?歡樂頌(二)
日堯?qū)寢屟凵袷疽膺^后,媽媽坐在樹蔭下,日堯跟著前面的人群行動起來。站在闊大的通風(fēng)樹蔭下還不覺氣溫有多惱人,隨著人群走出來,才發(fā)覺暑熱并未散去。學(xué)生從教學(xué)樓前方通至日堯很喜歡的那棟古樸建筑側(cè)樓,人一排一排進(jìn)去,在老師的招呼下進(jìn)入不同教室。一樓所有教室里滿滿當(dāng)當(dāng)擺著壘得有天花板高的桌椅板凳,里面有幾位中年工人在小心搬解桌椅,遞與空閑的學(xué)生。這邊有男老師照料,那邊有女老師接應(yīng),各排男生大多搬著黃漆三合板獨(dú)立小課桌,女生小心細(xì)致地拎著配套靠背小座椅,又從走廊中央大門正廳出來,向白色主樓運(yùn)去。
這天的的天氣極好,雖然被樓宇限定,天空仍是一片肆意飽滿的藍(lán),燦爛耀眼的陽光灑滿校園,讓眼前的一切看上去光明燦爛。樓前那一長溜遮天蔽日的榆柳大道溫文爾雅,枝柳絳絳,嫩葉茸黃,伴著時起的風(fēng),溫情脈脈。如果說方才還有些毛躁不情愿,這會即是被新鮮和活力調(diào)動感染。
扛著重雖不重卻也不輕巧的鐵家伙一口氣爬到四樓頂樓,一伙人臉憋得通紅。樓梯靠左拐角唯一一間教室門上貼著復(fù)印紙:
二排
告明這是日堯?qū)W習(xí)之旅之又一驛站。
跟進(jìn)去,教室因桌椅的添置未整、人員流動而顯得空蕩、凌亂。日進(jìn)西空,整間教室因沒有光線的直接投入而顯得灰沉沉,亂撲撲。教室的墻壁并不是全新粉刷過的,墻壁、黑板上方還有之前班級條幅紙字留下的拓痕,四面高大的窗戶也皆是灰頭土臉,窗戶上的不銹鋼窗簾支桿光溜溜的,沒有窗簾服侍。
雖然大家彼此因陌生不好多說什么,但好歹新學(xué)期的氣氛在這件教室里明顯燒的不夠旺。
日堯自覺將桌子對齊放好,準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身出去再扛幾輪。這時從前門走進(jìn)一位面相頗為成熟的年輕男子,中等個,寸頭,身材精干,白襯衫,手里握著一卷書,朝日堯走來。
“我看你體格挺好,你去給咱們抬幾桶水來,我辦公室有幾個拖把,他們搬桌子,你給咱們把教室拖拖,降降灰?!?br/>
日堯不曾知來者何人,但隨即反應(yīng)到此人或許就是自己的代理班主任,于是滿口應(yīng)承,又看他指派了幾個女生擦桌子窗戶,便帶日堯取水去了。
幾個回合下來,教室之臟,塵土之大,日堯提水就一直沒有斷過,眼睛里浸的全是汗水,褲腿濕了一片。不過因著幾個輪回,教室布局已經(jīng)成型,一溜一溜的課桌桌椅,將大家拽回熟悉的課堂時代。拽?因之也不過二十幾天的樣子。
一行人在代班的指揮下齊心協(xié)力地火拼了一下午,較之前,教室已然被賦予了學(xué)生的生氣。日堯因生活用品還不齊全,母親還在下面等著一直也沒有通氣,心急火燎,不知什么時候解散。正分著心,迎面一個留著小平頭,帶銀色細(xì)框眼鏡,一身上白下黑運(yùn)動裝,身高偏矮的男生讓著污水輕挑挑避過來。他面龐較為白凈,五官端正,身形跳脫,雖然沒有什么特別讓人印象深刻的特征,但透過鏡片,一雙眼睛機(jī)敏有神,讓人一眼看上去暗覺精明不俗。
