小天使們?nèi)绻憧吹竭@個(gè)提示說(shuō)明你是跳訂這篇文噠~“咦咦咦咦咦？！”

    發(fā)生了什么？耳垂,在被吸著。

    略微se情的舔舐聲,還有吮吸的啾啾聲，非常近地響著。

    為什么被舔耳朵？雖然醒了，易可識(shí)的腦子還沒(méi)徹底清醒,非常的茫然。

    昨晚跟師贏一起睡,然后習(xí)慣右側(cè)睡的易可識(shí)，迷迷糊糊感覺(jué)到什么東西靠得很近，然后就抱住了。

    但是現(xiàn)在是平躺的姿勢(shì)沒(méi)錯(cuò)。

    耳朵持續(xù)傳來(lái)讓腰發(fā)麻的陌生感覺(jué),易可識(shí)回憶了昨晚發(fā)生的事,才總算腦子清醒過(guò)來(lái)。

    “師贏,囡囡我醒了……”

    對(duì)方當(dāng)做沒(méi)聽到,還在舔著易可識(shí)的耳朵。

    “那個(gè)，我……已經(jīng)醒了……就不用這么……叫醒我了……”

    不知道為什么講話會(huì)斷斷續(xù)續(xù)，易可識(shí)覺(jué)得自己的喉嚨有點(diǎn)干,而且心跳得很快。

    反反復(fù)復(fù)的被舔著耳朵,總有種整個(gè)耳朵都被侵犯的感覺(jué)。

    現(xiàn)在要怎么辦啊怎么辦??？

    易可識(shí)的腦子已經(jīng)無(wú)法思考了。

    呆呆地看著浮現(xiàn)在面前的透明面板,上面有一些易可識(shí)睡著后的提示。

    【師贏好感度提升】

    【師贏好感度提升】

    【師贏好感度提升，到達(dá)熱戀標(biāo)準(zhǔn)】

    這是什么情況？

    努力集中精神在腦中呼喚小智，易可識(shí)幾乎要受不住師贏不斷地舔耳朵攻擊。

    終于在她換了一邊耳朵攻擊的時(shí)候，小智有反應(yīng)了。

    “小可識(shí)早上好啊~^▽^”

    “早上好你個(gè)頭啊，現(xiàn)在這是什么情況?。繛槭裁次視?huì)被攻略對(duì)象舔耳朵舔醒??？！”

    “好感度到達(dá)熱戀標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候攻略對(duì)象就會(huì)變得主動(dòng)了哦~”

    “我可沒(méi)聽你說(shuō)過(guò)??！”

    在腦中回應(yīng)倒是很流暢的易可識(shí),現(xiàn)實(shí)中卻無(wú)意識(shí)地顫抖著，喉間滾動(dòng)著如小幼犬的嗚咽。

    耳垂被輕咬吮吸，耳廓被伸出的舌頭舔著,耳壁被犬齒輕咬，就連耳道也被舌尖探入。

    出生至今，易可識(shí)第一次知道耳朵會(huì)被舔出這么多花樣，會(huì)被這么舔著。

    意識(shí)都要飛走。

    “我忘記說(shuō)了，誒嘿~”

    小智的回應(yīng)讓易可識(shí)在腦中找回了自我。

    “誒嘿你個(gè)頭??！現(xiàn)在要怎么辦?。∥腋杏X(jué)自己要被吃掉了??！救命?。　?br/>
    “^▽^師贏同學(xué)不會(huì)吃掉你的啦~現(xiàn)在不是正打得火熱嘛，小可識(shí)新手任務(wù)就完成得這么好，果然是非常適合我們?nèi)嗽B(yǎng)成系統(tǒng)啊~”

    “不你不要轉(zhuǎn)移話題??！誰(shuí)合適了??！快點(diǎn)救命?。∵@樣舔下去！感覺(jué)我整個(gè)人都變得奇怪起來(lái)了！”

    “人家控制不了師贏同學(xué)的行動(dòng)哦，人家只是輔助系統(tǒng)的人工智能，完成不了那么高難度的調(diào)節(jié)人物啦~”

    “要……你有……什么用……”

