兩年前，也是這個(gè)時(shí)候，這個(gè)場(chǎng)景，他和她坐在那條穿城而過(guò)的河邊，一起勾勒著未來(lái)。那是他的初戀女友，雖說(shuō)不上漂亮，但卻全身散發(fā)這一種靈氣，那種靈氣，吸引這他；而當(dāng)時(shí)的他可以說(shuō)也是飽讀詩(shī)書，正所謂“腹有詩(shī)書氣自華”，他身上也散發(fā)著才氣，這種才氣同樣使他著迷。就這樣，相互吸引，彼此掛念，他們兩個(gè)就走到了一起，沒(méi)有誰(shuí)追誰(shuí)，也沒(méi)有表白，有的只是單純的想在一起。
那時(shí)候，他們都是高中二年級(jí)，穿著校服當(dāng)情侶裝，一起去做課間操，上課他坐在她旁邊，彼此鼓勵(lì)，放學(xué)大家都走了，他兩才能偷摸牽會(huì)兒小手，讓自己的溫度流入對(duì)方的心血里。星期天的時(shí)候，都來(lái)得早一點(diǎn)，坐在河邊的那棵柳樹(shù)下面，談?wù)勅松�，聊聊理想。那時(shí)候的戀愛(ài)，真的是純真，沒(méi)有深情地?fù)肀�，也沒(méi)有甜言蜜語(yǔ)，山盟海誓，有的只是他們都在對(duì)方的眼里，心里。他們想就這樣一直做下去，可偏偏事與愿違，好景難長(zhǎng)。
高二結(jié)束，假期只有十天，他待在家中的每一分鐘都被思念侵蝕，他想去學(xué)校去見(jiàn)她。可是，她卻再也沒(méi)有來(lái)學(xué)校，打電話也已成空號(hào)。剛開(kāi)始，他想著是她嫌補(bǔ)課麻煩，所以沒(méi)來(lái)�？烧介_(kāi)學(xué)后，卻依舊不見(jiàn)她出現(xiàn)，班主任宣布她轉(zhuǎn)學(xué)的消息，他呆呆的望著旁邊那個(gè)座位，空空如也。她就那樣走了，連個(gè)告白也沒(méi)有，一句話都沒(méi)有留下，就好像從來(lái)未曾來(lái)過(guò)，但對(duì)他而言，卻是那般清晰的痛徹心扉。
班主任多次要把旁邊的空座位撤掉，他不允許，為此鬧到了家長(zhǎng)跟前。最后，他不得不妥協(xié)，桌椅搬走，換來(lái)新的同桌的那時(shí)候，他失去了一切關(guān)于她的東西，就連最基本的那層關(guān)系——同桌也不再屬于他。從那以后，他沉默寡言，埋心于學(xué)習(xí)，用成堆的知識(shí)去填補(bǔ)那塊她帶走的空缺；用無(wú)盡的忙碌去代替那斷腸的思念；用穩(wěn)定的成績(jī)?nèi)グ参磕穷w早已不完整的心。
這個(gè)時(shí)候，他突然發(fā)現(xiàn)他和三百多年前的那個(gè)曠世奇才的經(jīng)歷是如此的像。都在以為將要長(zhǎng)久時(shí)，卻被命運(yùn)無(wú)情的拋棄。容若當(dāng)年，在經(jīng)歷了和初戀表妹的離別之后，那顆破碎的心終于在妻子盧氏的安撫下稍作緩和，可上天卻容不了他一絲幸福，隨即也帶走了那個(gè)天真爛漫且愛(ài)他入骨的女子。面對(duì)這突如其來(lái)的死別，容若并沒(méi)有像尋常人那樣茶飯不思，尋死覓活，他反而很平靜，平靜的讓人感覺(jué)到不平靜，沒(méi)有人知道他是怎么想到。但他自己心里明白，他不敢想她，哪怕是一丁點(diǎn)的念憶，也會(huì)使他瞬間潰敗。這樣的平靜，一直持續(xù)到一年多以后，等所有的美好都褪去顏色，他才敢在夜深人靜時(shí)，想起她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做幾曲凄涼之詞。
臨江仙
點(diǎn)滴芭蕉心欲碎，聲聲催憶當(dāng)初。欲眠還展舊時(shí)書。鴛鴦小字，猶記手生疏。