“請問你是王日堯嗎?”何來識己?日堯疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“哦,剛才在樓下阿姨說讓我在二排找一個個子高高的,曬得黑黑的,身上穿一件印有小狗的……”日堯聽媽媽硬生生將史努比簡明為狗,還穿在自己身上,自己還是黑高黑高的,這語文水平,日堯羞赧的尷尬切齒。對方見描述有過偏頗,嘴角帶笑地繼續(xù)說:
“我覺得應(yīng)該就是你了。你媽媽讓我給你帶話,說讓你快點(diǎn)下去一趟跟她去買東西,太晚了她回家趕不上班車了。”
日堯看地上一大灘的水還沒有拖凈,臟水也沒有倒,且代班也還沒有下達(dá)解散的口令,面露為難的左顧右盼。
“剩下的我?guī)湍闩?,老師那邊我給你打聲招呼?!睂Ψ郊?xì)致地察覺到了他的顧慮并友好地提出幫助。
熱情真誠的像新開的冰鎮(zhèn)啤酒霎時涌出的氣泡,一下子將日堯溢住,日堯煞為雀躍的不知如何答謝了,他簡單交代完將盡的任務(wù),再三言謝后便飛也似得朝樓下溜去。唯一后覺的是忘了禮貌性地回問一下對方的名字。
等見到媽媽,媽媽手里已經(jīng)拎著礦泉水、烤腸、菜加馕餅之類的吃食在等他了。
“餓了吧,快吃,我們出去給你買臉盆牙刷啥的。學(xué)校也真是,都這會了,還不讓娃娃們吃飯。咱們得快,不然我趕不上最后一趟公交了?!?br/>
母子兩個像是大佬一般闖東進(jìn)西的進(jìn)店淘置物品,雖然都是些普通生活所需,但花錢的感覺好啊,日堯想著自己能在全新的一系列物品中開始自己的新學(xué)期,這也很算是對緊張了一天的告慰。
雖然日堯媽媽的心思細(xì)密的絕不會讓日堯的宿舍生活缺些什么,但她還是一個勁的問日堯:
“你在想想,還缺啥?對,喝水的杯子、暖瓶、茶葉……”然后一扯就是一大堆,根本輪不著日堯落些什么。日堯看著這個可愛的中年婦人和店里老板討價還價,末了總是要向人家再次說明,自己兒子上的是米泉一中,第一批次,弄得日堯是又羞又喜又窘。
不過他確實(shí)得誠服老媽那一身宣傳的本領(lǐng)。說著是初中中考第一名啦,不收學(xué)費(fèi)啦,事情還沒有定下來,日堯媽媽已然按捺不住自豪的情緒四面八方地通知了一個遍,弄得日堯凡是見到一個上了歲數(shù)的大媽級人物就得和人家推讓解釋半天:
“啊,是中考,不是高考、也就是咱們市一中、高考哪里知道呢、這哪里關(guān)包不包分配什么關(guān)系啊、嗯,好好學(xué),給我媽爭氣?!?br/>
幾天下來,學(xué)習(xí)的心思沒有淀下來,倒是讓叔叔阿姨們給哄抬了不少,日堯?qū)寢屖菬o可奈何,鄰居的好東西收了不少。
等拎著兩大包滿滿袋子回到宿舍,已然七點(diǎn)一刻出頭了,日堯推開宿舍的門,宿舍燈熄,暗乎乎日堯就看到左邊上鋪睡著一個人,那人迷迷糊糊起來,
“哦,你回來啦,我是魏翔,他們吃飯去了。阿姨好。”
日堯客氣地和他問詢了幾句,初步了解到他是來自阜康中學(xué)的一名**學(xué)生,日堯不禁將自己和媽媽的對話注意了許多??吞讕拙洌阙s緊擺置起自己的物品,7:45最后一趟班車,8:00還要回班,時間緊迫,日堯莫名冒出一份煩躁:
“啥嘛,開學(xué)第一天,晚上就要上課,也太逼迫人了吧!”