    在腦中都無(wú)法集中注意力發(fā)怒的易可識(shí)，被師贏同學(xué)舔了個(gè)徹底——當(dāng)然是指兩邊的耳朵。

    全身癱軟在床上，視線虛無(wú)地注視著天花板，易可識(shí)隱約察覺(jué)有什么重要的東西消失了。

    輕喘著的師贏抬起頭，臉頰布滿紅暈，眼中蕩漾著水光，呼吸中都帶著灼熱的氣息，她以幾乎是趴在易可識(shí)身上的姿勢(shì)，笑著對(duì)自己的班主任說(shuō)：“早安。”

    原本清脆動(dòng)人的嗓音，變得甜膩磁性，讓易可識(shí)的背脊泛起麻意。

    “早……早啊……”

    嗓音不知不覺(jué)沙啞，易可識(shí)雖然恢復(fù)了意識(shí)，但身體還是使不上力。

    “喜歡你哦，可識(shí)?！?br/>
    額頭抵著額頭，氣息更近了，易可識(shí)無(wú)法移開視線，下意識(shí)繃緊了神經(jīng)，那雙湊近依舊顯得黝黑的眼珠中，帶著讓人沉溺其中的魔力。

    心跳加速，對(duì)方咚咚的心跳透過(guò)緊緊交纏的指尖與貼著的額頭傳來(lái)。

    不知是什么時(shí)候起就十指緊扣在一起，掌心滲出汗水。

    易可識(shí)自己的心跳也仿佛應(yīng)和著一般加快起來(lái)。

    打破這沉默的對(duì)視，幾乎相接的雙唇的是易可識(shí)設(shè)置好的手機(jī)鬧鈴。

    被氣氛帶著走的易可識(shí)這才恢復(fù)了往常的心情，別過(guò)頭，手指放松輕扭，想從師贏指間離開。

    “該起床了，師贏你還可以再睡一會(huì)兒?！?br/>
    本來(lái)會(huì)注意的稱呼也沒(méi)有余力注意，易可識(shí)平生第一次感受到從未有過(guò)的心情沖擊心臟。

    對(duì)一名13歲的少女動(dòng)心，這是不對(duì)的。

    這是游戲，這只是一個(gè)任務(wù)，對(duì)方是攻略對(duì)象，不是真實(shí)存在的，怎么會(huì)覺(jué)得心動(dòng)。

    師贏這次卻沒(méi)有糾正稱呼，放開了易可識(shí)的手指，在她放松的時(shí)候，突然親了一下易可識(shí)的嘴角。

    “早安吻?！?br/>
    接著就離開了易可識(shí)，坐到床邊。

    易可識(shí)的心情有點(diǎn)亂糟糟的。

    這時(shí)才能看到在師贏舔著她耳朵的時(shí)候透明面板還在持續(xù)刷新著黑化度提升的提示。

    明明是做親密的事，會(huì)提升個(gè)鬼的黑化度啦。

    易可識(shí)也不想再跟那個(gè)沒(méi)用的小智廢話消遣了。

    默默爬起來(lái)，拿著衣服去隔壁的房間換好，再默默進(jìn)行早晨的洗漱。

    即使是洗臉的時(shí)候，也能清楚看到自己的耳朵紅得可怕，從來(lái)沒(méi)見過(guò)自己的耳朵變得這么紅。

    易可識(shí)用冷水洗了好幾次臉，才勉強(qiáng)清醒過(guò)來(lái)，耳朵跟臉，也不再那么紅了。

    再用早先買的吐司面包熱一熱，煎雞蛋，倒一杯冰牛奶，就算是早餐了。

    師贏也從房間里出來(lái)了，走進(jìn)衛(wèi)生間洗漱。

    易可識(shí)猶豫了一下，還是給師贏也準(zhǔn)備跟自己一樣的早餐——除了牛奶是熱的以外，然后擺在自己對(duì)面。

    師贏出來(lái)坐在座位上，呆呆地看了半晌，遲遲沒(méi)有開動(dòng)。

    易可識(shí)只是在最開始抬頭看了一眼，沒(méi)有多說(shuō)什么，腦中似乎知道易可識(shí)狀態(tài)不對(duì)的小智，提示的聲音也變得機(jī)械化了許多。

