“……同盟第一科學(xué)院組成的調(diào)查團(tuán)昨天披露了調(diào)查結(jié)果,顯示麻省理工大學(xué)博肯實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容并沒(méi)有任何違反同盟法律的地方,麻省理工大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)保留對(duì)舉報(bào)人以誹謗罪名起訴的權(quán)利,但博肯實(shí)驗(yàn)室總負(fù)責(zé)人,羅森博肯并沒(méi)有就此事表態(tài),一名他的學(xué)生在接受采訪時(shí)表示‘博肯教授對(duì)這些狗仔隊(duì)的捕風(fēng)捉影毫興趣’……延伸閱讀,某麻省理工大學(xué)職工匿名舉報(bào)博肯實(shí)驗(yàn)室團(tuán)隊(duì)正在研究可能危害人類的數(shù)種人工智能……”
――同盟權(quán)威科學(xué)雜志,《科學(xué)探索》雜志
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“就到這里吧,可以了?!?br/>
現(xiàn)年72歲的羅森博肯伸出手,在空氣中輕輕一劃,大量的數(shù)據(jù),模型和演算數(shù)據(jù)部都突然消失,整個(gè)房間又恢復(fù)了普通的白色。
麻省理工學(xué)院的博肯實(shí)驗(yàn)室,是一所以羅森博肯命名的實(shí)驗(yàn)室,也是一座專門(mén)研究人工智能集群控制方向的實(shí)驗(yàn)室,作為“2150年后優(yōu)秀的人工智能大師”,兩次同盟自然科學(xué)高獎(jiǎng)項(xiàng),真理獎(jiǎng)的得主,羅森博肯并沒(méi)有太多的學(xué)究氣,在他的學(xué)生面前,他總是【◆充滿活力,就像比起博士,他喜歡別人叫他“教授”,這也是他拒絕了前往同盟科學(xué)院進(jìn)行研究,而是留在麻省理工作為博士生導(dǎo)師的原因。
當(dāng)然,明面上他是受不了太空穿梭機(jī)的巨大過(guò)載而拒絕的,很多高齡學(xué)術(shù)泰斗都有這個(gè)問(wèn)題,這讓同盟第一科學(xué)院的年齡構(gòu)成明顯年輕,也讓科學(xué)院沒(méi)有徹底統(tǒng)治學(xué)術(shù)界――至少在這些老教授死掉前不行。
“好的,教授?!?br/>
這是一個(gè)包括博肯教授在內(nèi)的七人團(tuán)隊(duì)。不過(guò)絕大多數(shù)時(shí)候,出沒(méi)在實(shí)驗(yàn)室里的,都只有六個(gè)人。
不過(guò),今天,破天荒的,赫麗斯也出現(xiàn)在了實(shí)驗(yàn)室里。而且沒(méi)有早退。
此時(shí)的女孩沒(méi)有穿厚重的金屬靴,也沒(méi)有穿銀色的斗篷,只是帶著貓耳型的增幅器,穿著一件樸素的白色t恤和牛仔短褲,白色絲襪包裹的雙腳蹬著一雙板鞋,女孩正站在一邊,在終端屏幕上整理一些東西。
“赫麗斯,先停一下,過(guò)來(lái)?!?br/>
博肯教授伸出手。輕輕地沖著赫麗斯揮了揮,貓耳的女孩點(diǎn)點(diǎn)頭,而后默不作聲地走到教授身邊,剩下五個(gè)高比她差不多高半米的同學(xué)友善地給這個(gè)幾乎沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)面的同學(xué)讓開(kāi)道路,讓她走到博肯教授的面前。