老媽手不停,忙著給物品分門別類,
“你不要害怕面對新環(huán)境,對你的同學(xué)來說也都是第一天,剛開始都不習(xí)慣,等多認(rèn)識些人就好過了。剛開學(xué)也沒啥好忙的,就是開開會,軍訓(xùn)啥的,別慌啊,我的娃?!比請驄寢寽厝釀裎康馈?br/>
十指連心,日堯媽媽準(zhǔn)確地兌測出了日堯這一份小小的抵觸里面流露的是哪種不適應(yīng)。
母子兩個人手忙腳亂的連帶宿舍一番整理,日堯的宿舍生活便有了全新的起色。窗下擺好了他及舍友的暖瓶,床頭搭著他的毛巾,床尾疊有他的夏涼被和整潔的枕頭枕巾,床下放有臉盆拖鞋,門口的支架也已經(jīng)整齊的擺放著牙刷洗頭膏等生活用品,新鮮的物品和新鮮的衣物給宿舍營造出一種光潔的清新,讓人心情為之一振。兩人和魏翔友好地打過招呼,日堯滿意地回望了一下自己嶄新的小天地,心情稍為平復(fù)地送媽媽出校門。
“行了,你就送到這吧?!闭驹谛iT口,日堯媽媽攔住正要跨出大門的日堯,
“好好學(xué),尤其是開學(xué)這一段時間,把底子打好,這會是正兒八經(jīng)地住校了,再沒人管你監(jiān)督你,全靠你自己。再把你初中時候?qū)W習(xí)的樣子拿出來,媽媽不要求你非要排多少,只要你不要在這白白浪費(fèi)光陰,過的高興就行了,知道不?”
短短幾句話卻使聽得日堯動容,舐犢情深,誨人不倦,大抵都是這樣設(shè)身處地,不辭辛勞吧。
日堯媽媽還想說什么,末了卻仍從包里掏出了一百整,
“拿著,就當(dāng)是零花錢,從小到大就沒拿過多少錢,這次想吃啥多少就買一點(diǎn),不要饞著自己,”日堯想說留給自己的那一千塊足足夠了,又不是不回家,媽媽緊接說道:
“給你的那一千塊錢一定要保管好,剛開始也不要和誰太親和誰太疏,保護(hù)好自己要緊,學(xué)校沒有問你要學(xué)費(fèi),具體情況咱們還不知道,這個錢除了吃飯,其他都省著點(diǎn)花,保不定學(xué)校又要個其他什么費(fèi)用呢。就這樣吧,我也得回家給你爸說說今天的情況,明后幾天有情況我還來,非得你穩(wěn)定了家里面才放心,你回教室去吧,好好聽老師講話,軍訓(xùn)多喝水,我走啦?”
日堯媽媽不放心地又回頭朝日堯揮揮手,示意他回去,接著便消失在了日堯的視野。從來沒有徹底獨(dú)自離家生活的日堯轉(zhuǎn)身一瞬間就已然有些想家了。不過多少公里,遠(yuǎn)的卻像是天山之外的另一個國度。透過大門高大的穹頂向校內(nèi)望去,太陽早已墜落群樓之后,只留下西邊的云彩將整片天空串紅打亮,眼前高大教學(xué)樓樓透過婆娑榆蔭已是華燈初上,白色的光線將樓體烘托的純潔璀然。
這就是一中,是我要走向未來的地方。
日堯豪情壯志地想。
走回大門,日堯看了看電子表,時間顯示7:45,
“還有一刻鐘,對了,給張老師打個電話!”
