如果上天告訴我會(huì)遇見，那么我終將展開雙臂去迎接。
——程暖
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金秋時(shí)節(jié)。
清風(fēng)拂去了夏日的炎，所經(jīng)之處溢開一絲清涼的漣漪。
一抹殘葉落下……
操場(chǎng)上人聲鼎沸、熱鬧非凡。
“致高二4班的王振林同學(xué)，你斗志昂揚(yáng)、身姿矯健，是我們班的驕傲，我們相信你能坐到，加油吧，少年……”
甜美的女聲透過(guò)擴(kuò)音器，放大了數(shù)倍透過(guò)耳機(jī)，鉆進(jìn)耳中。
在一群五顏六色的衣服中，穿著校服的女孩莫名顯得格外突兀。
她坐在人群中顯得有些瘦小，校服套在她的身上看起來(lái)微寬大，戴著連體的帽子，有些格格不入的味道。
女孩伸手捻過(guò)耳邊的一縷發(fā)絲夾到耳后，然后將帽檐往下拉了拉，遮住眉眼，只露出一截白皙好看的下巴。
腳尖抵了抵前座的椅腿，圓潤(rùn)的指尖從較為寬松的衣袖中探出，把玩著手中的mp3，緋紅色的薄唇不耐煩地抿了抿。
最終還是起身拽過(guò)書包，低著頭離開了自己班級(jí)的位置。
這里是京都第一附屬中學(xué)。
如你所見，現(xiàn)在正在開展一場(chǎng)看似有趣……但其實(shí)無(wú)聊透頂?shù)倪\(yùn)動(dòng)會(huì)。
程暖走過(guò)籃球場(chǎng)找到一處陰涼安靜的地方坐下，“撕拉——”一聲拉開書包拉鏈從中挑出一本書和一支筆，抬頭望去，帽檐下露出一雙好看的眼睛，微瞇，滿眸的瀲滟水色便流淌而開。
中性筆夾在修長(zhǎng)好看的指節(jié)中，她坐在階梯上，側(cè)頭靠在身邊的墻上，腦海中劃過(guò)無(wú)數(shù)條化學(xué)方程式。
正要想到結(jié)果……
“有一個(gè)孩子說(shuō)是要轉(zhuǎn)到我們班來(lái)呢……”
熟悉的對(duì)話聲傳來(lái)，她下意識(shí)用余光瞥見階梯下走進(jìn)的人影……
一驚。
無(wú)數(shù)方程式瞬間轉(zhuǎn)變?yōu)榍f(wàn)頭草泥馬，在腦海中刷起了彈屏。
靠，誰(shuí)能告訴她李老頭為什么會(huì)出現(xiàn)在這里？
說(shuō)好的陪同學(xué)們有難同當(dāng)，有太陽(yáng)一起曬的呢！
李老頭是高二（8）班物理老師兼班主任。
一朵……純天然野生向陽(yáng)生長(zhǎng)的奇葩。
這個(gè)禿了頂?shù)哪腥?，平時(shí)最大的愛好就是上課挑程暖起來(lái)回答問題，一次又一次地耗盡她心底僅剩的一絲絲名叫希望的小火苗。讓本就對(duì)物理絕望的程暖，徹底喪失了那最后一點(diǎn)奢望，面如死灰、痛不欲生……然后他還得來(lái)一句：
“你化學(xué)那么好，物理怎么就是不行呢……是不是對(duì)老師有意見啊。”
呵呵，看來(lái)老師的心中還是有名叫自知之明的良好品質(zhì)。
她是有意見……但是還不能說(shuō)！
你說(shuō)氣不氣人。
見兩人有要向上走來(lái)的趨勢(shì)。秉著不能被發(fā)現(xiàn)自己私自脫離班集體、就算被發(fā)現(xiàn)也不能被捉到的理念，也顧不上想些別的，她一只手拿著化學(xué)資料，一只手抓過(guò)敞開的書包，輕手輕腳地向樓上走去。
