驚呼出來(lái)，他可以確定這件事他和田邊老師知道，那時(shí)候辦公室里并沒(méi)有其他人，想不明白她是怎么知道的。

    只有意識(shí)到已經(jīng)上課了，趕忙忍住不要大叫出聲，轉(zhuǎn)頭看了眼講桌后風(fēng)趣幽默的教著數(shù)學(xué)的數(shù)學(xué)老師，見(jiàn)他好像沒(méi)聽(tīng)到自己的聲音，松了口氣。

    回過(guò)頭來(lái)小聲向高木同學(xué)詢問(wèn)道：“你是怎么知道的？”

    “嘛，我是怎么知道的呢～”高木同學(xué)故作神秘的樣子，重復(fù)了一遍他的問(wèn)題，然后帶著狡黠的笑容說(shuō)道：“要不然西片你猜猜？”

    “我要是知道就不會(huì)問(wèn)你了！”林魂心聳拉著臉，撇撇嘴說(shuō)到，“你到底是怎么知道的？”

    看到他直接承認(rèn)猜不出來(lái)，高木同學(xué)將桌子上他剛剛借的橡皮擦拿了起來(lái)，在手中把玩著，瞇著眼睛用柔和的目光看著橡皮擦擦，用奇怪的語(yǔ)氣緩聲說(shuō)道：“誒～我還以為西片你那么厲害，能輕易猜到我的想法呢！”

    看到她拿起自己的橡皮擦，林魂心也知道她說(shuō)的是什么意思了，無(wú)非就是剛剛自己成功讓她臉紅了，而她捉弄自己的想法被自己打斷了。

    “咳咳，你不是也捉弄我了嘛，更何況我還被懲罰去打掃泳池……話說(shuō)你到底是怎么知道我被罰去打掃泳池的？”用咳嗽掩飾著尷尬，小聲反駁著，再次詢問(wèn)道。

    “明明是你先打算作弄我的吧？”高木同學(xué)拆穿道，歪歪腦袋想了想，一幅仿佛大公無(wú)私的樣子說(shuō)道：“不過(guò)你要是答應(yīng)我一個(gè)條件，我就告訴你我怎么知道的，嗯，怎么樣？”

    林魂心很想說(shuō)不知道也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)楸緛?lái)就沒(méi)打算讓她幫自己打掃泳池，這種又臟又累的事還是不要讓她接觸了，畢竟是自己內(nèi)定的妹子，也舍不得。

    當(dāng)然，他就算不想答應(yīng)也不可能這樣拒絕。別說(shuō)是為了知道什么原因，就算是什么都沒(méi)有，讓他答應(yīng)條件他也不會(huì)拒絕。

    “好吧，什么條件你說(shuō)吧?！绷只晷碾S口答應(yīng)著。

    只見(jiàn)高木同學(xué)拿著橡皮擦在，手掌向上托起向他示意著，說(shuō)道：“那就把這塊橡皮擦送給我，可以嗎？”

    看著她手中的橡皮擦，林魂心感到很是不解，難道就是為了要塊橡皮擦？

    “那個(gè)，你就只是要這塊橡皮擦？沒(méi)有別的要求？”他微微揚(yáng)起眉毛，眼中帶著問(wèn)詢的意味看著她問(wèn)到。

    高木同學(xué)聽(tīng)到他的詢問(wèn)，想了想，眼睛看著手中林魂心的橡皮擦，再看了看她筆盒里自己的橡皮擦，猶豫片刻，眼中閃過(guò)一道光彩。

    咧開(kāi)櫻唇，露出兩排潔白整齊的小牙齒，向林魂心甜甜一笑，說(shuō)道：“當(dāng)然不止是這樣，我還要你跟我做個(gè)約定?！?br/>
    “約定？什么約定？”林魂心倒是對(duì)她補(bǔ)充條件沒(méi)有任何意見(jiàn)，只是奇怪是什么約定。

    高木同學(xué)用纖細(xì)的手將她筆盒中的橡皮擦拿了出來(lái)，交到他手上，豎起一根手指向他說(shuō)道：“約定就是，交換我們的橡皮擦，彼此使用，必須要用完，不能剩下一點(diǎn)，一點(diǎn)都不行哦！”

    說(shuō)到最后還特意強(qiáng)調(diào)了一遍不能剩下。

    林魂心看著手中她的橡皮擦，因?yàn)閯倓傞_(kāi)學(xué)，她之前擦的時(shí)候用的又是自己的橡皮擦，所以這塊橡皮擦是嶄新的。

    而且根據(jù)原著里的劇情，這塊橡皮擦一面上應(yīng)該寫(xiě)著'看門口'，另一面應(yīng)該寫(xiě)著'西片'兩字。

    【這是隱晦的告白嗎？】林魂心猜她想要表達(dá)的是，'是在橡皮上先寫(xiě)上喜歡的人的名字，然后把橡皮擦用完，這樣兩人就會(huì)變得兩情相悅'的傳說(shuō)。

    【不過(guò)……少女啊，傳說(shuō)是寫(xiě)上喜歡的人的名字再用完，你這樣是寫(xiě)上了喜歡的人的名字，但這是讓對(duì)方用完??！這樣真的沒(méi)問(wèn)題嗎？】林魂心吐槽道。

    不過(guò)仔細(xì)想想，傳說(shuō)里是說(shuō)用完就可以了，沒(méi)準(zhǔn)交給喜歡的人用完，說(shuō)不定效果會(huì)加強(qiáng)？