盤旋在日堯心頭一天的念頭這會突然強(qiáng)烈起來。初中時開始因?yàn)椴涣私舛憛捄髞韰s很投緣的班主任在學(xué)習(xí)上給予了日堯諸多幫助及自信,即使轉(zhuǎn)校日堯也時長電話問候不斷。
想到自己終不負(fù)眾望的考上了當(dāng)?shù)仡H為出色的高中,驕傲和掛念讓他走到校內(nèi)門口旁的商品窗臺下,
“阿姨,打電話?!币徊繜o繩電話從窗戶遞了下來。
“一三三個九……”日堯默念,
“嘟……嘟……嘟……”
“喂?”電話那頭熟悉口音響起,
“張老師,你好,我是日堯啊!”日堯興奮報明。
“哦,王日堯啊!怎么樣!日堯,米東一中怎么樣?壞孩子考上一中也沒有給老師打個電話,我還是聽侯盛給我說的?!睆埨蠋熢陔娫捘穷^笑怒道。
“啊,老師已經(jīng)知道啦,我還想親自告訴你這個好消息呢?!比請蛟陔娫掃@頭興奮地把這幾天的情況匯報給了親愛的張老師。
“這么說你上高中都不需要交學(xué)費(fèi)啦,哎喲,我真替你高興和自豪啊,日堯,你想想你給你媽媽減輕了多大的負(fù)擔(dān)!”張老師在電話那頭亦是忍不住的稱贊。
“真棒!”日堯在這邊甘之如飴,忽然,他想起了一個似乎是事實(shí),但又似乎仍有回旋余地的問題,
“張老師,我還想問你一個事情,我記得你給我們代課的時候也是經(jīng)常給同學(xué)們說堅持堅持,等上了高中就好了,我想問一下,是不是真的就像你說的那樣,上了高中就會輕松許多,高中是什么樣子的?”他一呼而出,疑慮要消的時刻到了。
電話那頭明顯一陣沉默,像是斷了線。
“喂?喂?”日堯試探。
“在,日堯,老師在,是這樣,老師在想該怎么給你說。你的記憶很好,老師說的話你還都記得。老師也沒有忘,也想到等你們真正上了高中,如果和你們設(shè)想的不一樣,或許有人會問我這個問題,你是第一個。那我今天可以明確告訴你,日堯,不,上了高中的你們不會比初中輕松許多,實(shí)際上高中一點(diǎn)都不輕松,上高中會很疲累,不光是身體的,還有心靈的。實(shí)際上初中和高中相比那簡直就可以稱之為樂園,尤其是咱們那種偏遠(yuǎn)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)的初中,已經(jīng)和市里的差距很大,更不用提市里的高中會是怎么樣子的了。我這里要說的不是地區(qū)教學(xué)之間要求有多嚴(yán)格多松懈的問題,而是,高中,這層知識體系,高考,這種選人機(jī)制對你們的要求有多大,你要趕緊放下高中學(xué)習(xí)會很輕松的僥幸心理,高中,不會格外對哪一位學(xué)生優(yōu)待,即便你是天才,也得在高考結(jié)果出來之后才是天才,它雖算不上先進(jìn)但也不甚會偏袒的選人用人,所以你要保持警惕,時刻不能放松??赡苋旰螅f是真正可以放松的時刻終于到了,誰知道呢,人活在世上,有沒有能完全放松的時候呢,說不準(zhǔn)。”電話那頭明顯有些低沉的語氣讓日堯想插言:那如果這樣,為什么你們又都這樣說呢?
