?大寶貝！如果你看到這段話的話,那你現(xiàn)在在看的是防盜章

    那時秦橋小學(xué)的學(xué)生，不似現(xiàn)在的小可憐們被各種課外興趣班占用時間，他們只有語文、數(shù)學(xué)、體育和音樂四種課，除了語數(shù)需要測試,其余基本是玩兒,加上老師留的家庭作業(yè)也很少,于是有足夠的時間……釋放天性。

    這么一來，除了生性安寧不愛搞事的小孩,大多數(shù)都調(diào)皮得令人匪夷所思——不是去東村踩剛下過雨的小水塘,就是去西村滾剛剛收過麥子的秸稈堆，下了課偶爾還會小河里釣釣龍蝦,操場約約架，成群結(jié)隊，雞飛狗跳,沒有一刻安寧。

    于是，被拿著教鞭的老師追著打，被拿著棒槌的家長攆著揍,都是家常便飯——那個年代的秦橋,小學(xué)老師打?qū)W生，家長們不會責(zé)怪,而是會感激幫忙教育。

    這其中,最皮的那一位,當屬秦清明,怎么說呢,這破小孩三天不打上房揭瓦，皮得一言難盡，全校有名。

    不管哪個老師，看見他的第一反應(yīng)都是頭疼，可偏偏他腦袋聰明靈光，成績好，回回測試成績接近滿分，搞得老師們對他都感情復(fù)雜。

    所以，本著恨鐵不成鋼的心態(tài)，一旦犯錯揍起來也是格外地……不留情。

    秦清明基本保持著三天被一小揍，五天被一大揍的節(jié)奏。黃今之過來借讀的那一天，二年級的秦清明剛剛被老師打完手心，在教室后面的黑板處鼻子靠墻，罰站。

    班主任劉曉芳一臉喜色地將黃今之領(lǐng)進教室，站在講桌前，向大家介紹：“同學(xué)們，今天我們班來了一位新同學(xué)，名叫黃今之，大家想不想和他做朋友呀？”

    祖國的小花朵們異口同聲：“想——”

    秦清明罰著站還不老實，扯開嗓子混在一群孩子的聲音里，大喊：“不想——”

    那一聲吊兒郎當，班主任給氣笑了，畢竟有新同學(xué)，班主任決定網(wǎng)開一面：“秦冬，回座位上去。”

    “好的劉老師?！鼻厍迕髀犙?，一溜煙跑回座位，笑得見牙不見眼。

    班主任劉曉芳在黑板上寫下了“黃今之”三個字，轉(zhuǎn)身面對著幾十雙眼睛：“既然同學(xué)們都想和新同學(xué)做朋友，那我們來讓新同學(xué)做個自我介紹，好不好？”

    又是一聲拖長的“好——”，以及混進去的極不協(xié)調(diào)的一聲“不——”。

    花樣作死唱反調(diào)，一而再，不能再而三了，班主任立刻無情下令：“秦冬回去繼續(xù)罰站！”

    秦清明自食惡果，撓撓頭，跑回去繼續(xù)鼻子靠墻。

    那會兒黃今之被幾十位小同學(xué)盯著看，不免有點害羞，于是微微低著頭不說話，等他抬起頭來時，只看見秦清明背對著大家繼續(xù)罰站，班主任的聲音在耳邊響起：“接下來，請我們的新同學(xué)黃今之做自我介紹，大家鼓掌歡迎~”

    “同學(xué)們好，我叫黃今之，黃是炎黃子孫的黃，今是今天的今，之是之乎者也的之，很高興以后能和大家一起學(xué)習(xí)，希望以后能和大家相處愉快，謝謝！”套路的自我介紹，都說小孩子自我介紹帶上成語會顯得……比較有文化。

    秦橋小學(xué)三年級才開始教寫作文，二年級教科書還標著拼音，諸如《沉香救母》之類的課文僅僅是白話刪減版，至于文言文，聞所未聞。

    底下同學(xué)們實力懵逼：什么是之乎者也？不過新同學(xué)好厲害，懂好多！

    于是那天，一個教室前的講桌側(cè)自我介紹帶了“之乎者也”，令老師覺得這小孩口才很不錯，一個教室后的黑板前罰站得沒個正形，如此對比鮮明。

    這是他倆第一次不算見面的見面。

    秦清明有點想搞事情。

    他是一幫混孩子的頭頭，在這群孩子中很有“威信”，而黃今之作為外來乖小孩，還沒來得及和他們玩到一處，所以自然就成為了被捉弄的對象。

    那是一個周一的下午四點鐘，太陽還斜斜地掛在空中，秦橋小學(xué)剛剛放學(xué)，秦清明他們呼啦啦一群先跑掉，遠遠地等著。

    穿得干干凈凈整整齊齊的黃今之，背著他好看的小書包緩緩走著，慢吞吞出現(xiàn)在了秦清明他們附近——在這群泥里打滾的小男孩面前，黃今之顯得格格不入。

    雖然還小，但秦清明一張稚氣的臉上，愣是有一種強行裝成熟的感覺。

    他臉蛋圓圓的，腦袋圓圓的，整個人就像顆小丸子。此刻他憋著一股氣，好容易憋出來一聲口哨，打了個沒有聲音的響指，對著小弟們吩咐大家“集思廣益”想出來的餿主意。

    幾個小男孩圍著小土堆尿尿，尿完拿著小樹枝拌拌，秦佳偉被秦清明指派過去，拿著大糖紙包了一塊。

    秦清明有些嫌棄地拿著“糖”，蹭蹭蹭跑到黃今之的面前，伸出小手，遞：“要吃糖嗎？”

