“李衍，你在操場(chǎng)干什么？”張嫻拉拉李衍的手臂，好奇的問(wèn)道。

    李衍要死不活的轉(zhuǎn)頭，滿眼盡是血絲，他有氣無(wú)力的說(shuō)道：“我正在進(jìn)行光合作用?！?br/>
    “噗。”張嫻還沒(méi)來(lái)得及掩住嘴，就笑出了聲：“李衍，你的中二病越來(lái)越深了?！?br/>
    身為一名合格的腐女，張嫻順著李衍的目光，看到了在籃球場(chǎng)上揮灑汗水的一群年輕人。

    “難道，你在看帥哥！”她的目光詭異起來(lái)，笑意卻絲毫不減。

    “要不，我們一起看，你可以猜猜我在看誰(shuí)。”李衍懶得辯解，和腐女妹子擺事實(shí)，講道理都是沒(méi)用的，還不如騙她一起在日光下暴曬來(lái)得爽快。

    秘境灰蒙蒙的天空中，縷縷陽(yáng)光透過(guò)塵埃，直直的落在橡樹(shù)身上，一團(tuán)白色的光球因此興奮的在樹(shù)枝間跳躍。

    但李衍接受的陽(yáng)光顯然不夠。

    他需要購(gòu)買大量的無(wú)色氟石，才能滿足秘境的光照需求。

    氟石也被稱為熒光石，通過(guò)簡(jiǎn)單的改造后，它能吸收日光，并在黑暗中提供長(zhǎng)久光亮。

    然而，一個(gè)異常嚴(yán)峻的問(wèn)題擺在李衍的面前。

    他沒(méi)錢。

    沒(méi)錢。

    昨晚為了補(bǔ)充秘境流失的水分，他在廁所灌了一晚的自來(lái)水，到清晨時(shí)分，才幡然醒悟。

    這些水都要他給錢。

    為了維持生存，橡樹(shù)抽取土地里的養(yǎng)分，秘境里的泥土丟失水分和各種元素后，開(kāi)始沙漠化。

    李衍隨手在秘境捧起一片泥土，都是風(fēng)化的灰色沙粒。

    秘境中的土質(zhì)需要翻新。

    學(xué)習(xí)法術(shù)需要礦石的支持。

    他這時(shí)才后知后覺(jué)的感到自己，似乎，攤上大事了？

    陽(yáng)光漸漸淡下去。

    李衍深深的打了一個(gè)哈欠，心想著回去睡一會(huì)兒。

    這時(shí)，張嫻不咸不淡的問(wèn)道：“今晚是石頭的晚自習(xí)，要交物理卷子，你抄沒(méi)？”

    操場(chǎng)頓時(shí)響起一聲劃破長(zhǎng)空的慘叫——

    李衍氣喘吁吁的沖進(jìn)教室，抓過(guò)同桌的試卷，就開(kāi)始奮筆疾書(shū)。

    石頭，是他們的班主任兼物理老師。

    誰(shuí)的作業(yè)都可以拖延不交，班主任則萬(wàn)萬(wàn)不行，否則石頭會(huì)悠哉的來(lái)到你的桌前，輕敲桌面，善意的邀請(qǐng)你去辦公室喝杯熱茶。

    抄試卷其實(shí)也是一個(gè)技術(shù)活。

    真正會(huì)在假期花時(shí)間在作業(yè)上的同學(xué)無(wú)一不是學(xué)霸，然而學(xué)霸的數(shù)量稀少，勤奮的學(xué)霸就更少了。

    為了避免全班的試卷只有有限的幾個(gè)版本，刪改無(wú)法避免。

    “就放三天，物理就發(fā)了五張卷子，真是不把我們當(dāng)人看?！崩钛艹痔?，頓時(shí)氣不打一處來(lái)。

    “就是，就是?！蓖赖闹芴额^也不抬，勾著腦袋，極為認(rèn)真的玩著手機(jī)。

    “石頭來(lái)了！”前排陡然傳出一聲低呼，趴在桌面辛勤勞作的一群人都窸窸窣窣收起試卷，假裝在認(rèn)真的看書(shū)。

    石頭還沒(méi)滿三十，在老師中也算年輕。他穿著紅色的外套，腋下夾著一疊試卷，面無(wú)表情的徑直走上講臺(tái)。

    “不要忙著抄了，把試卷留著，認(rèn)真的慢慢做?！笔^的話中盡是怨氣。

    “耶！”一群眼巴巴望著他的學(xué)生都高興起來(lái)。

    石頭冷笑一聲，從講臺(tái)下拿出一個(gè)紙箱：“先把手機(jī)都交上來(lái)吧，你們放了幾天假，耍安逸了吧？今晚考試，讓你們好好把心靜下來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。”