    “師贏好感度提升?！?br/>
    易可識(shí)快吃完的時(shí)候，師贏才吃起早餐。

    “你可以多睡一會(huì)兒的?！?br/>
    試圖裝作什么都沒(méi)發(fā)生的易可識(shí)，還是忍不住沉默開口了。

    吃完了早餐邊喝著冰牛奶，邊偷眼瞄師贏。

    “因?yàn)槲蚁敫勺R(shí)一起去學(xué)校啊?！?br/>
    綻開笑容的模樣，跟最初看到的沒(méi)有很大不同，只是易可識(shí)也說(shuō)不清是不是錯(cuò)覺(jué)，師贏的表情更加柔和了。

    “嗯，這樣啊?！?br/>
    易可識(shí)低下頭看著杯里的牛奶，不知道再說(shuō)什么。

    作為老師要比學(xué)生提早至少半個(gè)小時(shí)到校，早上上課前還是有很多事需要做的。

    沒(méi)當(dāng)老師前，易可識(shí)真不知道原來(lái)老師有那么多辛苦的事，畢竟自己讀書的時(shí)候完全沒(méi)有注意過(guò)。

    “我吃飽了，謝謝可識(shí)?！?br/>
    很有禮貌低頭的師贏收拾起碗筷，雖然易可識(shí)一再說(shuō)放著讓她來(lái)，也完全不為所動(dòng)。

    看著師贏洗碗的背影，易可識(shí)也稍微松口氣，對(duì)方好像恢復(fù)原來(lái)的樣子了。

    至少?zèng)]有起床前那種奇怪的氣氛。

    易可識(shí)雖然沒(méi)有談過(guò)戀愛，也不清楚自己喜歡的人會(huì)是什么性別，但她其實(shí)沒(méi)有想過(guò)會(huì)跟女孩子交往這件事，即使一開始聽到任務(wù)，小智的解說(shuō)，也完全沒(méi)當(dāng)回事。

    直到早上發(fā)生的事，她才真正正視起了這個(gè)問(wèn)題。

    跟女孩子交往的話，像早上這樣的事還會(huì)再發(fā)生嗎？而且，會(huì)有更深入的嗎？

    回憶起來(lái)，易可識(shí)不由臉上發(fā)燙。

    不過(guò)不知道是不是對(duì)象的問(wèn)題，易可識(shí)并沒(méi)有討厭惡心之類的負(fù)面反應(yīng)。

    所以自己是女孩子也可以的那種人嗎？

    洗完碗擦干手的師贏走過(guò)來(lái)挽住易可識(shí)的手臂。

    “好了，我們走吧?！?br/>
    自然而然的態(tài)度，就好像已經(jīng)這么做了無(wú)數(shù)次一般。

    易可識(shí)只好也裝作若無(wú)其事的樣子點(diǎn)頭。

    出門上鎖，車鑰匙打開車庫(kù)門，期間師贏仿佛黏在易可識(shí)身上一般沒(méi)松開挽著的手臂。

    就連上車，也只是松開一會(huì)兒，坐到副駕駛位上，等易可識(shí)一上來(lái)，就再次緊緊摟住她的手臂。

    “……你這樣我很難開車啊。”

    易可識(shí)只好無(wú)奈地委婉表達(dá)自己的意見，師贏沮喪地松開手，不過(guò)還是湊過(guò)來(lái)親了一下易可識(shí)的嘴角，算是滿足地坐回去。

    已經(jīng)差不多清楚師贏的做法的易可識(shí)，雖然還是神經(jīng)緊繃了一瞬，不過(guò)也沒(méi)最開始那么在意了。

    其實(shí)當(dāng)做關(guān)系好的朋友之間親親也沒(méi)關(guān)系吧？

    易可識(shí)慢慢發(fā)動(dòng)了汽車。

    身為原高中生的易可識(shí)當(dāng)然沒(méi)有駕照，也不會(huì)開車，但是現(xiàn)在這位老師易可識(shí)，似乎會(huì)開車，而且還有自己的車，第一天面對(duì)自己的車子，易可識(shí)還是有點(diǎn)頭疼的，聽從小智的放松身體，接受了系統(tǒng)傳過(guò)來(lái)的信息后，就變成了會(huì)開車了，真是不可思議呢。