    啊……要，要吃糖嗎？

    黃今之抬頭，看著眼前的大圓臉，大圓臉笑瞇瞇的，眼睛彎彎的，手里還舉著一顆漂亮得閃閃發(fā)光的糖。

    這種小孩子嬰兒肥的長相，看在同是小孩子的黃今之眼里，只有一種感覺：啊……這個大圓臉好可愛啊，想，想吃他給的糖……

    黃今之半張著嘴巴，他的小臉粉粉嫩嫩的，嘴巴也是小巧可愛，大大的眼睛看著秦清明眨啊眨，睫毛也跟著扇啊扇。

    扇得秦清明心里翻了好幾個白眼：這么細皮嫩肉！身上還香香的！跟個小女孩似的！根本就不是男子漢！

    然后，對方伸出白嫩嫩的小手，慢慢慢慢地接過那顆糖。

    啊！他拿了！哈哈哈！秦清明在心里打了好幾個滾，簡直樂開了花。

    對面黃今之仰著頭，小聲說：“謝謝你?！?br/>
    哈哈哈哈哈，不用謝啦，待會有你哭的。秦清明憋笑憋得紅了臉，連連忙忙擺手表示不用謝。

    誰知道，黃今之沒有吃糖，而是從他的小書包里找啊找，找出來一塊非常好看的海綿寶寶橡皮，嶄新的，足有巴掌那么大。

    乖乖的小孩抿了抿嘴，似乎有點舍不得，想想又遞了出去，正直地說道：“禮，禮尚往來，這個……送你。”他好可愛，要把最喜歡的橡皮送給他。

    送好看的橡皮喔，圍觀的小孩們長長地“喔——”了一聲，一個個伸長脖子看。這年頭，除了全身白色的那種，他們還沒見過這么好看的橡皮。

    禮尚往來啊……秦清明覺得，真禮尚往來的話，這會兒小黃應(yīng)該揚起拳頭揍自己一頓了，趁著對方還沒發(fā)現(xiàn)之前，得先開溜。秦清明心虛地沒要橡皮，然后找了個理由，迅速地和一大群小孩呼啦啦地跑了。

    第二天，小黃再次背著小書包經(jīng)過的時候，一看到秦清明，轉(zhuǎn)頭就跑。

    秦清明是個撩閑的，如果對方現(xiàn)在來找他算賬，他不會理，結(jié)果……怎么回事？果然是個小姑娘！竟然一聲不吭就跑？

    哪能呢？

    秦清明撩起袖子，蹭蹭蹭追了上去：“小黃！等等我！哎你等等！”

    這會兒的秦清明比黃今之高半個頭，輕而易舉地追到了小矮個，一把抓住他的小書包：“喂！跑什么！”

    掙脫不了，黃今之又氣又急，臉都紅了：“不要叫我小黃！”

    秦清明把大臉擱黃今之面前晃了晃：“可是你這么一小只，也不能喊你大黃啊?！?br/>
    “也，也不要叫我大黃！”黃今之憋得眼睛都紅了，嘴角下拉的弧度非常委屈，秦清明覺得他下一秒就要哭出來了。

    “你要哭了喔！你是小女孩嗎？”

    “我……我沒哭。”豆大的眼淚滾了下來，黃今之昂著頭，憋著抽噎，憋得小身板都在顫，然而他還在頑強又斷續(xù)地說，“你才……你……哭了?！?br/>
    “哈哈哈哈！你真的哭了！只有小姑娘才會那么容易就哭的！以后我叫你小黃姑娘好不好？”

    黃今之委屈死了：“不……嗚……不好嗝……”

    “哈哈哈哈！”

    秦清明的生活，因為有了小黃的存在陡然增添了很多樂趣，他似乎是發(fā)現(xiàn)了新大陸。

    一放學(xué)，斗蛐蛐不好玩了，釣龍蝦不好玩了，打陀螺不好玩了，用水灌田鼠洞也不好玩了，整天只管追著干干凈凈很小一只的小黃，各種騷擾欺負，每天非得把他逗哭才罷休。

    偏偏小黃是個受了欺負死活不告訴家長的類型，每天委委屈屈把鼻子哭得通紅，回家就悶頭寫作業(yè)。

    這種情況，導(dǎo)致黃今之見到秦清明，就和秦清明家的老鼠看見他家大黃貓一樣，非常想躲，然而躲不掉，只能被欺負得哭唧唧。

    不過說來也奇怪，秦清明自己欺負小黃欺負得樂此不疲，卻不樂意見其他小孩欺負小黃，誰要在他眼皮子底下動了小黃，秦清明追出去幾百米也要把對方摁地上揍一頓。

    久而久之，黃今之雖然還是被欺負得哭唧唧，倒也愿意一臉委屈小媳婦樣地跟著秦清明一起玩了。

    這……這就是部分“前情往事”。

    秦清明看著手里硬紙卡名片上龍飛鳳舞的字，想起對方將近一米九的身高，對比了一下記憶中的一小只，然后在心里默默祈禱：不要啊……

    就算有句話叫作風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，然而他果然是無法接受這個變數(shù)。

    記憶中那么小一只那么乖一只的小黃，成天被他蹂..躪的小黃，怎么可能長那么高？雖然回憶起長相，結(jié)合以前與現(xiàn)在，覺得八.九不離十了，秦清明還是不愿意承認這個殘忍的事實。

    就如他以前喜歡逗一只小喵，覺得很好玩，于是每每壞心思地逗得小喵吱哇亂哭，然后在以后的某一天，忽然發(fā)現(xiàn)對方長成了一只……大型貓科動物。