倦眠乍低緗帙亂，重看一半模糊。幽窗冷雨一燈孤。料應(yīng)情盡，還道有請(qǐng)無(wú)？
山花子
風(fēng)絮飄殘已化萍，泥蓮剛倩藕絲縈；珍重別拈香一瓣，記前生。
人到情多情轉(zhuǎn)薄，而今真?zhèn)�悔多情；又到斷腸回首處，淚偷零。
而在三百多年以后，這個(gè)少年在晚上做完作業(yè)后，總是想起這些詞句，想起那個(gè)姑娘。他以為，他一輩子都忘不了她，他會(huì)思念他直到肉身作枯骨，靈魂化作塵。可在時(shí)間面前，所有的美好都如此地不堪一擊，所有的回憶也只如鏡花水月，曾經(jīng)是那么的真實(shí)，卻最終也難逃縈滅。那份回憶，那份傷情，最終還是淺淡了，消散了。他在高三畢業(yè)后，也曾見(jiàn)到過(guò)她，可再次相見(jiàn)卻再也沒(méi)有了當(dāng)時(shí)那份純情，有的也只是彼此之間的遺憾罷了。
現(xiàn)在，他又一次想起了她，也僅僅是因?yàn)榫拔锾^(guò)于相似，讓人難以抵觸，雖曾經(jīng)有過(guò)熱切的愛(ài)慕與相思，可畢竟早已物是人非。他想，對(duì)她，僅僅只是喜歡而已吧。眼下，任憑回憶來(lái)襲，也只是一場(chǎng)過(guò)往而已，終究再難擾亂心緒。他的心里，已經(jīng)有了另一個(gè)相依，那段感情，已然也只能是回憶。
等待的日子總是那么的漫長(zhǎng)。那節(jié)讓兩個(gè)人牽腸掛肚的而又忐忑惶恐的思修課終于到來(lái)了。男生現(xiàn)在正想著他一會(huì)兒打電話到底要怎么稱呼這個(gè)有點(diǎn)“以外”的同桌，又要怎樣邀請(qǐng)她來(lái)一起上課呢。說(shuō)的太直接，感覺(jué)沒(méi)素養(yǎng)，說(shuō)的太委婉，又怕造成誤會(huì)，這還真是個(gè)問(wèn)題。而女生這邊就想到更多了，我該穿那件衣服，一會(huì)兒走在路上該聊些什么……
秒針一圈圈地催動(dòng)著分針旋轉(zhuǎn)，眼看著就兩點(diǎn)了，男孩拿出了手機(jī)，找到了“idiot”，撥通了電話，“嘟……嘟……”此時(shí)他的心好像也跟這聲音在跳動(dòng)，每一次都讓他緊張一分。而女生這邊看到有人打電話來(lái)，她知道是他打來(lái)的。她多想立馬摁下“接聽(tīng)”，可又遲疑了片刻，稍微壓制了一下自己緊張的心情，接上了電話。
“喂，是李欣嗎？”男孩想了想，最后覺(jué)得還是這個(gè)稱呼最為穩(wěn)妥。
“是的，請(qǐng)問(wèn)你是？”
“哦，我是李心啊，上次說(shuō)好的叫你上課的�！�
“哦，好的，你稍微等一下，我馬上就下來(lái)了”
“嗯，可以。”
說(shuō)完各自掛上了電話，不過(guò)男孩是在女孩掛完之后才掛的。
三五分鐘后，男孩看到她了。還是那套衣服，白半袖，牛仔褲，帆布鞋，扎著個(gè)馬尾，白皙的俏臉上沒(méi)有一點(diǎn)化妝品的痕跡，干干凈凈的，惹人憐愛(ài)。但讓男生不解的是這大熱天的，她還捧著個(gè)水杯，早已舒展了的茉莉花正伴隨著她的腳步而上下舞動(dòng)，好像活生生的開(kāi)在枝頭一般。不過(guò)這時(shí)候也來(lái)不及勾勒這詩(shī)意的畫面了，他心中想的是：“這個(gè)傻子，大熱天的，手不燙啊。
女孩走到他的跟前，輕聲說(shuō)了一聲：
“嗨，中午好！”
“哦，你也是！”他想都沒(méi)想就回了句。
“謝謝你叫我上課，還要你等我這么長(zhǎng)時(shí)間�！彼⑿χ匀欢致渎浯蠓�。