“總之,”聲音再起,
“總之,老師們這樣說,大家這樣說,是想給來者一個美好的希望,美好的愿景,去憧憬去奔跑,防止大家在沒有完全有能力自控前徹底駐足,放棄。怎么說呢,希望,希望這個東西是個很重要的東西,雖然它本身聽起來都很飄渺虛幻,但是它就是這么一個必不可缺的東西,如果不給你們希望,不給任何人希望,那么大家會沒有方向感,會迷失,自甘墮落,社會會崩潰。老師騙了你們,這都算不上簡單的善意的謊言,這是必要的謊言。至于到了你們所希望的地方又會是什么情景呢?或許滿意,或許失落,但那個時候你們又會聽到看到新的希望,不斷牽引,直到再跑不動。所以,日堯,老師今天給你講這些東西,不是要講大道理,故弄感悟,這就是實(shí)情,這就是我們這個種族的實(shí)情。所以你要記住,永遠(yuǎn)不要害怕希望,永遠(yuǎn)不要害怕想象,把行動付諸進(jìn)去,這就是你以后生活的方向。你已經(jīng)上高中了,不會永遠(yuǎn)是那個小學(xué)我訓(xùn)就能訓(xùn)哭的語文課代表,該用心想想你希望你的生活是什么方向了?!?br/>
答案了然,幻想破滅,新的希望是什么?嘗之如何?伴著暮后的昏黃,氣氛沉沉有如地氣,心有不甘,卻無可奈何。新的會是什么?全新?
“嗯,老師,學(xué)生多少明白一些。”無須多言,問候致意幾回,掛斷歸位。
也說不上完全明白,就是有些失落,有點(diǎn)像小孩逞能地親手把一件玩具拆開,弄壞了不說,還裝不回去,與其這樣,還不如不拆。
與其這樣,還不如不問。
不問不曉得厲害,問了又失了余地。盤繞在日堯心頭的是多少的得不償失和些許的不情不愿。
有些追悔莫及但又給了恍然大悟,這個希望算是正式破滅,多美的一個,下一個,好找嗎?
一眨眼,已然7:55有余,付過錢,日堯匆匆往頂樓跑去,顧不得方才的優(yōu)柔寡斷和忿忿不平。
可不想開學(xué)第一天就遲到!
想也奇怪,方才的空間還昏天暗地,沖出來只覺得晚風(fēng)習(xí)習(xí),神經(jīng)抖擻。
等他頭暈?zāi)X脹竄至四樓,樓道已然肅靜,代理班主任站在前門口,背對著自己向樓外眺望。
日堯捋平胸口的喘息,踮起腳尖悄悄從后門進(jìn)入,卻發(fā)現(xiàn)教室里滿滿當(dāng)當(dāng)整整齊齊坐滿了人,一屋子的汗腥水汽味,不甚怡人。瞅到最后一排空位眾多,日堯步至拎起椅子就要坐,
“你怎么才來?剛才老師點(diǎn)名了,就等你們了?!币晃蝗請虿⒉徽J(rèn)識的同學(xué)悄聲向日堯詢問道,
“老師就站在門口,你去給他報道一下。”日堯這廂氣還沒有喘順,心想“你們”、“就等”,怎么,很嚴(yán)重嗎?
“我去送我媽,所以晚了,要開班會嗎,老師很生氣嗎?”
正說著,鄰座也跟著窸窣起來,
“你怎么才來,小平兒給老師下話好一陣了,就等你們開班會呢,把代班急的還害怕你們出什么事。你快找老師解釋一下。”日堯認(rèn)清,那是同舍的李健,這會他穿著淡藍(lán)無袖背心,撅著一張毛茸茸小胡子的嘴,神情嚴(yán)肅,沖突的景象讓日堯覺得喜感十足。
日堯使勁點(diǎn)頭,示意明白知曉,誰知老師聽到動靜卻先探進(jìn)頭來,
“遲到了也不老實(shí)啊,怎么遲到了也沒給我打個招呼自己倒先坐下了。來,你出來一下。”
語氣不好聽,全班轉(zhuǎn)過頭看這個倒霉的家伙是誰,第一天就惹老師不高興。個子高,頭發(fā)長,不白,不胖,毛毛躁躁地站在那,滿臉繃著尷尬的男生硬著頭皮向后門走去。挺高大的一個人看起來卻這樣扭捏,有人偷偷笑了。