    而且技術(shù)還不錯(cuò)。

    一路上兩個(gè)人都沒(méi)有對(duì)話，易可識(shí)一直能感受到師贏的視線黏在自己身上。

    雖然最開始有點(diǎn)不自在，開了幾分鐘后，也就不得不習(xí)慣了。

    半個(gè)小時(shí)的車程到達(dá)位于郊區(qū)的學(xué)校，易可識(shí)停好車，總算還是說(shuō)服了師贏讓她先去教室，畢竟現(xiàn)在可是在學(xué)校，從這一個(gè)星期多的情況來(lái)看，該有的現(xiàn)實(shí)一般的規(guī)則還是有的，或者說(shuō)就是因?yàn)橄駱O了現(xiàn)實(shí)，才讓易可識(shí)現(xiàn)在有點(diǎn)分不清楚自己到底是高中生，還是本來(lái)就是老師，高中生才是夢(mèng)境。

    這樣下去可不行啊，師贏對(duì)自己的好感度莫名一直在升高，但是自己除了對(duì)她有一些小智最開始的仿佛個(gè)人檔案一樣的簡(jiǎn)單淺層的資料，就完全一無(wú)所知，這樣下去也不知道對(duì)方的父母會(huì)是什么反應(yīng)。

    而且明明是一個(gè)13歲的初中生，總覺(jué)得行動(dòng)不太對(duì)，雖然是以自己為標(biāo)準(zhǔn)，不能算正確，師贏的表現(xiàn)也差太多了。

    跳級(jí)成績(jī)好還好說(shuō)，莫名做出的舉動(dòng)，還有昨晚的電話，不在房間里，卻對(duì)自己的行動(dòng)了如指掌，讓易可識(shí)感到些許不安。

    直到現(xiàn)在易可識(shí)才真正有了攻略師贏的意識(shí)，要了解對(duì)方的資料，要去深入理解對(duì)方的想法，這些是基本不是嗎？

    “小智，你有師贏更多的資料嗎？”

    “沒(méi)有哦~除了簡(jiǎn)要介紹以外其他都需要小可識(shí)自行探索哦~”

    “這樣嗎……你果然派不上用場(chǎng)?！?br/>
    “人家很有用的！人家可是超級(jí)超級(jí)尖端的……”

    腦中小智的聲音被排除，易可識(shí)打定主意，要去了解師贏的事情，這樣才能讓自己不處于被動(dòng)。

    首先從家訪開始吧！

    從辦公室的電腦里調(diào)出學(xué)生檔案的資料，其中親屬一欄只有一名，寫著父親。

    咦，沒(méi)有母親嗎？師贏是單親家庭？

    易可識(shí)皺起眉，因?yàn)槭菃斡H家庭所以早熟嗎？不，還是不要這么快下結(jié)論，家庭環(huán)境也只是部分原因而已。

    按著上面記錄的號(hào)碼，在午休時(shí)間打電話過(guò)去。

    對(duì)方接起了電話，易可識(shí)連忙說(shuō)明自己的身份，表示自己是新任班主任所以對(duì)每個(gè)學(xué)生都要了解一下家庭情況，詢問(wèn)對(duì)方有沒(méi)有時(shí)間面談。

    不過(guò)很快，師贏的父親就打斷了易可識(shí)想了很久的說(shuō)辭。

    “我家的孩子我相信她，你去看看以前班主任留的評(píng)價(jià)就可以了?！?br/>
    接著就是什么業(yè)務(wù)很忙的話語(yǔ)，完全不給易可識(shí)插話的時(shí)機(jī)，掛了電話。

    易可識(shí)放下手機(jī)，對(duì)著變回鎖屏界面的手機(jī)皺眉。

    這個(gè)父親的反應(yīng)也好奇怪啊，到底是為什么呢？

    易可識(shí)也說(shuō)不清自己感覺(jué)到的違和感，看看下午的課剛剛開始，自己也沒(méi)有別的事情，干脆趁著這時(shí)候師贏不在家，去她家里家訪吧？

    總覺(jué)得很在意，師贏的家庭環(huán)境，她住的地方會(huì)是什么樣。

    查了資料里的地址，易可識(shí)就驅(qū)車跟著導(dǎo)航來(lái)到師贏家的位置。

    要行動(dòng)就馬上行動(dòng)，猶猶豫豫躊躇不前的話，就會(huì)錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)的吧。