“我是不是要幫你做一下自我介紹?”博肯教授攤了攤手,故作奈地半開(kāi)玩笑,這個(gè)動(dòng)作讓周圍的同學(xué)都輕輕地笑了起來(lái),赫麗斯愣了一下。也露出了一個(gè)淺而禮貌的笑容。
“開(kāi)個(gè)玩笑?!辈┛辖淌谇〉胶锰幍脑诨钴S了氣氛之后,拍了拍手。開(kāi)始了他的畢業(yè)演說(shuō)。
“今天程序的完美運(yùn)行,證明了諸位已經(jīng)可以順利從我這里畢業(yè)了,再也不用陪我這個(gè)糟老頭子浪青春了,不過(guò)即使如此,也別忘了交論文,可別說(shuō)我沒(méi)提醒你們?!?br/>
博肯教授轉(zhuǎn)身。爬上身后的桌子坐在上面,這個(gè)動(dòng)作可讓所有人都捏了一把汗――怎么說(shuō)也72歲了。
距離教授近的赫麗斯也伸出手,即使沒(méi)有肌肉補(bǔ)強(qiáng)服,少女的身體力量也要比一般人類強(qiáng)出很多。
“多謝,”博肯教授沖著赫麗斯道謝。而后繼續(xù)開(kāi)口,“不過(guò)我相信,諸位的論文成績(jī)都不會(huì)有任何問(wèn)題,你們是我見(jiàn)過(guò)優(yōu)秀的學(xué)生之一,我毫不懷疑你們會(huì)在我入土為安后成為一代大師,拿上七個(gè)八個(gè)真理獎(jiǎng),給伊卡洛斯上那群鼻孔朝天的小子們看看的?!?br/>
大家再次笑了。
“不過(guò),也正因?yàn)槿绱?,我有一些事情需要告訴你們?!?br/>
博肯教授收起了笑容,“你們應(yīng)該還記得,我第一節(jié)課上所說(shuō)的東西吧?!?br/>
“記得?!币幻p輕地點(diǎn)點(diǎn)頭,“‘永遠(yuǎn)明白自己在做什么,永遠(yuǎn)多想一步這些東西會(huì)帶來(lái)什么’?!?br/>
“正確?!辈┛辖淌邳c(diǎn)點(diǎn)頭,而后掃視了一圈圍著他的學(xué)生們,“將來(lái),論從事應(yīng)用性研究也好,還是學(xué)我一樣一輩子賣給這些二進(jìn)制代碼,都一定要記住這一點(diǎn)。”
“明白了?!?br/>
眾人輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,博肯教授拍拍手,提高了音量,“那我就不耽誤大家的時(shí)間了,記得在上給這門(mén)課評(píng)分,還有下周的畢業(yè)舞會(huì)!”
“我們會(huì)給這門(mén)課我們論文對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)的,教授?!?br/>
“別做夢(mèng)了,我不會(huì)因?yàn)檫@樣就給你滿分的?!?br/>
一群人唧唧喳喳地收拾東西從房間里離開(kāi),赫麗斯轉(zhuǎn)過(guò)頭,正準(zhǔn)備向教授道別,教授卻提前一步叫住了她。
“赫麗斯,等一下,我想和你談?wù)?。?br/>
赫麗斯點(diǎn)點(diǎn)頭,因?yàn)樗吹搅肆硪粋€(gè)男生也沒(méi)有收拾東西離開(kāi)的意思,教授顯然要先處理對(duì)方的事情。
畢竟自己并不真的是一個(gè)學(xué)生。
“教授,關(guān)于我想加入這個(gè)項(xiàng)目的申請(qǐng)……”
那個(gè)男生猶豫了一下,直接對(duì)教授開(kāi)口,“終還是不行嗎?”
