“攔的好！伊達(dá)工！”

    熟悉的聲音從二樓看臺(tái)傳來(lái)，剛剛用集中攔網(wǎng)攔下了烏野進(jìn)攻的二口轉(zhuǎn)頭看去，就見到三年級(jí)的前輩們來(lái)到這里觀戰(zhàn)。

    “不要著急，慢慢來(lái)，對(duì)方的傳球即便再快也是有路線的，冷靜下來(lái)，而且得分后聲音再大點(diǎn)，給對(duì)手施加壓力的方法是多種多樣的，對(duì)面也不是機(jī)器人，壓力夠大他們也會(huì)失誤，但是要避開主裁判的眼睛。”

    二口沒有跟臺(tái)上的前輩們打招呼，反而對(duì)著隊(duì)友們講解起來(lái)。臺(tái)上的前輩們聽到了二口的話。前主將茂庭在聽到前面一段話的時(shí)候還有些欣慰二口這個(gè)主將越來(lái)越有模樣了，但聽到最后卻有些發(fā)愁。

    “二口之所以變成這樣可不是你的錯(cuò)哦，而是他本來(lái)就是這么扭曲的人?！?br/>
    拍了拍前任主將茂庭的肩膀，同為三年級(jí)的笹谷安慰著好友，倒是一臉不良?xì)庀⒌溺犗裙笮?，?duì)于二口的言辭很是認(rèn)同。

    “做的好啊，二口，你這混球?！?br/>
    過(guò)于奔放的笑聲讓伊達(dá)工的追分拓朗教練不得不大聲訓(xùn)斥他。

    “吵死了，鐮先！”

    “對(duì)不起~”

    沒有了社團(tuán)活動(dòng)，也沒找到工作的三年級(jí)前輩此時(shí)是最閑的人，他們知道了伊達(dá)工與烏野有訓(xùn)練賽特意來(lái)學(xué)校圍觀。

    面對(duì)烏野的進(jìn)攻，伊達(dá)工在上一局的失敗后調(diào)整好心態(tài)，他們的集中攔網(wǎng)是有效的，所以伊達(dá)工放平心態(tài)，利用自己的長(zhǎng)處盡全力與烏野周旋。

    烏野也在影山的指揮下放開了去進(jìn)攻，日向在察覺到給中路的傳球有所減少的時(shí)候主動(dòng)跟影山要球，被日向提醒，知道自己下意識(shí)的回避了與伊達(dá)工在中路對(duì)決，影山也是干脆利落，增加了傳給中路的次數(shù)。

    “木下，準(zhǔn)備上場(chǎng)?！?br/>
    沒有放過(guò)與伊達(dá)工對(duì)決的機(jī)會(huì)，烏養(yǎng)教練開口讓二年級(jí)的木下也上場(chǎng)去鍛煉。

    “哦，哦。”

    下意識(shí)的回應(yīng)，木下有些僵硬的走出替補(bǔ)區(qū)，山口還大聲為他加油，雖然兩人都是以跳飄球?yàn)橹?，但已?jīng)在大賽上脫胎換骨的山口此刻要比木下更適應(yīng)賽場(chǎng)。

    “木下前輩，不要緊張，平常心！”

    聽到山口的話，烏養(yǎng)教練也很是欣慰，這位一年級(jí)的選手已經(jīng)變得可靠。

    緊張的木下在哨響后直接發(fā)球，斜線跳飄球沖著伊達(dá)工的后排飛去，二年級(jí)的小原出手接球，但跳飄球打在手臂上并沒有被墊起，而是彈出界外。

    “抱歉?！?br/>
    “木下同學(xué)，發(fā)的好！”

    兩邊同時(shí)出聲，烏野這邊武田老師看起來(lái)很是高興，雖然說(shuō)正選的大家都很努力，但作為教師的他對(duì)于替補(bǔ)的這些孩子也有不小的期望，希望他們也能在場(chǎng)上散發(fā)出自己的光芒。

    現(xiàn)在就是木下奮起的時(shí)候。

    但這份好心卻讓木下更加的緊張起來(lái)，第二球直接發(fā)球出界，木下很不好意的摸著后腦勺走到了烏養(yǎng)教練面前。

    “你別一有人歡呼，就緊張啊，明明打的不錯(cuò)?！?br/>
    面對(duì)叉著腰訓(xùn)斥自己的教練，木下也明白自己的弱點(diǎn)，只好點(diǎn)頭稱是。

    “下次你要是再往后躲，我就讓你一直坐在我身邊?！?br/>
    “唔，是?！?br/>
    剛剛烏養(yǎng)教練在換人的時(shí)候，木下確實(shí)有意識(shí)的往其他人身后躲，沒想到被眼尖的教練發(fā)現(xiàn)了。

    兩隊(duì)就這么互相切磋，完善著自己的戰(zhàn)術(shù)，來(lái)到了第八局。

    因?yàn)轹廊撕托竦妮啌Q上場(chǎng)，兩人的體力還未見底，其他人就不是那么好了，尤其是不斷跑動(dòng)進(jìn)攻的日向。

    “大家集中精神，從時(shí)間上看，這局就是最后一局了，就算體力見底也不要呆立在場(chǎng)上，都盡量動(dòng)起來(lái)，知道嗎？”