    講臺(tái)下頓時(shí)一片哀嚎。

    李衍上交完手機(jī)，回到座位就鬼鬼祟祟的摸出物理練習(xí)冊(cè)。

    周潭交了手機(jī)，氣息奄奄的癱在課桌上，用只有兩人能聽(tīng)見(jiàn)的聲音說(shuō)道：“報(bào)告石頭，李衍想作弊！”

    李衍沒(méi)搭理他，而是晃了晃手，練習(xí)冊(cè)連同他的意識(shí)一同進(jìn)入了秘境。

    “還有三塊水晶，也不知道水晶貴不貴?！崩钛芸鄲廊f(wàn)分。

    他攤開(kāi)萬(wàn)法書(shū)，流淌的魔力翻動(dòng)書(shū)籍，記載閱讀術(shù)的書(shū)頁(yè)緩緩攤開(kāi)。

    為了將閱讀術(shù)的法術(shù)模型濃縮在一頁(yè)薄如蟬翼的紙頁(yè)上，不存在物質(zhì)世界的模型被人為的轉(zhuǎn)化為：魔法語(yǔ)句、符文、或者法陣魔術(shù)。

    李衍撫摸著如金屬質(zhì)地的書(shū)頁(yè)，輕聲念誦出咒語(yǔ)。

    流轉(zhuǎn)的魔力注入法術(shù)模型中，暗金色的書(shū)頁(yè)發(fā)出淡淡亮光，無(wú)色水晶也崩解消散在空氣中。

    萬(wàn)法書(shū)免去了李衍在大腦皮層刻畫(huà)法術(shù)模型的過(guò)程，而只需要配以手文和咒語(yǔ)即可。

    手文又叫做法術(shù)手勢(shì)，食指與拇指之間的區(qū)域被法師稱為“神秘之域”，這里也是人體魔力匯聚的中心，大多數(shù)法術(shù)手勢(shì)也是以這里作為出發(fā)點(diǎn)演變而來(lái)。

    紅色的物理練習(xí)冊(cè)飛快的翻動(dòng)，在幾個(gè)呼吸之間就翻過(guò)末頁(yè)。

    “哼哼。”李衍得意洋洋的退出秘境，陡然發(fā)現(xiàn)自己面前，一片陰影擋住了燈光。

    他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的抬頭，班主任正黑臉看著他。

    石頭卷起手里的報(bào)紙，狠狠的砸在他頭上：“你小子，愣著干什么，還不快做！”

    李衍慌忙勾頭，目光落到試卷上。

    “機(jī)械波的專項(xiàng)訓(xùn)練啊，全選擇題。”臨近高考，班主任也很少考常規(guī)的試卷，而是針對(duì)每一個(gè)題型出一套試卷。

    簡(jiǎn)而言之，就是讓人做熟一種題型，做到想吐為止。

    李衍撐著頭，同桌做一道選擇題，他就只看那一個(gè)選項(xiàng)是否正確，遇到不確定的，就翻一下腦中的習(xí)題冊(cè)。

    “瑪?shù)?，你干嘛抄我的。”周潭很快就發(fā)現(xiàn)身邊有人在抄襲。

    “不要這么小氣，我今天有點(diǎn)累，不想做?！崩钛墚Y聲甕氣的回答。

    周潭思索了一秒鐘，愉快的拿起生物書(shū)，遮住自己的試卷。

    “學(xué)渣還這么囂張，可惡?！崩钛芘擦伺财ü?，以示劃清界限，他坐直身體，游移的視線落到斜對(duì)面的課桌上。

    張小龍同學(xué)正在天真的埋著頭答題。

    李衍視力賊好，是全班唯一不需要佩戴眼鏡的人，張同學(xué)的答案簡(jiǎn)直清晰可見(jiàn)。但抄著抄著，他的答案就開(kāi)始變得和張小龍不一樣了。

