第二天一早，溫景就敲響了時(shí)然的房門，時(shí)然已經(jīng)醒了，這是她這些年來養(yǎng)成的生物鐘。

    因?yàn)槊刻煸缟?點(diǎn)，醫(yī)生都會來看她的情況。

    沒有惡化是她那個(gè)時(shí)候聽到的最好消息。

    她摸了摸自己的胸口，這個(gè)心臟跳動的地方。

    一切都在變好。

    “我醒了?！睍r(shí)然從床上坐起來，溫景也打開門。

    “要穿什么？”雖然一中有要求要穿校服，但實(shí)際上穿的人也沒幾個(gè)，因?yàn)檎娴奶罅恕?br/>
    “你幫我挑?！边x衣服也是溫景愛做的事情，他喜歡把自己的姑娘裝扮的美美的。

    這也是時(shí)然賦予他的權(quán)利，她在用她所有熱情深愛她的男孩。

    “我來看看?！睖鼐霸谝鹿窭锾暨x著，衣柜里衣服很多，每隔一陣子溫景就會給她再選購一些，因?yàn)橐郧暗倪^時(shí)了，不好看。

    “這個(gè)吧?！睖鼐疤袅艘患咏q衛(wèi)衣，和一個(gè)黑色鉛筆褲，褲子也是加絨的，這個(gè)天穿才不會冷。

    加絨衛(wèi)衣是白色的，上面有一串英文字母，溫景也有一個(gè)同款。

    “好。”時(shí)然沒有避諱溫景，而是直接開始換衣服。

    溫景眼睛都直了，咽口水的聲音越來越大。

    但他目光立刻就柔軟了，因?yàn)樗吹搅?，她胸口的疤，足足有十厘米?br/>
    時(shí)然感受到了他的目光，她扣上內(nèi)衣帶子，“沒事的，過陣子就會好。”

    溫景知道，這是假話，這個(gè)疤會陪著她一輩子，一想到這，他的心就抽抽的疼。

    等時(shí)然換好衣服，溫景抱住了她，輕輕的。

    時(shí)然沒有說話，她知道她的景哥哥心疼了。

    過了許久，溫景放開時(shí)然。

    “去洗漱吧。”他揉了揉時(shí)然的頭發(fā)，她的頭發(fā)不長，半年多前才開始長，現(xiàn)在才剛剛到下巴。

    “嗯?！?br/>
    溫景也回到自己的房間，換上那件同款衛(wèi)衣。

    等時(shí)然再次見到他的時(shí)候，忍不住輕笑出聲。

    “阿景，這就是你選這件的原因啊?！?br/>
    “那當(dāng)然，你是我女朋友。”

    “哦?！睍r(shí)然點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示贊同。

    下了樓，溫景已經(jīng)做好了早餐，他從保溫箱里取出糖粥和小菜。

    時(shí)然最喜歡吃這些甜甜的東西，這些，他都記得。

    “好吃?！睍r(shí)然吃了一大口，甜的掉牙，別人都不理解她的吃法，可她覺得這樣特別好吃。

    “慢點(diǎn)吃?！睖鼐敖o她的碗里加了點(diǎn)小菜，看著她滿足的樣子，才動起自己的這碗。

    其實(shí)他一開始不喜歡這些甜的，但慢慢的也就習(xí)慣了。

    到了學(xué)校，同學(xué)們都很詫異，溫景今天來的這么早。

    還有三個(gè)月，時(shí)然也拿出了自己的復(fù)習(xí)資料，她要和溫景考到同一所大學(xué)。

    “阿景，你給我做個(gè)筆記梳理，數(shù)學(xué)和物理就行。”時(shí)然看著試卷上的題目，她能懂個(gè)80%，剩下的就是些概念和難點(diǎn)。

    “好?！睖鼐皬年愶w那借來課本，陳飛成績不好，但是課本帶的很全，用他的話來說，裝也要裝的像個(gè)好學(xué)生。

    他認(rèn)認(rèn)真真翻看著每一章，把那些概念，例題轉(zhuǎn)化成時(shí)然懂的方式，就這樣，溫景忙了整整一天。

    他的兄弟都很有數(shù)的沒有打擾他，就連老師也很震驚，他們從來沒有看見過溫景待在班上一天，而且還在寫東西。

    放學(xué)前半個(gè)小時(shí)，班主任來到班上，讓同學(xué)們停下手中的筆。

    “還有半周就是期中考試，高考在即，一中是比較松的，但是現(xiàn)在要抓抓緊，期中考試之后會有晚自習(xí)，原則上是自愿，可我希望你們都能參加。從6點(diǎn)到8點(diǎn)，時(shí)間不長，可以自習(xí)，可以去辦公室問老師，你們要參加的人明天寫一個(gè)申請給我?！?br/>
    “知道了。”班上的聲音懶懶散散，說是自愿，實(shí)際上晚自習(xí)是沒跑了。

    “我們上嗎？”溫景看著時(shí)然。

    “上啊，還有三個(gè)月，我什么都不懂。”時(shí)然從抽屜里拿出一張a4紙，寫起晚自習(xí)申請。

    “你要寫嗎？”

