上午第四節(jié)課英語(yǔ)課，于瑩正在講英語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，趙恒正在兩眼無(wú)神的四處看看，發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)都是如臨大敵，都早早的把桌子上的東西都收拾好了，只等一聲下課玲聲就沖出教室回家吃飯。特別是前面的李明這家伙屁股已經(jīng)扭轉(zhuǎn)了九十度，做著沖鋒的準(zhǔn)備。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，是趙恒的手機(jī)響了，兩聲鈴聲想起，李明這家伙抬腿邁了一步感覺(jué)有些不對(duì)，趕緊坐了回去。全班的同學(xué)都轉(zhuǎn)頭看著這尷尬的一幕，趙恒趕緊接了手機(jī)，幸虧李明這家伙替趙恒擋了不少的目光，手機(jī)靠在耳邊，聽(tīng)著那邊說(shuō)：“書(shū)已經(jīng)運(yùn)到一中學(xué)校門口了”，趙恒抓緊時(shí)間說(shuō)：“我在上課，下課我聯(lián)系你”，剛說(shuō)完，手機(jī)感覺(jué)被人給抓住了。趙恒下意識(shí)的就想奪回，抬頭一看是于瑩正一臉嚴(yán)肅的看著自己。趙恒只有乖乖的把手機(jī)交了上去，“放了學(xué)過(guò)來(lái)找我”，說(shuō)完于瑩拿著手機(jī)走回講臺(tái)接著講課。
李明才小心翼翼的對(duì)趙恒說(shuō)：“大哥，你慘了，不過(guò)你剛才也把握給害慘了”，趙恒沮喪的說(shuō)：“我的手機(jī)啊”。嚴(yán)帥看著二人是捂著嘴偷偷的發(fā)笑，趙恒從后面給了嚴(yán)帥一腳，李明也是給了嚴(yán)帥后背一巴掌說(shuō)：“沒(méi)義氣，還幸災(zāi)樂(lè)禍”。
其實(shí)趙恒平時(shí)手機(jī)上課都是關(guān)機(jī)的，這幾天為了等書(shū)就沒(méi)有關(guān)機(jī)，趙恒設(shè)置了靜音，不知道出了什么故障，還是響了起來(lái)。
下課鈴聲想起，趙恒看著于瑩走出教室，趙恒趕緊從后門跑著跟在于瑩后面，于瑩轉(zhuǎn)過(guò)頭看到趙恒停住腳步說(shuō)：“上課玩手機(jī)打電話，讓你家長(zhǎng)過(guò)來(lái)領(lǐng)手機(jī)吧”，趙恒連忙對(duì)于瑩說(shuō)：“老師對(duì)不起，我不是故意的，我從來(lái)都沒(méi)有上課玩過(guò)手機(jī)，今天是因?yàn)榧笔挛也沤拥碾娫挕薄?br/>
“急事，什么急事，作為學(xué)生有什么比學(xué)習(xí)更急的事”，于瑩聽(tīng)到趙恒的解釋有點(diǎn)生氣。
趙恒猶豫了一下，還是把自己進(jìn)書(shū)的事給于瑩說(shuō)了，于瑩聽(tīng)了就是一驚，這個(gè)學(xué)生這么大就開(kāi)始做生意了，竟然在學(xué)校做生意。頓時(shí)于瑩就更生氣了，趙恒看于瑩的面色就知道壞了，連忙說(shuō)：“老師我向你保證我的學(xué)習(xí)絕對(duì)不會(huì)拉下”。
“怎么保證，你是神童么，一邊學(xué)習(xí)一邊做生意”，于瑩感覺(jué)趙恒是無(wú)可救藥了。
趙恒也是很無(wú)奈，現(xiàn)在高林已經(jīng)在外面等急了，對(duì)于瑩保證說(shuō)：“老師你可以考我的，我的英語(yǔ)對(duì)是全班第一的，現(xiàn)在我的那個(gè)進(jìn)貨的人在外面等著，老師能不能先把手機(jī)給我”，于瑩聽(tīng)到趙恒的保證一愣，趙恒的口語(yǔ)于瑩知道還是不錯(cuò)的，對(duì)于趙恒的話半信半疑。
“你吃過(guò)飯來(lái)我辦公室”，伸手把夾在課本的手機(jī)給了趙恒，趙恒對(duì)于瑩連連點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝老師”，然后跑著下了樓直奔學(xué)校的大門口，在大門口，一輛小貨車停在門口，高林在車上閉目養(yǎng)神，感覺(jué)有人接近。抬眼看見(jiàn)趙恒一臉笑意的看著自己，高林下了車：“小子，你可讓我等的都睡著了，書(shū)放哪個(gè)地方”，趙恒一指路對(duì)面的超市說(shuō)：“已經(jīng)說(shuō)好了，先把書(shū)放在他們超市，先放在門口租的小柜臺(tái)”，趙恒在這幾天和超市老板商量好，趙恒在入門口租了個(gè)小柜臺(tái)，另外可以把書(shū)放在超市的倉(cāng)庫(kù)里。