    石頭在班里繞了幾圈，逮著幾個(gè)成績(jī)好的學(xué)生看了看做題情況，臉色就緊繃起來(lái)。

    “放了幾天假，腦袋就裝滿豆腐渣?！笔^走到教室的后排，干脆的抱起雙手，不看了，免得越看越氣。

    他轉(zhuǎn)到李衍面前，不由得停下來(lái)，李衍這小子向來(lái)不老實(shí)，有次假裝在做第二面試卷，其實(shí)前面一片空白。

    他凝神一看，果然，李衍遮著試卷在做后面的幾道難題。

    石頭又好氣又好笑的撥開(kāi)李衍的手，掀起試卷，沒(méi)有看到意料之中的空白，而是兩豎排答案，他快速瀏覽一遍，臉上就有了喜意。

    他拍拍李衍的肩，不斷點(diǎn)頭，往講臺(tái)上走去。

    “我靠，你做了什么，石頭的臉都笑爛了?！敝芴囤s緊湊過(guò)來(lái)，直往卷子上瞄，想看看那上面是不是有朵逗人笑的花兒。

    “你走開(kāi)，我不想看到你?！崩钛苓€記著仇。

    隔了一會(huì)兒，試卷全收了上去，石頭端坐講臺(tái)，手里的紅筆刷刷的飛快移動(dòng)。

    氣氛壓抑的教室一下就低聲喧鬧起來(lái)。

    雖然石頭強(qiáng)調(diào)過(guò)很多次，不要養(yǎng)成對(duì)答案的習(xí)慣。高考的時(shí)候，考完一科，不論考的如何，都要立馬忘記，并進(jìn)入下一科的狀態(tài)。

    但這仍然止不住同學(xué)們低聲的交談，還不時(shí)有人懊悔的低呼。

    “安靜的上自習(xí)，想去廁所的就去?！笔^眼皮都不抬，補(bǔ)了一句：“快點(diǎn)回來(lái)。”

    李衍早已習(xí)慣了這樣的場(chǎng)景，他脫力的趴在桌面，迷迷糊糊之間，同學(xué)的交談聲變得仿若背景音樂(lè)，越加悠遠(yuǎn)起來(lái)。

    “李衍！”宛如驚雷的吼聲在李衍的耳邊炸響。

    睡得正香的他嚇得渾身一抖，一個(gè)激靈醒了過(guò)來(lái)，始作俑者已經(jīng)跑到擁擠的講臺(tái)上，晚自習(xí)已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們正在愉快的拿試卷。

    “哇！滿分！”王晴在弄亂的試卷中扯出了一張滿分試卷，頓時(shí)不淡定的往試卷頂端看去，那里空空如也。

    班主任出的試卷向來(lái)不正規(guī)，沒(méi)有專門寫(xiě)名字的地方，所以一般都寫(xiě)在試卷的頂端。

    “滿分，哪里？”嚴(yán)震接過(guò)滿分試卷，眉頭微皺，他竟然分辨不出這是屬于誰(shuí)的。

    雖然試卷上只有abcd，但每個(gè)人書(shū)寫(xiě)這些字母的樣式都不盡相同，像全班第一名的唐亮，他的英文字母都很大個(gè)，但是歪歪扭扭。

    “不像是唐亮的，也不像小靈的，而且是用的藍(lán)筆，話說(shuō)，考試不是只準(zhǔn)用5的黑筆嗎？”嚴(yán)震糾結(jié)半餉，也沒(méi)想出個(gè)所以然。

    “不要糾結(jié)了，快點(diǎn)走，我們?nèi)ベI夜宵?！碧锴诳嘀?，抱著肚子就往教室外走。

    嚴(yán)震放下試卷，立馬就有女同學(xué)搶過(guò)去，對(duì)著正確答案修改起自己的試卷。

    不斷有人拿了試卷離開(kāi)，但李衍苦惱的站在一邊，想過(guò)去拿起自己的試卷，但一個(gè)女生拿著他的試卷，正聚精會(huì)神的演算。

    那個(gè)女生叫做周圓圓，人如其名，身體有些臃腫。她的位子是緊靠講臺(tái)特殊位置，學(xué)習(xí)很好，只是一到大考，必然會(huì)緊張萬(wàn)分，成績(jī)也一直不理想。

    眼看就要熄燈，李衍硬著頭皮走過(guò)去：“這個(gè)，周圓圓，這張?jiān)嚲硎俏业?。?br/>
    “你的?”周圓圓眼睛微微睜大，嘴唇也因?yàn)轶@訝而張開(kāi)。

    李衍的成績(jī)?cè)诎嗌咸幱谝粋€(gè)不上不下的位置，但大家的眼里只容得下成績(jī)單上最前面那幾人，所以周圓圓一時(shí)間還不能接受他猛然就爆發(fā)的現(xiàn)實(shí)。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。