    某種程度來(lái)說(shuō)是行動(dòng)派的易可識(shí)，把車子停在師贏家附近的超市停車場(chǎng)里，下車嘴里念叨著門牌號(hào)邊找。

    接著看到的是一棟獨(dú)立的三層小樓，外觀很漂亮，從外面看得到庭院里栽著漂亮的花。

    易可識(shí)確認(rèn)一下門牌，自己應(yīng)該沒(méi)有走錯(cuò)。

    按下門鈴，沒(méi)有人回應(yīng)，按了好幾下，還是沒(méi)有人回應(yīng)。

    這個(gè)時(shí)間，父親的話應(yīng)該在上班吧，檔案是說(shuō)師贏跟父親兩個(gè)人住一起，沒(méi)有別的人。

    所以昨晚師贏說(shuō)父親出差，不一個(gè)人住在家里也可以理解了。整整三層樓只有自己一個(gè)人的話，會(huì)有的害怕也是理所當(dāng)然的，畢竟也只是一名初中生而已。

    但易可識(shí)還是感覺(jué)有些不對(duì)勁，自己也不清楚是什么不對(duì)勁。

    她左右看了看，這條街很安靜，又是工作時(shí)間，基本沒(méi)有人出現(xiàn)在外面。

    易可識(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人注意自己，下定決心，踩著鐵門上可以下腳的凹槽爬了進(jìn)去。

    為什么會(huì)突然這么執(zhí)著想進(jìn)來(lái)，易可識(shí)自己也不清楚。

    大概是早上師贏的表現(xiàn)讓自己產(chǎn)生了危機(jī)感，也許是自己的心動(dòng)讓自己想要更快結(jié)束這個(gè)任務(wù)，才不得不采取極端的做法吧？

    翻門爬進(jìn)來(lái)的易可識(shí)，繞著房子走了走，想試試能不能進(jìn)去。

    她有種莫名的直覺(jué)，只要走進(jìn)房子里，找到師贏的房間，自己心中的焦躁感跟疑問(wèn)就可以得到釋放與解脫。

    找了找，總算在房子背后一扇落地窗發(fā)現(xiàn)了破綻，這里的窗戶沒(méi)鎖，可以拉開進(jìn)去。

    易可識(shí)拉開窗戶，脫了鞋拎在手里，走了進(jìn)去。

    房間里光線昏暗，因?yàn)榇昂煻祭?，而且沒(méi)有開燈。

    不過(guò)雖然有點(diǎn)黑，還不到看不清的程度，易可識(shí)也不打算開燈。

    進(jìn)來(lái)的地方應(yīng)該是客廳，看得到裝修得還不錯(cuò)，不過(guò)也是蠻普通的，沒(méi)什么特別的地方。

    因?yàn)椴磺宄睦锸菐熩A的房間，易可識(shí)決定一間間找過(guò)去。

    客廳旁邊是開放式廚房，易可識(shí)掃了一眼，廚具擺放整齊，沒(méi)有做過(guò)飯的跡象。

    師贏的父親應(yīng)該都是帶她到外面吃飯的吧，易可識(shí)似乎明白了她早上在飯桌前的長(zhǎng)久沉默。

    也許跟人坐在一起吃些普通的家常菜對(duì)師贏來(lái)說(shuō)是很少見的吧？

    易可識(shí)接著查看其他房間，衛(wèi)生間，擺放整齊沒(méi)什么特別的，還有雜物間，也很整齊，而且落滿了灰塵，一開門能聞到非常重的塵埃味道。

    一樓沒(méi)有睡覺(jué)的房間啊，看樣子是在二樓吧。

    走上樓去，樓上有露天陽(yáng)臺(tái)，易可識(shí)沒(méi)去看，樓上的房間比較多，除了同樣跟樓下一樣有的衛(wèi)生間，還有書房，里面同樣很整齊，而且一塵不染。

