“們？老師，還有誰呀？”林嘉懿一臉疑惑。

    除了她還有誰嗎？

    “哦，還有三班的和你一樣來參加綜藝節(jié)目的季野，那位小朋友也很聰明呢，聽他老師講，他可是可以輕松做出六年級的奧數(shù)題呢，真不得了?！?br/>
    老師的語氣中透著一絲欣賞。

    那個孩子是真聰明啊，六年級的奧數(shù)題都新手捏來，市級金獎絕對穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)牧恕?br/>
    “哦對，還有四年五班的花朝和四年十二班的寧漫漫，這倆孩子也很聰明。”

    她得知這件事后，甚至都一度懷疑這個綜藝節(jié)目是不是按照小朋友的智商來挑選的。

    不然為什么來上綜藝節(jié)目的個個都那么聰明。

    除了五年四班那個叫曲沅姝的孩子成績平平無奇，其他四個孩子的智商簡直像開了掛似的。

    【這次請的小嘉賓好像都很聰明的樣子，那智商真是一個比一個高啊?！?br/>
    【就是啊，我在他們這個年紀的時候，連作業(yè)都沒辦法去做對，更不用說上綜藝節(jié)目來做題了。】

    【這樣一進行對比，天才和普通孩子的差距就顯現(xiàn)出來了。】

    聽見他們?nèi)齻€人的名字，林嘉懿并沒有露出過多驚訝的表情，似乎早就有預料的點了點頭。

    “好的老師，那我先走啦?！?br/>
    出了辦公室，林嘉懿便看見先出來的那三人整齊有序的蹲在門口玩手機，每人手里都還拿著一本暑假作業(yè)。

    見她出來了，又齊刷刷的一起抬起頭看向她，步調(diào)出奇的整齊。

    “老大，出來啦？老師找你什么事呀？”

    “就是找我說夏令營的事情?！绷旨诬驳皖^看了眼他們手里的暑假作業(yè)，“暑假作業(yè)你們打算怎么做？抄答案嗎？這樣是不會有進步的哦。”

    “可是要我們自己做的話，一個星期都做不完啊。”蔣曄兩手一攤。

    他們的底子有多差，他們自己心里清楚，老師讓他們放學之前就交上去，肯定也是默認了讓他們抄答案的。

    畢竟老師也不是第一天認識他們了。

    “當然是不會的才要學呀，會了的只需要鞏固，哪里還需要學呢？”林嘉懿說，“如果你們想學的話，一會兒中午吃完飯了，我們一起去圖書館吧，剛好中午的時間很充足呀?！?br/>
    宋思琦肯定是沒有意見的。

    畢竟她的處罰比較嚴重，不僅得寫完這本暑假作業(yè)，還得把過程寫在草稿紙上貼上去。

    這就不能單單的只抄答案了。

    有人給她講解，她寫起來也輕松一些。

    今天的課上江世鑫已經(jīng)被勾起一點對數(shù)學的興趣了，現(xiàn)在正在興頭上，自然答應了。

    而蔣曄雖然有些不太情愿被占用午休時間，但他們兩個都去了，他也只好答應了。

    吃過午飯，四人結伴來到圖書館。

    中午的時候大部分學生都選擇去休息了，基本上沒幾個學生會選擇來圖書館看書學習。

    而那寥寥幾人中，就有和他一樣是來上綜藝節(jié)目的季野和花朝。

    這兩人明明是在不同的年級，卻表現(xiàn)出了很熟悉的樣子。

    “老大，這兩個不是和你一樣是來參加綜藝的兩個人嗎？”

    林嘉懿點點頭，指著離他們不遠的一個位置說：“我們坐那邊吧。”

    他們一坐下就被季野和花朝注意到了。

    但他倆也只是朝這邊揮揮手和她打了個招呼就又把視線挪回了他們面前放著的書上。

    “兩點半上課，嗯……到一點半吧，你們先自己做，不會的就先空著，不要死犟，等到一點半過后我再來給你們講題?！?br/>
    林嘉懿將時間給他們安排好，趁著他們埋頭苦寫作業(yè)的時候戴上耳機，悄悄看起了電影。

    中途，宋思琦寫累了還湊過來瞄了一眼，看了半天也不知道在講些什么。

    “你在看什么電影？為什么演員是外國人，但是沒有字幕啊？”

    “哦，這是R國的電影，因為我特地找的就是沒有字幕的資源來看呀?！?br/>
    林嘉懿一臉不以為然，卻讓宋思琦大為震驚。

    R國的語言可不是英文呀！

    難道她不僅僅只會英文嗎？

    【哈？無字幕看外國電影？嘉嘉寶貝看個電影都是在學習，我慚愧了，我看電影就真的只是在看電影。】

    【誰不是呢？嘉嘉寶貝把這當做一種聽力練習，但我們只把這當做一種消遣，難怪人家優(yōu)秀?！?br/>
    【哈哈哈哈！即使我們無字幕看也肯定看不懂呀！】

    “那你看得懂嗎？”

    林嘉懿點點頭，還疑惑地瞥了她一眼：“當然，R國的語言其實很簡單的，而且沒有字幕看電影的話更容易提升自己的聽力，這個方法你也可以試一試哦?！?br/>
    “不……不用了……”宋思琦嘴角狠狠一抽。

    這個方法可不適合所有人啊。

    這對于她來講，沒學會一門語言，就去無字幕看那部電影，對她來說是一種多么巨大的挑戰(zhàn)。

    林嘉懿也沒有沉浸在電影里，一到點就掐的時間讓他們停下來了。

    三人的暑假作業(yè)可以說有大半都是空著的，這一個多小時就僅僅完成了一小部分的作業(yè)。

    速度可以說是堪比烏龜了。

    林嘉懿也是滿面愁容。

    即使是他們已經(jīng)做完了的題目也有好幾道題目都做錯了。

    “好吧，沒關系，正確的題目我們就跳過，直接講你們不會的，我講的速度可能有點快哦，你們可不要走神啦！”

    接下來的短短一個小時之內(nèi)，林嘉懿迅速把大半本的題目給全講完了。

    當然，她理所當然的跳過了每天作業(yè)最后面那道奧數(shù)題，奧數(shù)題講起來既麻煩又費時，還得要他們自己有一定的思考能力。

    但很顯然他們現(xiàn)在并沒有，也不具備做奧數(shù)題的積累。

    宋思琦握著筆的手寫的飛快，簡直都要飛起來了。

    原本她的字跡就比較潦草，這速度一快，字體更像是分家了一樣，誰也不服誰。

    【這字跡簡直比我剛開始學寫字的小外甥寫的還要爛，簡直了?！?br/>
    【宋思琦寫的字的左右偏旁部首，感覺像是要分家一樣，誰也不服誰。】

    【哈哈哈哈！笑死我了，我差點就看不出來這是哪國的字了。】