另一邊，馬老師皺著眉頭走在前往體育館的路上，此時太陽已經(jīng)上頭，秋老虎可不是蓋的，哪怕穿了寬松的籃球服，汗水還是接連冒出來，大個子一向不喜歡悶熱的天氣。

    他手里提著一個透明的檔案袋，雖然只裝了幾張薄薄的紙，但是感覺有萬斤的重量。

    原本籃球隊(duì)的十五個人名額，一下子縮水到八個人。

    就在剛不久，校方向他傳達(dá)了上面的意思，不能因?yàn)榛@球而影響孩子們的學(xué)業(yè)，所以要求他控制人數(shù)。

    這校隊(duì)還沒真正開始，馬老師就已經(jīng)感受到了校方的不重視，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)眼里，籃球只能算是副業(yè)，原本滿腔熱血的馬老師，就像被澆了一桶冰水。

    一個球隊(duì)沒有足夠的輪換陣容，很難在一系列的比賽中保持較高的水準(zhǔn)，而且主力球員沒有充分休息，輕則影響發(fā)揮，重責(zé)容易受傷。

    隨著室內(nèi)籃球場上的喧鬧聲越來越近，心里受挫的馬老師開始調(diào)整心態(tài)，這是他多年養(yǎng)成的下意識習(xí)慣，只要一步入球場，他眼里只有籃球。

    ……

    “好點(diǎn)沒？”王文明坐在觀眾席的凳上陪許飛休息，見馬老師進(jìn)場后開始點(diǎn)名，不由得轉(zhuǎn)頭問。

    “還好，就是有點(diǎn)想吃東西?！痹S飛睜開眼睛，手臂上亂竄的氣雖然沒有完全平復(fù)，不過已經(jīng)不妨礙正常的對位。

    氣的額外耗損，使得饑餓感又一次降臨，也意味著許飛如果現(xiàn)有的體力得不到補(bǔ)充，那么在接下來的對抗中，完全處于被動，甚至下風(fēng)！

    “你是不是一個吃貨？”王文明這回總算是認(rèn)真地盯著許飛的臉，而不是許飛的腳，似乎許飛的臉上寫著吃貨兩個字。

    “你不懂，我不是為了吃好吃的而吃，僅僅是肚子餓?！?br/>
    許飛心里默默道，吃貨什么都好，就是要花錢，然而他兜里并沒有足夠的錢。

    “我的天！”王文明被許飛的消化系統(tǒng)嚇懵了，“這難道是你跳的高的秘訣嗎？要知道你早上吃的那些包子，足夠我飽一天！”

    王文明緊接著道，“莫非你的鞋子也是這樣？我們能穿一年，而你只需要一個月？”

    “噓！”許飛做出一個噤聲的手勢，“教練在報(bào)名字，認(rèn)真聽一下?！?br/>
    一連串的名字通報(bào)后，馬老師開始著手分隊(duì)，“前面念到的三十個人，給你們五分鐘的時間，五個人任意構(gòu)成一組，如果超出時間還沒有組隊(duì)，取消資格，兩組十人比賽一共三場，根據(jù)你們現(xiàn)場的表現(xiàn)，下午我將在校門口通報(bào)欄上貼出入選名單。”

    “沒想到竟然有我的名字！看來我來這里賣籃球鞋是對了，許飛，我們來一組?！蓖跷拿髀牭阶约旱拿趾笠彩浅粤艘惑@，他第一時間不是考慮教練因?yàn)槭裁窗阉腥朊麊危堑谝粫r間想到籃球鞋。

    許飛無奈的把王文明從席位上拉到場地，短短的幾分鐘，球場上的球員風(fēng)云突變，不論是大個還是小個，不管你認(rèn)不認(rèn)識，一個個開始奔走起來。

    看似亂，其實(shí)人員流動遵循一定的規(guī)矩，那就是向大個子靠攏，畢竟從身高上看，這些高個子給人一種中流砥柱的感覺。

    許飛看著自己團(tuán)隊(duì)的五個人，但是從身高上看，這個陣容還是比較般配，自己充當(dāng)中鋒，和自己差不多高的王文明任職大前鋒，其他的位置，小前鋒，得分后衛(wèi)，控球后衛(wèi)，三個人的身高都差不多，在一米六左右。