    其他還有似乎專門看電視的影音室，一扇門打不開，不過(guò)感覺(jué)應(yīng)該不是臥室。

    一間臥室，床很大，房間擺設(shè)很少，感覺(jué)有點(diǎn)空，應(yīng)該是師贏父親的房間，少數(shù)的東西都擺放整齊。

    看來(lái)師贏的房間應(yīng)該在三樓了。

    花了不少時(shí)間探索，易可識(shí)隱約感覺(jué)這個(gè)房子有點(diǎn)奇怪，但又說(shuō)不清哪里奇怪。

    走上三樓，三樓同樣有洗手間，不過(guò)房間少了些，只有三個(gè)，其他空間似乎變成了大半的露臺(tái)，掀開窗簾一角可以看到跟樓下小庭院同類的花卉樹木。

    這個(gè)房子的裝修真是有夠奇怪的。

    易可識(shí)發(fā)現(xiàn)了一間書房，跟樓下的書房除了椅子的樣式不同，桌上電腦樣式不同，其他沒(méi)有區(qū)別，書架也是整整齊齊，房間里一塵不染。

    走到最后一扇門面前，易可識(shí)才知道違和感在哪。

    太整齊了，作為住宅來(lái)說(shuō)整齊過(guò)頭了。

    像是易可識(shí)自己，雖然算是比較常整理的類型，家里也不可避免有點(diǎn)亂。

    是有人生活的那種亂。

    而師贏家，整齊得仿佛房地產(chǎn)商的樣品房，沒(méi)有一點(diǎn)人生活的氣息，讓人毛骨悚然。

    易可識(shí)猶豫著，還是推開了最后一扇房門。

    印入眼簾的是理所當(dāng)然的整齊，桌子上干干凈凈，一點(diǎn)不像中學(xué)生，連筆也是全都蓋上筆帽放好，床鋪比起樓下的有點(diǎn)小，一樣被子疊得整齊，一眼就可以看完整個(gè)房間，除了房間本身的裝飾，一點(diǎn)多余的東西都沒(méi)有，小女生會(huì)喜歡的明星海報(bào)，鮮艷一點(diǎn)的顏色，都沒(méi)有。

    易可識(shí)按下開關(guān)，整個(gè)房間變亮了。

    跟所有房間一樣拉緊的窗簾讓這里面的一切都模糊成影子。

    真是一點(diǎn)生活氣息都沒(méi)有。

    易可識(shí)滿腔的動(dòng)力一下子泄光了，不過(guò)還是勉強(qiáng)打起精神，走到書桌邊，拉出抽屜看了看。

    知道自己做的不對(duì)，易可識(shí)也清楚不應(yīng)該隨便進(jìn)別人家還隨便翻東西，但是胸中的鼓噪?yún)s讓她做了反常的舉動(dòng)。

    明明自己以前很討厭這些行為的，為什么反而這么做了呢？

    懷著對(duì)自己的厭惡與現(xiàn)狀的不安，易可識(shí)一直把最后一個(gè)抽屜拉開，才看到一個(gè)干凈的，略厚的淺色本子。

    這個(gè)一看就是日記啊，可以看嗎？

    易可識(shí)猶豫地把本子拿出來(lái)，手指幾次搭上圓角的邊緣想打開，但是僅存的理智又讓易可識(shí)想要放棄這種窺探人**的惡劣行為。

    這樣呆呆抱著本子，手指遲疑地摩挲著在邊緣滑動(dòng)，遲遲無(wú)法打開。

    終于在易可識(shí)下定決心，還是放下本子的時(shí)候，傳開了上樓的腳步聲。

    幾乎是條件反射一般的速度，易可識(shí)把本子原位調(diào)整好，關(guān)上抽屜，再把燈關(guān)掉，四處焦急地查看，最后選中靠著床的衣柜，這里應(yīng)該可以躲一下。

    回家的肯定是師贏，這種情況下在自己的房間看到易可識(shí)的話，真是什么話都說(shuō)不清了。

    心都快跳出來(lái)的易可識(shí)趕緊鉆進(jìn)衣柜里，幸好這里面衣服不是很多，而易可識(shí)也不算特別高大，躲進(jìn)去還是沒(méi)有問(wèn)題的。

    腳步聲越來(lái)越近，易可識(shí)小心關(guān)好衣柜門，透過(guò)門上的小孔朝外看去，努力放緩自己的呼吸。

    門打開了，進(jìn)來(lái)的果然是師贏。

    從開著燈的光明轉(zhuǎn)到昏暗讓易可識(shí)有點(diǎn)看不太清楚，等眼睛適應(yīng)了黑暗，易可識(shí)才看清坐在書桌前的師贏，嘴角掛著奇妙的笑容。

