祁蔭催動(dòng)魂力，成片花瓣頓時(shí)出現(xiàn)，直沖那團(tuán)毒霧的中心而去。

    甚至連魂技鎖定都沒(méi)有用。

    “散花掌”

    一片片魂力所化的花瓣從他身體穿過(guò)，孫傳暉在一團(tuán)黑霧里，眾人看不清里面發(fā)生了什么。

    “?。　?br/>
    只聽(tīng)一聲慘叫，毒霧瞬間消失，孫傳暉倒在地上，面色蒼白又扭曲。

    憤憤不甘地盯著祁蔭，從嘴里崩出來(lái)幾個(gè)字：

    “你等著”

    祁蔭挑挑眉，喲，就這還挑釁呢？

    祁蔭和孫傳暉這一比試，眾人都有些后怕：

    一個(gè)六歲的小姑娘，連武魂都沒(méi)有用，就可以讓孫傳暉受傷。

    不過(guò)，實(shí)在是他們不了解祁蔭的武魂特性，造成的誤會(huì)。

    眾人也不清楚祁蔭的真正實(shí)力，不過(guò)連孫傳暉這樣人都打不過(guò)，自己以后還是躲著走吧！

    孫傳暉那幾個(gè)小跟班趕緊跑入決斗場(chǎng)，把他架起來(lái)，帶離這里。

    臨走前，還和孫傳暉一樣，留下一句：

    “你等著！”

    祁蔭很無(wú)語(yǔ)，連連點(diǎn)頭：

    “哎哎哎，我等著”

    那群人很是氣憤地瞪了她一眼，就離開(kāi)了。

    祁蔭也走出了決斗場(chǎng)，班級(jí)里有不少的人還在外面。

    看見(jiàn)祁蔭出來(lái)，也是好心提醒她：

    “同學(xué)，你還是小心一下吧，孫傳暉之前一直是班里的小霸王”

    “這次，說(shuō)不定真的有什么后招呢！”

    人群中也有人跟著附和：

    “是啊是啊，我聽(tīng)說(shuō)，孫傳暉在三班還有個(gè)哥哥，很厲害呢！”

    聽(tīng)到這話，祁蔭饒有興趣地繼續(xù)詢問(wèn)：

    “孫傳暉的哥哥，多少級(jí)了？”

    “這……”

    眾人一臉為難的樣子，他們也不好跟孫傳暉打聽(tīng)，所以具體也不知道。

    不過(guò)是之前老聽(tīng)他提起，說(shuō)他哥哥天賦很好，跟他差三歲，就已經(jīng)在三班待了快兩年了。

    估計(jì)實(shí)力不差。

    祁蔭見(jiàn)狀，也不再繼續(xù)追問(wèn)，總歸沒(méi)有胡列娜厲害。

    她搖搖頭，跟著眾人一起去教室里上課了，眾人都坐好，一段時(shí)間后，老師才進(jìn)來(lái)。

    祁蔭抬頭，這是他們的理論老師——程羚。

    感受到了祁蔭的視線，老師淡淡的看了她一眼，在一群少男少女里，祁蔭這個(gè)小孩還是有些醒目的。

    程羚對(duì)著祁蔭開(kāi)口：

    “四班的課程，已經(jīng)進(jìn)行了一階段了，之前的課程，需要你自己去補(bǔ)了”

    祁蔭點(diǎn)點(diǎn)頭，乖巧地回答：“我知道了，老師”

    鑒于祁蔭是剛開(kāi)始修煉，老師對(duì)她的寬容度也很高。

    畢竟，祁蔭可能真的什么都不懂。

    程羚看著祁蔭，心想：

    這就是菊長(zhǎng)老的弟子，小小年紀(jì)，天賦如此之高，難怪菊長(zhǎng)老會(huì)決定收她為徒。

    隨即開(kāi)口：

    “祁蔭，課下還需要你跟菊長(zhǎng)老多費(fèi)心學(xué)一學(xué)魂師的基礎(chǔ)知識(shí)”

    她開(kāi)這個(gè)口，不僅是為了讓祁蔭自己注意補(bǔ)充知識(shí)，也是為了讓班級(jí)里的人都注意一下，不要再出現(xiàn)像孫傳暉那樣的事了。