    位置分好后，除了知道王文明籃球技術(shù)比較差之外，其他球員的情況一概不知，也只有在球場上才能看出來。

    再看看其他團(tuán)隊(duì)的陣容，基本上都是隨緣分配。

    但也有團(tuán)隊(duì)彼此認(rèn)識，相互交流比較多，這樣在球場上分球會更好，更流暢，知道隊(duì)友的得分點(diǎn)，在哪個位置投籃更加輕松，相應(yīng)的傳球會減輕比賽的壓力。

    “我在那投籃還行，其他的地方投的少，不過我的彈跳好，可以搶籃板?！笨厍蚝笮l(wèi)指著禁區(qū)說。

    在禁區(qū)投籃基本上屬于大個子的事情，禁區(qū)作為絞肉機(jī)一般的存在，盛產(chǎn)籃板，得分，蓋帽，助攻這四大數(shù)據(jù)，總之禁區(qū)讓人又愛又恨。

    許飛無奈的把眼光投向得分后衛(wèi)，希望能聽到一點(diǎn)好消息。

    得分后衛(wèi)：“我中投還可以吧，有時候準(zhǔn)，有時候不準(zhǔn)?！?br/>
    “不要看我，我還不知道，打籃球還要分什么控衛(wèi)和得分位，小前鋒和大前鋒，我只是想打籃球?！毙∏颁h應(yīng)該不太關(guān)注籃球，純屬業(yè)余發(fā)燒友。

    許飛懷疑整個評分排名倒數(shù)的幾個家伙都來到自己這個隊(duì)伍里，還好教練不是根據(jù)球隊(duì)的輸贏評分，否則一個王者也帶不動四個青銅。

    當(dāng)然，許飛并不是王者水平，至少今天不是，他首先要面對的是饑餓，然后是還沒有完全恢復(fù)的手臂。

    “我們先看看別人怎么比賽的吧！”許飛和其他人開始入座，球場人像是有默契一樣，陸陸續(xù)續(xù)有人走入觀眾席。

    籃球場有中央空調(diào)，風(fēng)從四周往中間吹拂，包括許飛在內(nèi)，很多男孩在輕柔的風(fēng)中，聞到了一股桂花香，籃球場上的汗?jié)n味也淡了許多。

    許飛的眼睛像雷達(dá)一樣鎖定了二樓看臺，一群長發(fā)女孩圍在一起，不知道是看誰，不斷的伸手指指點(diǎn)點(diǎn)。

    女孩子們的觀戰(zhàn)，就像在平靜的湖面，投下一粒石頭，許飛能感覺到籃球場上，氣氛在進(jìn)一步升級，一個個都在摩拳擦掌，似乎要好好表現(xiàn)一番。

    第一場選拔正式打響！

    因?yàn)閮蛇叾际莿倓偨M團(tuán)，剛開始不熟悉，而且沒有統(tǒng)一的隊(duì)服，導(dǎo)致好幾次傳球給對手。

    除此之外，緊張，失誤，命中率低，少配合，成為兩隊(duì)在二十分鐘內(nèi)的主旋律。

    籃球場邊的馬老師極力尋找這兩只隊(duì)伍的亮點(diǎn)，除了一個高年級的后衛(wèi)快速變向突破，后撤步甩開防守隊(duì)員一個身位的距離，緊接著跳投讓人眼前一亮。

    哪怕球沒有進(jìn)，但馬老師還是給了滿意的評價。

    變相突破，特別是提速變向突破，十分考驗(yàn)一個人的身體素質(zhì)，而且現(xiàn)在的學(xué)生普遍手比較小，很難做出變向突破后一系列投籃的動作。

    雖然在最后的投籃，出手動作已經(jīng)很勉強(qiáng)，在馬老師眼里，這種可以打磨的籃球隊(duì)員，他很愿意將自己的經(jīng)驗(yàn)傾囊相送。

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