“這個(gè)項(xiàng)目是私人項(xiàng)目,我也權(quán)決定是否添加人員?!苯淌邳c(diǎn)點(diǎn)頭,肯定了這個(gè)結(jié)果,“而且項(xiàng)目已經(jīng)接近尾聲了?!?br/>
“可是這樣龐大的一個(gè)項(xiàng)目,必然需要長(zhǎng)期的維護(hù),補(bǔ)正,升級(jí),這些都不需要人手嗎?”男生似乎還是有點(diǎn)不甘心,“即使是作為項(xiàng)目主導(dǎo)的您也沒(méi)辦法……”
“沒(méi)辦法,合同如此?!辈┛辖淌谌缤『⒆右粯勇柫寺柤纾巴顿Y公司有自己的團(tuán)隊(duì),我這邊很也要部都交出去,而根據(jù)保密協(xié)議,我不能告訴你是哪個(gè)公司。”
“這樣啊……好吧。”
男生嘆了一口氣,終于放棄了。他露出一個(gè)苦笑,“老實(shí)說(shuō),這個(gè)項(xiàng)目完顛覆了我對(duì)人工智能的理解,我可以感覺(jué)到我們正在進(jìn)入一個(gè)的領(lǐng)域?!?br/>
“其實(shí)領(lǐng)域到處都是,和我不一樣,你們趕上好時(shí)候了??萍急ㄔ俅谓蹬R在地球上?!辈┛辖淌谏焓峙牧伺哪猩募绨?,“我看好你?!?br/>
“好吧,那我就不打擾了?!?br/>
男生轉(zhuǎn)過(guò)頭看了一眼赫麗斯,而后沖著博肯教授點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身提起自己的挎包走出了實(shí)驗(yàn)室。
“那么,是時(shí)候了,數(shù)位公主,要鎖門(mén)嗎?”
目送著后一名關(guān)人員離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室,博肯教授轉(zhuǎn)頭看向了赫麗斯。
赫麗斯沒(méi)有說(shuō)話。只是搖了搖頭。
你應(yīng)該知道我為什么參與這個(gè)計(jì)劃吧。
“我當(dāng)然知道,不過(guò),先說(shuō)說(shuō)你知道多少。”博肯教授沒(méi)有直接回答,而是將問(wèn)題推回給了赫麗斯,“還是你已經(jīng)黑了我的電腦,知道了一切?”
用不著那么做。
赫麗斯搖了搖頭,若有若地勾起了嘴角,抬手拉出一個(gè)顯示屏。
即使是單純的從我所掌握的部分來(lái)看。也可以發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的體系,這是一個(gè)蜂群式思維的程序。數(shù)個(gè)接入管內(nèi)的子程序扮演著“思考因子”的角色,這些子程序擁有自己的感知硬件,他們的所見(jiàn)所聞都會(huì)回饋給這個(gè)整體,從而輔助群體進(jìn)行決策。
雖然還是基于馮諾依曼的框架,并不真的具備圖靈機(jī)的能力,但是這種蜂群在經(jīng)過(guò)培養(yǎng)之后??梢岳脗€(gè)體的學(xué)習(xí)能力建立起一個(gè)龐大的對(duì)比數(shù)據(jù)庫(kù),如果有足夠的硬件支撐,很有可能擁有字面意義上的“思維能力”。
所以,我認(rèn)為,這種蜂群式思維程序是相當(dāng)危險(xiǎn)的。因?yàn)樗麄円呀?jīng)具備了初步進(jìn)化的可能,人類在兩百年前就已經(jīng)成功模擬了細(xì)菌群落,這種蜂群式思維方式很有可能創(chuàng)造出來(lái)以繁殖為唯一目的的蜂群,這會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重后果。
“就這些?”博肯教授抬手撓了撓白色的短發(fā),就像一個(gè)惡作劇被發(fā)現(xiàn)的小孩子一樣,“你應(yīng)該還知道多吧?”
剩下的部分,不如由您來(lái)說(shuō)?畢竟您可是博肯教授。
赫麗斯這一次明確地露出了笑容,她抬手關(guān)掉息顯示屏幕,看向了教授。
“這不是一個(gè)單純的蜂群,而是一個(gè)法自我演化的蜂群,我們都知道,對(duì)于這類昆蟲(chóng),一旦一個(gè)女王死亡,就會(huì)立即演化出來(lái)另一個(gè),但是這個(gè)蜂群并沒(méi)有這樣的功能,也就是說(shuō),一旦它被動(dòng)而又沒(méi)有預(yù)先設(shè)計(jì)好的領(lǐng)導(dǎo),那么很容易自相殘殺,甚至,等不到他們實(shí)體化,就會(huì)為了爭(zhēng)奪硬件和運(yùn)算資源而自相殘殺。”
那么說(shuō),這和兩百年前的系統(tǒng)沒(méi)有區(qū)別?
