&&&&1）.生活是嚴峻的，也是嚴肅的，不是兒戲。?&&w?w?w?.?u?8xs`

    &&&&“愛情？你愛我？為啥？哈哈，哈哈哈……”她大聲笑起來，笑得渾身亂顫。

    &&&&“一個黃口乳兒，居然也知道愛情？！”她的一只手直伸到他眼前，“啪嗒！”一聲打了個響指，他一下子接過她的手腕，一把拉過來，一抱摟住，一口就粗魯?shù)乜裎橇松先ァУ煤镁o，吻得好深，一個十多歲的少年，在力量上完全壓制了二十多歲的女性……她還是渾身軟，他要壓倒她的話，已經(jīng)是輕而易舉……

    &&&&久久，他才放過了她，崴峨地聳立在他面前，緊緊地盯著他，他的目光清澈見底，沒有一點控制不了的瘋狂之意。

    &&&&他哪里還是一個孩子？分明就是能把任何女人都罩得住的堅強靠山！阿川，他長大了！他知道自己在說什么，他扛得起自己的所說！

    &&&&他的張狂和平靜來得都很突然，女子雖然年長不少，卻不能應(yīng)對這個少年的滔天巨變，她一時不知所措，愕然地望著他。

    &&&&他平靜地說：“你不要騙我，你的脈搏跳動得太快了，這說明你是愛我的，只是你另有苦衷，告訴我，那是為什么？”

    &&&&“你……”她還是心慈身軟，讓他得了手。w?w?w?.u8xs`

    &&&&他是初解了人事，卻還是不懂大女子的許多愁。

    &&&&事后，她由得他強健的胳膊擁抱著，坐在月亮下面，一曲《難訴相思》從濃濃的深夜。唱到淺淺的白晝……

    &&&&2）怎樣教育引導(dǎo)青少年，光靠愛是不行的，要去理解這些孤獨的青年。為什么孤獨？這是個復(fù)雜的社會問題。這個時代恐怕治不好這種病。愛是起碼的，但還不夠，何況連愛也給不夠；教師們特別不能意氣教學(xué)，要時時考慮到教學(xué)效果，講課時，特別不能只注重揮自己。1986年3月4日

    &&&&3）.這是我們擋土地，流出來吧，眼淚。夢畢竟不實；最高明的謊話，就是只說實話，不說謊話——只說一部分實話，另一部分實話不說。這也是最害人的謊話。

    &&&&4）.這種綿雨似的情調(diào)，應(yīng)當吞吞吐吐，而又綿綿密密。ww?w?.u?8?x?s?`c?om對頓、獨詞句的應(yīng)用，要小心，不要影響了詩的整體氣氛——評詩比寫詩容易，改詩比寫詩重要，而最最要的，莫過于自我休養(yǎng)。1986年1月12日夜

    &&&&5）.嫗：“把你的手抻給我瞧瞧……咦，輕如鴻毛，不！簡直是輕若無物。來使勁，好！重逾泰山！小伙子，你恐怕是天下無敵了！”“不，誰也不敢說天下無敵，何況，我未必就是師父的對手?！薄芭?，有道理。那么，可以冒昧地問一下嗎？你師父是誰？”“就是我自己！”——這話怎么講呢？1986年1月12日夜

    &&&&6）.甲：“神經(jīng)病娃兒?！保鎸γ妫?。乙：“別為你的神經(jīng)就很正常?！保ǘ⒆⊙劬Γ?。甲：“怎么不正常？”乙：“是正常的就不該這樣說。你應(yīng)該考慮到這樣說的后果。”甲：“那你這個神經(jīng)病娃兒，還要考慮什么后果？真是神經(jīng)?。　币遥骸斑@就是兩個嘴巴?！保ㄉ锨叭ヅ呐呐呐呐呐?，并說，“二三得六”）甲：“……”乙：“上天給了你一副好容貌，父母給你制了幾套好衣裳，你也不應(yīng)該這樣輕浮無禮……”1986年2月27日

    &&&&7）.女：“你這是第幾次了？”“誰記得清呢？”“什么？”女坐起來，“阿川！我把一切都完整地給了你，只以為……哪知……”“啊，別別別，別這樣，你不知道，幼年我由于好奇心的驅(qū)使，同女個小女孩干過那么幾次，其實都是虛鳳假凰當不得真滴。開始育以后，又養(yǎng)成了手動的陋習，到了中學(xué)時代幾乎是夜夜手震，自己跟自己**，自從見到你后，又不知道有多少次，我與你在睡夢中干著這樣的事情……”1986年2月27日

    &&&&8）.眉嶺高峙，目水長流；山濃厚，溪淺清，山垂溪流萬古事，總傳不出一個聲音，總傳不出一個聲音，嗯——思念埋得霉，殷唇閉得銹生。兩地書，總相拒，日夜遙遙灑相思。夢圓總難織。長相思，長相思，夜夜難眠，盼一句，盼一句，依??！聽一聲，盼一句，相見總是，了卻無限事。聽一聲，盼一句，蒹葭蒼蒼，何時方相知！1986年2月27日

    &&&&9）.我想，這些‘武林中人’，為什么沒有人以一雙書為武器的？內(nèi)功到家的人，可使書本可剛可柔，可張可合，而且宜巨宜微。我的主人公，年少書生嗜書成性，后離家自由飄蕩，以閱書為樂，書不離身，但也看過便換，其每閱一書，隨記無數(shù)心得于其中，能得之識之習之，皆可成大氣。其所記內(nèi)容，也是包羅萬象。1986年4月1o日

    &&&&1o）我越來越飽食終日，無所用心，今天回家，又體會了農(nóng)民的辛苦，不禁雷振心頭……‘小燕子，穿花衣……我問燕子你為啥來？’只有天真的孩子們才這么想，要不是為了掙命找條活路，要不是因為那要命的鬼天氣，牠們又何苦要終日勞碌，跋涉千里……1986年5月3日

    &&&&11）.真上無獨有偶，我拜太陽為師，我們當代的大學(xué)生也自稱是‘太陽的兒女’。同一個太陽，不同的兒女，太陽最鐘愛的，我想不是他們。因為他們是一群群，一茬茬，而且遠離了生長的土地。擁擠在條件優(yōu)厚的溫室，我想太陽也明白即使他不去關(guān)照，他們也能成長得好好地吧。真正需要特別關(guān)照的，還是我這樣，不管風吹雨打都堅守在這一方土地的傻小子。

    &&&&附：《難訴相思》：王潔實/謝莉斯

    &&&&（男）孤館寒窗風更雨，欲語語還休。昨日春暖今日秋，知己獨難求。四海為家家萬里，天涯蕩孤舟，昨日春潮今日收，誰伴我，沉與??？

    &&&&（女）連夜風聲連夜雨，佳夢早驚休。錯把春心付東流只剩恨與羞。風雨摧花花何苦？落紅去難留。春暮凄凄似殘秋，說不盡，許多愁。

    &&&&（男）張弦難訴相思意，咫尺嘆鴻溝。（女）花自飄零水自流，腸斷人倚樓。（男）夜夜明月今何在？不把桂影投，

    &&&&關(guān)關(guān)雎鳩（女）恨悠悠，（合）一般苦，兩樣愁。