在超市門口下了車，趙恒也是笑道：“高大哥，你今天打電話可把我給害慘了，上課鈴聲響，我下午還要去老師辦公室”?！罢娴陌?，我忘了”，“你的車都開(kāi)到門口了，我看你是故意想讓我被老師訓(xùn)吧”，“你小子就會(huì)冤枉人”。兩個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑的把車?yán)锏臅?shū)都搬進(jìn)了超市的倉(cāng)庫(kù)里。
搬完趙恒拉著高林到了一家不錯(cuò)的餐館，要了酒菜，趙恒以果汁陪著高林說(shuō)：“高大哥，不是不陪你喝酒，等會(huì)回學(xué)校還有去老師辦公室，喝酒沒(méi)法交代，見(jiàn)諒啊”，高林?jǐn)[擺手說(shuō)：“我還能讓你一個(gè)半大小子陪酒”，高林喝了口酒說(shuō)：“其實(shí)我最看重你的是這么小就這么懂事，有時(shí)就是羨慕啊，我的兒子要是有你一半懂事就好了”，趙恒說(shuō)：“每個(gè)人的成長(zhǎng)不同，也有不同的路要走”，高林看著趙恒：“你還真不是一般的初中生”。
送走高林，趙恒回到學(xué)校，到教室辦公樓找到一年級(jí)英語(yǔ)組，敲了下門，里面?zhèn)鱽?lái)于瑩的聲音：“進(jìn)來(lái)”，趙恒走到于瑩的辦公桌前。于瑩抬頭看了看趙恒，又接著批改作業(yè)，然后抬手拿出一張卷子說(shuō)：“你在這找個(gè)地方把這個(gè)試卷給做一下，做多少是多少”，還遞了一支筆。趙恒接過(guò)試卷和筆在旁邊沒(méi)有老師的辦公桌坐下，開(kāi)始答卷。
試卷在趙恒這種過(guò)了四級(jí)的人來(lái)說(shuō)是小兒科，二十分鐘的時(shí)間，趙恒就把試卷給做完了。拿著試卷走到于瑩的面前：“老師，做完了”，于瑩一直在批改作業(yè)，聽(tīng)到趙恒說(shuō)做完了有點(diǎn)感覺(jué)趙恒在撒謊，時(shí)間太短了。拿過(guò)趙恒的試卷，仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍，全對(duì)，英語(yǔ)寫作也寫的特別好。于瑩有些不敢相信自己的眼睛，這套試卷是二年級(jí)的期末試卷，于瑩知道趙恒英語(yǔ)不錯(cuò)就是想難為一下趙恒，沒(méi)想到還是低估了趙恒。
“你的英語(yǔ)是在哪學(xué)的，這是二年級(jí)的時(shí)間你都能答對(duì)”，于瑩看著自己的學(xué)生，這是一個(gè)天才學(xué)生，但是這個(gè)學(xué)生很難管。
“以前經(jīng)常聽(tīng)英文廣播，在小學(xué)的時(shí)候就買了一本英文詞典經(jīng)?？础保w恒胡亂的編著。
“那以后要同學(xué)們也要多聽(tīng)英語(yǔ)廣播，你也不要驕傲，咱們課本也難不住你了，以后我的課堂給你特權(quán)可以不聽(tīng)課，不要影響其他學(xué)生上課就行，但是英語(yǔ)成績(jī)一定要給我穩(wěn)定，還有就是英語(yǔ)有啥問(wèn)題直接過(guò)來(lái)找我”。
趙恒聽(tīng)了感覺(jué)心花怒放啊，老師就是好，給于瑩鞠躬說(shuō)：“謝謝老師”，一低頭，正好于瑩起身，離得有些進(jìn)，趙恒一激動(dòng)就忘了。趙恒就感覺(jué)自己的腦袋碰到了一團(tuán)軟軟的上面，舒服的趙恒不自覺(jué)的又用了用力，聽(tīng)到于瑩嗯的一聲，趙恒頓時(shí)一身的冷汗，急忙后退一步看于瑩紅暈?zāi)樕蠋е鴳C怒。趙恒一剎那趙恒的腦子里閃過(guò)了無(wú)數(shù)的念頭，匯成三個(gè)字：中獎(jiǎng)了，然后對(duì)于瑩說(shuō)：“老師對(duì)不起，我還有急事我先走了”，說(shuō)完拔腿就跑，于瑩看著趙恒逃跑的方向又是撲哧一笑，左右看看無(wú)人，想到剛才臉色又是紅了起來(lái)，“臭小子”。