    不要想看人家年紀(jì)小，嫉妒人家的天賦，就可以隨意欺負(fù)，打不打的過(guò)還另說(shuō)，人家小姑娘也是有點(diǎn)背景的。

    決斗場(chǎng)上的事情，每個(gè)班級(jí)的老師都是知情人，這也便于他們了解班級(jí)情況。

    眾人聽(tīng)到程羚的話后，已經(jīng)見(jiàn)識(shí)過(guò)祁蔭的厲害的他們更不敢打擾了。

    感受到四周有些異樣的眼光，祁蔭……

    老師你大可不必這么擔(dān)心。

    好吧，程羚也知道，祁蔭在這里待不長(zhǎng)，說(shuō)這番話，或許也是變相地保護(hù)這里的學(xué)生了。

    畢竟，祁蔭的實(shí)力也是很抗打的。

    不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)，只要?jiǎng)e人不主動(dòng)招惹她，人家也沒(méi)有那個(gè)閑情逸致去管別人。

    松了一口氣，況且，程羚還是本著，誰(shuí)的弟子誰(shuí)出力的想法，所以，落下的課，找月關(guān)補(bǔ)吧！

    堂堂一屆封號(hào)斗羅，肯定不至于這樣的東西都教不了。

    程羚表示，這個(gè)班，加不了一點(diǎn)。

    接下來(lái)，眾人就正式開(kāi)始上課了。

    聽(tīng)了一上午，祁蔭表示，自己對(duì)斗羅大陸的了解果然太少了。

    回頭找老師補(bǔ)課去，祁蔭在心里下定決心，要惡補(bǔ)一下斗羅大陸的知識(shí)。

    順便，唐三那里，她也不能讓武魂殿坐以待斃了。

    唐三并不知道自己即將暴露，此刻在諾丁學(xué)院里，還是很悠哉悠哉的過(guò)日子。

    他每天過(guò)的很安逸，暗中的唐昊也只是保護(hù)，并不著急，畢竟他自己也沒(méi)有什么事情可以做。

    都要等后期唐三成長(zhǎng)起來(lái)才能結(jié)算，沒(méi)有唐三出面，他一個(gè)人自然什么也做不了。

    他甚至都不知道暗中打聽(tīng)一下武魂殿或者各大宗門(mén)的動(dòng)作，祁蔭實(shí)在想不通，唐昊他哪里來(lái)的自信。

    或許是真的對(duì)自己實(shí)力的絕對(duì)自信吧，難不成，是靠……阿銀的十萬(wàn)年魂環(huán)？

    不過(guò)，祁蔭倒不知道這邊的情況，繼續(xù)著她的學(xué)習(xí)，畢竟敵人的松懈對(duì)她們來(lái)說(shuō)就是絕佳的勝算。

    經(jīng)歷了一上午云里霧里的理論課程，祁蔭終于可以休息一會(huì)兒了。

    早上胡列娜送她來(lái)的時(shí)候，告訴她，今天中午要去宿舍看看她，這里的學(xué)生都是有宿舍的，只不過(guò)是有的經(jīng)常在這里住，有的不經(jīng)常在罷了。

    下課后，眾人也是如釋重負(fù)般離開(kāi)教室。

    看著所剩無(wú)幾的人，祁蔭也是忍不住感慨：

    “果然，不管在哪里，學(xué)生都是這樣的！”

    祁蔭站起身，慢悠悠地向外走去。

    沒(méi)成想，走到一半……

    “站住”

    路過(guò)三班門(mén)口，祁蔭被喊停，看著眼前的人，她眼底出現(xiàn)一絲不悅。

    膽敢打擾學(xué)生放學(xué)者，應(yīng)該給予他最大程度的怨氣。

    祁蔭的表情十分不好看，奈何面前這個(gè)人沒(méi)有眼力見(jiàn)。

    或者說(shuō)，那人就是專門(mén)來(lái)找她的。

    “你就是祁蔭？”

    來(lái)人語(yǔ)氣非常傲慢，

    “上午，就是你打的孫傳暉？”

    果不其然，來(lái)幫手了，麻煩，祁蔭心想。

    “在下孫傳濤，是孫傳暉的哥哥，你打了我弟弟，總該有個(gè)交代吧！”

    祁蔭覺(jué)得，這人真是好沒(méi)理，

    “你這人可真有意思，我跟你弟弟不過(guò)就是切磋，是他挑釁的，輸不起啊？”

    “再說(shuō)，切磋受傷不是很正常的事情嗎？怎么著，你們不僅輸不起，還這么雙標(biāo)?。俊?br/>
    祁蔭的語(yǔ)氣算不上好，這倆人的做派讓她想到一個(gè)人。

    祁蔭心里暗暗的想：跟唐三那個(gè)雙標(biāo)狗有異曲同工之妙??！