    “是！”

    暫停期間烏養(yǎng)教練囑咐著眾人，大家一邊補(bǔ)水一邊聽著烏養(yǎng)教練的囑咐，在知道這是最后一局后，也是打起全部精神回到場(chǎng)上繼續(xù)努力得分。

    “月島！”

    影山喊著副攻的名字將球傳給了他，可兩人沒有配合好，月島沒能夠到影山傳給他的這一球，排球落地，烏野丟掉一分。

    “我是按照之前高度傳的，有什。?！?br/>
    話還沒有說(shuō)完，影山看著月島氣喘吁吁的樣子就明白，他的體力怕是已經(jīng)到達(dá)極限了。

    “呀嘞呀嘞，看來(lái)月島是體力到達(dá)極限了呢。”

    場(chǎng)外的菅原如此說(shuō)道，一旁的日向則是有些不解。

    “但是他有吃過(guò)午飯?。　?br/>
    “別拿阿月跟你比啊。?！?br/>
    山口看著一臉汗水但還很輕松的日向吐槽道。

    “嘛，畢竟他今天跳的要比平時(shí)高很多啊。”

    緣下做出了總結(jié)。

    “真是抱歉，但我既不是日向也不是機(jī)器人?。　?br/>
    “哦，哦，知道了?！?br/>
    要時(shí)刻把握隊(duì)友的狀態(tài)，影山想起了今天烏養(yǎng)教練在之前暫停時(shí)候跟他說(shuō)過(guò)的話。

    又一次進(jìn)攻，西谷將球救起，田中起跳，伊達(dá)工的攔網(wǎng)判斷這一球會(huì)是斜線球，但空中的田中卻打了一個(gè)非常漂亮的直線球繞過(guò)了攔網(wǎng)，可惜這一球沒在界內(nèi)。

    “?。」徊恍袉?！今天我打的簡(jiǎn)直就是一坨屎?。　?br/>
    抱著頭大聲懊悔的田中讓大地都發(fā)出了“田中居然也會(huì)自怨自艾，超稀有！”

    “但那確實(shí)是一個(gè)非常精彩的直線球?！?br/>
    同樣以為田中會(huì)打斜線球的影山毫不猶豫的說(shuō)道，聽到影山的鼓勵(lì)，田中有些感動(dòng)。

    “哦哦！影山的直白鼓勵(lì)，讓人感動(dòng)?！?br/>
    “不不不，依我看影山這應(yīng)該是真的在夸獎(jiǎng)你啊?！?br/>
    隼人擦了下自己的汗水，在一旁補(bǔ)充道。

    “掩護(hù)掩護(hù)?！?br/>
    “交給我！”

    很快最后一局即將結(jié)束，場(chǎng)上的雙方選手還在大聲的喊著，影山與日向的超速攻這一次沒能奏效，前排攔網(wǎng)的青根抓到了機(jī)會(huì)，直接起跳攔下。有著奇妙友誼的兩個(gè)人隔著網(wǎng)對(duì)視，都是不肯服輸?shù)谋砬椤?br/>
    “還沒完！”

    排球還未落地，西谷出手將這一球救了起來(lái)，接著烏野全員一齊出動(dòng)，第一節(jié)奏的多人同時(shí)進(jìn)攻，不過(guò)這次，日向沒有融入人群，而是自己率先沖了出來(lái)。

    前排的黃金川看到了日向，想著這次一定要攔下日向，他被日向所吸引，跟著跳了起來(lái)，卻沒想到正中下懷，日向這一次，是誘餌。

    落地的黃金川咬著牙想要再次起跳攔網(wǎng)，但這次慢的就不止一步了，他才起跳，真正進(jìn)攻的隼人已經(jīng)在空中完成了扣球。

    “打的漂亮！”

    “隼人前輩！”

    隨著隼人拿下這一分，烏野也拿到了最后一局的勝利。

    影山下場(chǎng)的時(shí)候看著日向，心中想著。

    “剛才日向是為了引誘黃金川起跳才先沖出去的嗎？在知道伊達(dá)工的攔網(wǎng)會(huì)對(duì)我們的超快攻有所反應(yīng)后，故技重施？不對(duì)，日向每次都是懷著百分百要打的想法起跳的，所以對(duì)方難免會(huì)上當(dāng)。是偶然？還是憑借他的直覺？”

    “但不管怎么說(shuō)，選擇把球傳給隼人前輩的都是我，所以功勞仍然是我?！?br/>
    分析了一堆做出總結(jié)的影山得出結(jié)論自己沒有輸給日向，影山面無(wú)表情的看著日向，這讓日向有些納悶影山看他做什么。

    “謝謝各位！”

    烏野眾人最后齊聲道謝，結(jié)束了與伊達(dá)工的訓(xùn)練賽。

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