    跟以前看到的不同，充滿了讓易可識(shí)深感危機(jī)的笑容，大腦中警鈴大作。

    師贏拉開了底層的抽屜，將易可識(shí)最后還是遲疑沒(méi)有打開的本子拿出來(lái)，指尖在剛剛易可識(shí)摸了半天的部位磨蹭。

    易可識(shí)有點(diǎn)毛骨悚然，對(duì)方的舉動(dòng)，就好像看到了她的所有行動(dòng)一般。

    “可識(shí)……果然是特別的呢……”

    低低的聲音，跟往常聽?wèi)T的清脆高昂不同，顯得低沉，又仿佛是某種冷血?jiǎng)游?，滑膩?br/>
    仿佛有無(wú)形的繩子勒住易可識(shí)的喉嚨不讓她發(fā)出一絲一毫的聲音。

    師贏，是發(fā)現(xiàn)自己在衣柜里了嗎？

    易可識(shí)一時(shí)不自覺(jué)屏住了呼吸。

    但是師贏只是坐在桌前，重復(fù)地?fù)崦莻€(gè)本子。

    手心再次浸滿汗水，易可識(shí)不敢有任何動(dòng)作，害怕現(xiàn)在這種情況下的師贏。

    明明對(duì)方是自己的學(xué)生，不論是年紀(jì)還是體格都是自己占優(yōu)。

    但是這種懼怕，就仿佛是天敵在眼前，讓易可識(shí)無(wú)法動(dòng)彈。

    昏暗的房間中，一個(gè)人坐在椅子上，一個(gè)人在衣柜里，屏住呼吸。

    師贏沒(méi)有動(dòng)作，易可識(shí)也沒(méi)辦法做出什么打破目前的困境。

    接著，師贏拿出了手機(jī)，易可識(shí)一瞬間察覺(jué)到不妙，想要把自己的手機(jī)拿出來(lái)，但是因?yàn)橐恢皇帜弥拥木壒剩謾C(jī)正好放在這只手旁邊的口袋，用另一只手非常別扭才能拿出來(lái)手機(jī)。

    小心翼翼不發(fā)出聲音，把手機(jī)解鎖，正要調(diào)成靜音。

    屏幕一閃，安靜環(huán)境下異常吵鬧的鈴聲響起，師贏兩個(gè)字，無(wú)情地印入易可識(shí)眼中。

    然后響了一聲的手機(jī)被掛斷了。

    易可識(shí)幾乎是機(jī)械地扭動(dòng)自己的頭，看著衣柜門上的小孔，師贏一步一步，走近衣柜。

    時(shí)間拉得無(wú)比長(zhǎng)，幾乎靜止。

    仿佛是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，師贏走到了衣柜前，易可識(shí)無(wú)比確定她是從一開始就知道自己躲在衣柜里。

    師贏拉開了衣柜門。

    不管易可識(shí)多想逃避，多么想回到翻門進(jìn)來(lái)前一刻告訴那個(gè)愚蠢的自己，也是無(wú)用。

    師贏的視線向上，定定地注視著易可識(shí)。

    她的表情可以稱得上是溫柔，輕啟雙唇，聲音也是無(wú)比地輕柔，又讓易可識(shí)恐懼到全身緊繃。

    “可識(shí)……”

    這次也許才是她在清醒的，自己下決定要做的，真正的第一次吧。

    作者有話要說(shuō)：_(:3∠)_完全就是輕松的一集……一樣屬于平行世界……就是緩和一下正篇嚴(yán)肅的氣氛……日常給易可識(shí)點(diǎn)蠟hhhh

    不過(guò)泳裝啊，真是很可愛呢……害羞的樣子還故意裝作不在意，其實(shí)怕得不行hhhh

    _(:3∠)_畢竟易可識(shí)平時(shí)都一副強(qiáng)行冷淡的樣子，正篇里就沒(méi)出場(chǎng)過(guò)這種泳裝play……哎呀，其實(shí)還可以泡溫泉啦，泳池play什么的，不過(guò)這個(gè)嘛……嗯……大概不會(huì)有了

    _(:3∠)_今天因?yàn)榉猓挥幸徽抡睦病敲赐睃c(diǎn)見~166閱讀網(wǎng)