直到頂層，她透過(guò)樓梯中間的縫隙向下瞄了一眼，見到那黑黑的一片還在向上，暗罵了一句“靠”，轉(zhuǎn)身鉆進(jìn)走廊中。
面對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的一排，任人挑選的班級(jí)……
程暖心底有一絲說(shuō)不出的“感動(dòng)”。
她又束著耳朵聽了聽，瑪?shù)隆?br/>
舌尖抵了抵上顎，深吸一口氣挑了一個(gè)最近的教室，先透過(guò)玻璃向內(nèi)望了一眼，沒有看到人，才放心地輕聲曲肘推開門進(jìn)去。
門才推開一半……
程暖就發(fā)現(xiàn)——自己失了策。
在玻璃窗看不到的死角，一個(gè)身著黑衣的少年正趴在桌子上，修長(zhǎng)的腿在桌下微曲，他的臉埋在臂彎中，看不清面貌，那動(dòng)作在他做來(lái)有一種說(shuō)不出的貴氣。
許是聽到了聲音，他抬頭望來(lái)，黑密柔軟的發(fā)絲輕輕晃動(dòng)，一雙墨色的眸子中是碎了一池的星光點(diǎn)點(diǎn)，不染一點(diǎn)睡意，而溢著幾分漫不經(jīng)心和不滿。見到她，有些意外地挑了挑眉，莫名地邪肆而痞。
程暖隨著他的動(dòng)作一愣，這人眼熟啊……
“你……”他的薄唇微動(dòng)，低沉好聽的嗓音便溢開。
程暖退回一步看了眼班牌，迅速地走進(jìn)去帶上門，背靠著門與墻面的夾角，食指伸出來(lái)貼在唇上，聲音放的越來(lái)越輕，低聲道：“噓噓噓……學(xué)長(zhǎng)我就暫時(shí)躲下，馬上就走，不打擾你……”
小姑娘的聲音軟軟的，帶著幾分討好。
周黎時(shí)若有所思地看她一眼，她一手拎著書包，一手胡亂地將資料塞進(jìn)去，拉鏈沒有拉上，露出里面被打亂的書本。耳朵上開掛著一只耳機(jī)，另一只垂掛在空中，晃動(dòng)著。
視線隨著她動(dòng)作，移到滑落而下的校服衣袖上，哪里露出乳白色的衛(wèi)衣衣袖，半截被她攥在手中，與她的指節(jié)搭在一起，令人賞心悅目。
看小同學(xué)的樣子，仿佛是在躲避惡狼的小白兔。
嘖。
太弱了。
也挺傻的。
“這次不叫哥哥了？”他的尾音有些上挑。
“……”程暖一頓。
心想著這是什么梗。
隨后想到上次的事情。
在心底默念了幾聲：
寄人籬下寄人籬下……
她試探地叫了聲：“那……哥哥？”
“……”
見他只是瞥她一眼就再次埋下頭，舒了一口氣。
但是下有一瞬，她發(fā)現(xiàn)——自己再次失了策……
一位老師徑直朝著她的方向走來(lái)，程暖呼吸一滯。
條件性后退一步，后背抵到墻面，無(wú)處可退。
這時(shí)，坐在窗邊的少年漫不經(jīng)心地抬眸看他一眼，見小姑娘緊張兮兮的，仿佛置身于生死之際，嗤笑一聲，他也不知道自己是哪根筋抽了，屈指叩了叩玻璃窗。
“噠噠噠……”
突然的聲音讓眾人皆是一怔。
“……”反應(yīng)過(guò)來(lái)后，他看了看自己的手，側(cè)目瞥她一眼，“嘖”了一聲，伸手拽起搭在椅子上的校服，推開窗，撐著窗沿躍了出去。
動(dòng)作說(shuō)不出的流暢灑脫。
周黎時(shí)垂眸撣了撣校服的一角，抬眸對(duì)上走廊上兩人震驚的視線，不以為然地扯了扯嘴角：“你們打擾到我睡覺了?！?