赫麗斯眉毛一挑,21世紀(jì)中葉,人類科學(xué)家就成功模擬了細(xì)菌群落,將p的運(yùn)算量看做是“資源”的話,模擬群落的代碼不但會(huì)互相競(jìng)爭(zhēng),而且還會(huì)有一定程度的進(jìn)化――當(dāng)然這個(gè)進(jìn)化離“文明”還極其遙遠(yuǎn),甚至還比不上一些高智能的電腦病毒。
“不,有很大的區(qū)別?!辈┛辖淌谶@次直接的否定了赫麗斯,“因?yàn)槲邑?fù)責(zé)的一個(gè)部分顯示,這個(gè)蜂群的‘領(lǐng)袖’,是人?!?br/>
邪惡魔王希望借用這個(gè)程序創(chuàng)造一支絕對(duì)服從的機(jī)器人大軍?這橋段是不是有些狗血?
赫麗斯愣了一下,而后狐疑地看著面前的老教授,這個(gè)老教授可是很喜歡開(kāi)玩笑的。
“很遺憾,這次不是玩笑,”博肯教授嘆了口氣,“不過(guò),現(xiàn)在這個(gè)東西還有一些不完善的部分,而且我也不打算把我這邊的核心代碼交給他們,從一開(kāi)始我就考慮到了這種可能性,包括你的部分,我也都留著?!?br/>
“而且,我打算,將他們分割出來(lái),將這個(gè)項(xiàng)目的所有研發(fā)經(jīng)驗(yàn),轉(zhuǎn)交給第一科學(xué)院,而后將關(guān)鍵控制程序刪除掉?!?br/>
那么,關(guān)鍵的問(wèn)題就來(lái)了,“他們”是誰(shuí)?
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的討論,赫麗斯終于開(kāi)口問(wèn)出了自己的問(wèn)題。
“羅門(mén)斯科技,就是你知道的那個(gè),和克洛諾斯公司不相上下的羅門(mén)斯科技?!?br/>
在博肯開(kāi)口的瞬間,赫麗斯已經(jīng)一揮手,整個(gè)房間被掃描了一遍,確認(rèn)沒(méi)有任何竊聽(tīng)裝置。
這我知道,我早就查到了這一點(diǎn),然而我并沒(méi)有查到我想要的東西,他們和aa是什么關(guān)系?是什么人在和aa聯(lián)絡(luò)?
赫麗斯皺了皺眉頭,顯然這個(gè)回答還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
“aa?”然而,加感到驚訝的顯然是博肯教授,“我從來(lái)不知道他們和aa有什么關(guān)系,你有查到什么嗎?”
赫麗斯瞇起眼睛,沒(méi)有給出肯定或者否定的回答,雖然從各個(gè)角度都證明這個(gè)老教授和一年前的那件事沒(méi)有任何關(guān)系,但是赫麗斯自然也不會(huì)傻到這樣就被對(duì)方套出話。
只是,赫麗斯這一年當(dāng)然也不僅僅窩在家里看做項(xiàng)目,她花了大量的時(shí)間,幾乎把it所有有地位的人都查了個(gè)遍,然而并沒(méi)有收獲。
羅門(mén)斯科技是這個(gè)項(xiàng)目的幕后主使她是知道的,但是羅門(mén)斯公司在球有幾十家分公司,幾百個(gè)部門(mén),十幾萬(wàn)員工,高管上千名,任何一個(gè)人都有可能是aa的釘子。
我要那個(gè)“黑桃j”的聯(lián)絡(luò)方法,我一直沒(méi)有拿到。
赫麗斯沉默了一下,而后提出了要求。
所謂的“黑桃j”,就是這個(gè)項(xiàng)目的第三個(gè)主要貢獻(xiàn)者,赫麗斯,博肯,以及這個(gè)“黑桃j”一起制作出來(lái)的程序,赫麗斯在此前一直保持著克制,現(xiàn)在是時(shí)候攤牌了。
“很抱歉,我不能給你。”
博肯教授搖了搖頭,“因?yàn)槲抑荒芙o他留言,他用的是加密郵箱,多層轉(zhuǎn)發(fā)抄送,還有很多偽裝和欺騙手段,我試圖追蹤過(guò),卻從來(lái)沒(méi)有找到過(guò)他。”
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