    “你幫我寫一下吧，我筆記還有最后一點(diǎn)?！?br/>
    “好?！睍r(shí)然幫他也寫了一分，令人詫異的是，另一份的字跡和溫景一模一樣。

    她把寫完的那份申請放在溫景卓上，下課鈴剛好打響。

    “走吧?！睖鼐鞍压P記放進(jìn)包里，又放進(jìn)兩本真題。

    時(shí)然也整理完書包，溫景很自然的接了過去，兩人一起放學(xué)回家。

    回家之后，照例是溫景做晚飯，他的廚藝也是被時(shí)然訓(xùn)練出來的，發(fā)生那件事的時(shí)候，他們只有六七歲，溫景不愿意出去，那時(shí)候也沒有外賣。

    小小的時(shí)然就在家里翻找著，餅干，零食，但沒有找到。

    她學(xué)著家里人做飯的樣子，煮了一鍋飯，結(jié)果水放少了，整個(gè)鍋都黑黑的，不過好在上面的那層可以吃。

    她和溫景就啃著硬硬的飯，填著肚子。

    溫景讓她回去，“你在家里錦衣玉食，陪我受罪干什么？”從那件事之后，他執(zhí)拗的性子就很難改觀，他知道時(shí)然是對他好，可他只想把自己封閉起來。

    “你不愿意和我走，那我只能陪你啊。”好在時(shí)然的父母是那種開明的，而且和溫家交好，他們很同情溫景的遭遇，同時(shí)也希望他們的樂觀善良的小女兒能夠幫助到他。

    從那之后，為了防止時(shí)然把廚房炸了，溫景開始自己學(xué)著做菜，一開始不是這個(gè)咸了，就是那個(gè)黑了，后來慢慢的能吃了，口味越來越好

    ... ...

    “飯做好了?！睖鼐昂唵蔚某戳藘蓚€(gè)菜，一個(gè)湯，然后把菜端到了桌上。

    時(shí)然正在客廳茶幾上寫作業(yè)，她沒有拿凳子，直接坐在地毯上。

    “來了?！彼龔牡厣吓榔饋?，穿好拖鞋往餐桌邊走。

    香噴噴的西紅柿炒蛋，清炒山藥，還有青菜肉絲湯。

    “謝謝景哥哥。”每當(dāng)溫景為她做些什么的時(shí)候，她都會這樣稱呼他。

    “快吃吧。”

    兩人吃的不多，很快就結(jié)束了。時(shí)然想幫著洗碗，溫景卻把她趕到了客廳。

    “做你的作業(yè)吧，這種大人的事情就交給我?！?br/>
    時(shí)然笑了起來，他怎么就這么寵她呀。

    可她從沒有想過，這些都是因?yàn)樗档谩?br/>
    洗完碗，溫景削了兩個(gè)蘋果，切成小塊，插上牙簽，端到茶幾上，然后又去泡了兩杯枸杞茶。

    “阿景，別忙了?！睍r(shí)然看著溫景走來走去，有些無奈。

    “好了?！?br/>
    溫景脫了鞋，和時(shí)然一樣，坐到地毯上。

    “先吃點(diǎn)水果吧。”晚飯吃的不多，她飯量小，可必須多補(bǔ)充維生素。

    “好?！睍r(shí)然用牙簽插了一塊放到嘴里，又插起一塊遞給溫景，溫景就著時(shí)然的手叼走那塊，嗯，很甜。

    “哦對了，阿景，這個(gè)地方我不大懂。”她指著數(shù)學(xué)作業(yè)，這是一道圓錐曲線的題目，圓錐曲線是高中數(shù)學(xué)很重要的一個(gè)章節(jié)。

    溫景看著題目，題目很難，時(shí)然能算到這步已經(jīng)不簡單了。

    “這是求未知直線和拋物線的交點(diǎn)，我們可以設(shè)直線y=kx+b，然后呢這個(gè)k就會有兩個(gè)情況?！?br/>
    “等于0和不等于0嗎？”

    “嗯，然寶真聰明?！?br/>
    時(shí)然動起筆來，她是那種一點(diǎn)就通的人，很快她就把這一題寫的七七八八。

    “對嗎？”她讓溫景幫她看看。

    “嗯，對。你再看看第三問，這個(gè)比較難，不會也沒關(guān)系。”現(xiàn)在的題目有些是簡單的，有些是超綱的，這個(gè)第三問明顯是為了拉開分值。

    “好?！睍r(shí)然拿出一張新的草稿紙，圓錐曲線的題目要計(jì)算很多，再加上她容易思路出錯(cuò)，所以要費(fèi)不少草稿紙。

    寫了一會，她發(fā)現(xiàn)第三問確實(shí)做不出來，她就把這個(gè)問題暫時(shí)放一放去完成其他作業(yè)。

    等她全部寫完，溫景已經(jīng)開始寫課外的壓軸題。

    “幫我梳理一下吧。”

    “好?！?br/>
    溫景拿出筆記本和課本，一單元一單元的幫時(shí)然過著，每過一個(gè)單元，就會給她訓(xùn)練一些題目，由淺入深。

    等到差不多九點(diǎn)半的時(shí)候，溫景合上書本，“剩下的明天再弄，我們先睡覺?！?br/>
    “好。”時(shí)然也不堅(jiān)持，畢竟身體是放在第一位的，他們求質(zhì)量不求速度。