    搖了搖頭將腦袋里亂七八糟的想法甩開(kāi)，意識(shí)重新集中到高木同學(xué)身上，在她滿懷期待的目光中點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“我知道了，我會(huì)注意保存的?！?br/>
    高木同學(xué)期待的目光消失了，取而代之的是心滿意足微笑，將橡皮擦慎重的放進(jìn)筆盒中妥善保管好后說(shuō)道：“嗯，那我就告訴你我為什么知道你被罰去打掃泳池吧！”

    【額，我都快忘記這茬了?！苛只晷念~角留下一滴汗珠，開(kāi)口拒絕到：“不用了，我現(xiàn)在已經(jīng)不是那么想知道了?！?br/>
    “不行！”一旁高木同學(xué)態(tài)度強(qiáng)硬的說(shuō)到。

    “說(shuō)好了是你答應(yīng)約定，我告訴你為什么會(huì)知道的，如果你不聽(tīng)，萬(wàn)一不遵守約定怎么辦?！?br/>
    看著那格外認(rèn)真的表情，他也無(wú)法拒絕，“好好好，你說(shuō)吧，我聽(tīng)著就是了?！?br/>
    “嗯！”見(jiàn)他同意聽(tīng)自己說(shuō)，高木點(diǎn)點(diǎn)頭，然后解釋道：“其實(shí)是早上有老師來(lái)通知田邊老師，讓我們班級(jí)負(fù)責(zé)打掃泳池，只是那時(shí)候你剛好在睡覺(jué)罷了?！?br/>
    “哦，原來(lái)如此?！绷只晷幕腥淮笪?，原來(lái)是有人通知了啊，怪不得她會(huì)知道，原因既然如此簡(jiǎn)單。

    【誒！好像那里不對(duì)……】忽然又感覺(jué)道好像遺漏了什么。

    突然想到，早上通知讓自己班級(jí)打掃泳池不等于讓自己打掃泳池啊，貌似沒(méi)什么關(guān)系吧？

    滿是疑惑的問(wèn)她：“只是通知讓我們班打掃泳池，那你怎么知道是讓我去打掃的？”

    “因?yàn)槭侵苯油ㄖ奶镞吚蠋?，田邊老師沒(méi)有直接決定讓班級(jí)里一起打掃，那就說(shuō)明是打算等有空閑時(shí)間再讓人打掃，而我們學(xué)生的空閑時(shí)間只有放學(xué)后和假期，班里同學(xué)基本都住的遠(yuǎn)，所以不太可能是放學(xué)后打掃，那就只可能是假期了，可假期打算又不可能讓班里同學(xué)一起過(guò)來(lái)，泳池雖然很大，但要打掃，一個(gè)人大半天就夠了。”

    聽(tīng)著她條條有理的分析，林魂心仿佛在她身上看到了某個(gè)死神小學(xué)生一般，震驚的下巴都合不攏了。

    他一直都以為R本人喜歡偵探有些莫名其妙的，現(xiàn)在親身體會(huì)，深刻了解后倒是對(duì)于偵探有了新的理解，的確是溜得一筆。

    高木同學(xué)解釋到這里并沒(méi)有停下，而是繼續(xù)說(shuō)道：“既然只能是放假的時(shí)候打掃，那最多就是派幾個(gè)人，而從剛剛你去了辦公室后回來(lái)的時(shí)候一幅憤憤不平的樣子就能看出來(lái)，田邊老師對(duì)你的處罰就是打掃泳池，沒(méi)錯(cuò)吧？”

    目瞪口呆的看了她好一會(huì)才回過(guò)神來(lái)，佩服的說(shuō)道：“好厲害！我差點(diǎn)就以為高木同學(xué)你是真正的偵探了！”

    高木同學(xué)倒沒(méi)有因?yàn)樗墓ЬS而感到不好意思，很高興的接受了，“謝謝夸獎(jiǎng)，其實(shí)偵探可是我長(zhǎng)大后想從事的職業(yè)里排在第二位的，如果可以將來(lái)當(dāng)個(gè)偵探也不錯(cuò)呢?！?br/>
    “第二位？那第一是什么？”

    面對(duì)詢問(wèn)，她意味深長(zhǎng)的看了一眼林魂心，“第一位的就是當(dāng)個(gè)家庭主婦?。∵@個(gè)也很好呢！”

    【我擦，這眼神撩到我了！】林魂心在心里大叫一聲，【不過(guò)家庭主婦好?。∫院缶蛶Ш⒆?，做好飯等我回家……】想著想著口水都快留下來(lái)了。

    說(shuō)著說(shuō)著，兩人的注意力都放在了彼此身上，渾然沒(méi)注意到數(shù)學(xué)老師在教什么。

    方塊臉的數(shù)學(xué)老師在活躍的氣氛下如魚(yú)得水，很快就教授完本節(jié)課的內(nèi)容，剩下的時(shí)間就用來(lái)出題考驗(yàn)學(xué)生。

    而同學(xué)們?cè)诨钴S的氣氛下注意力都十分集中，基本理解的都很好，對(duì)于數(shù)學(xué)老師的問(wèn)題基本沒(méi)有答不上來(lái)的。

    遇到個(gè)別幾個(gè)答不上來(lái)的，數(shù)學(xué)老師也是認(rèn)真再教一遍，確保每個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)。

    而他發(fā)現(xiàn)不會(huì)的學(xué)生都集中在后排角落附近，感到莫名其妙的，還以為是坐在那里聽(tīng)不清他說(shuō)話，后面講話聲音都大了很多。。

    他那突然加大的聲音倒是讓林魂心和高木同學(xué)意識(shí)到現(xiàn)在還在上課，把注意力重新放回課堂中。

    兩人倒都不怕會(huì)更不上課程，一個(gè)是系統(tǒng)早就把知識(shí)都印進(jìn)腦袋里了，另一個(gè)是早有預(yù)習(xí)，腦子好理解能力強(qiáng)。