“沒(méi)事啊，也沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間。哦，水杯我?guī)湍隳弥�，怪燙的。”
“好吖，不過(guò)那是我實(shí)現(xiàn)泡好的，現(xiàn)在已經(jīng)不燙了�！闭f(shuō)著將杯子遞給了男孩。
“哦，這樣啊。我還以為是剛才倒得水呢�！�
女孩再?zèng)]說(shuō)話，不過(guò)卻在心里嫌棄道：“你以為我是你啊，那么笨，哼……”
男孩將杯子小心的拿在手里，看到了那首《采桑子》，正要問(wèn)女孩是不是喜歡這首詞，女孩卻開(kāi)口催他快點(diǎn)走，一會(huì)兒上課了。他也意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，就沒(méi)多問(wèn)，和她徑直往教室走去。
他兩走盡那條兩邊都是高大挺拔的楊樹(shù)的小道，穿過(guò)了小樹(shù)林，經(jīng)過(guò)了新月湖。這一切對(duì)他們來(lái)說(shuō)雖談不上熟悉，但也絕對(duì)不陌生�？山裉斓穆穮s感覺(jué)短了很多；楊樹(shù)似乎更加俊秀；風(fēng)也比往日的涼快，正撩撥的樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音；湖也比以往更清，更藍(lán)，藍(lán)的發(fā)綠，清的空靈。他聞到了她身上散發(fā)的那熟悉的幽香，那是獨(dú)一無(wú)二的。可是，美好的時(shí)光總是容易逝去，他們都已經(jīng)很盡力的去延伸這段路程，可還是覺(jué)得很短，一會(huì)兒就結(jié)束了。教室里已經(jīng)來(lái)了很多人了，但一排的兩個(gè)座位還空著。他們都已經(jīng)習(xí)慣了坐在哪兒，各自拿出書。然后男孩將水杯還給女生，問(wèn)女生是不是也喜歡納蘭容若，女孩這次矢口否認(rèn)她可不想被問(wèn)道一些常識(shí)時(shí)自己卻啞口無(wú)言。男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，也沒(méi)在多問(wèn)。老師來(lái)了，還是跟往常一樣上課，可在他兩看來(lái)，今日的中國(guó)特色社會(huì)主義卻是粉色的，是浪漫的，是可愛(ài)的；而老師口中滔滔不絕的也變成了醉人的情話。他們兩各自想著彼此，從沒(méi)有誰(shuí)抬起頭看對(duì)方，卻都在他們的眼里，心尖兒上。時(shí)不我待，幸�？偸强雌饋�(lái)那么的短暫，那么的容易失去，一聲尖銳的下課鈴聲突兀地想起，終止了這一切的美好。他們兩一同回了宿舍，雖沒(méi)有多說(shuō)幾句話，但其實(shí)都已經(jīng)心知肚明。相愛(ài)的兩個(gè)人在一塊，連沉默都顯得那么地浪漫。
男孩回到宿舍，再次拿出了那一本“l(fā)ovingstory”,翻開(kāi)后哪句“哪有動(dòng)情是意外，最好的安排不過(guò)一個(gè)你”依然是那么的清晰，那么深刻。我想，那句話早已不是映于紙上，而是刻在心中。他想起了她，不，應(yīng)該說(shuō)是他一直都在想他。那個(gè)幾小時(shí)前捧著水杯迎面走向他的姑娘。她的確沒(méi)有絕世的容顏，沒(méi)有傾城的才華，也不懂的打扮自己，永遠(yuǎn)都是那一身衣服，可是他就是喜歡。
是的，真正的喜歡就應(yīng)該是這樣的：她雖不曾傾國(guó)傾城，但卻剛好讓你傾心。這種默契，這種心有靈犀，這種想起就讓你不自覺(jué)的嘴角上揚(yáng)，的確讓人迷戀，讓人忘己，這就是相愛(ài)的感覺(jué)，它真的很美。