小魚兒剛肚子背著小書包，從家踏入幼兒園，身后就傳來了月蓉、月靜姐妹倆的聲音。

    兩人幾乎是同時(shí)對小魚兒打了個(gè)招呼：“小魚兒，早啊！”

    出于對朋友的禮貌，小魚兒也跟她倆打了招呼：“早，月靜，月蓉?！?br/>
    月蓉則是湊到小魚兒面前，也不管男女有別的禮節(jié)，直接對小魚兒詢問：“小魚兒，你昨晚作業(yè)寫完了嗎？借我抄抄唄。”

    小魚兒苦笑一聲：“我沒寫，昨天一放學(xué)就光去玩了。”

    月蓉聽到小魚兒這話，先是表示吃驚的“啊”了一聲，然后轉(zhuǎn)身從她的書包里拿出自己作業(yè)借小魚兒抄。

    “??？那好吧，一會(huì)兒老師檢查作業(yè)，你怎么辦？要不，我的先借你抄一下。然后我再問問，咱們班有沒有寫完的，等一會(huì)兒我抄完了所有的，再借你抄剩下的作業(yè)?！?br/>
    小魚兒覺得她這個(gè)辦法挺好，也就同意了：“行，謝謝，趁老師還沒來，咱們的進(jìn)度得趕一趕了。”

    隨后，小魚兒就接過了她的作業(yè)，陪她倆一塊兒進(jìn)班級抄作業(yè)。

    好在早上七點(diǎn)鐘，班級里還沒多少小朋友來。

    等他們仨進(jìn)去的時(shí)候已經(jīng)看到有好幾位小朋友在抄作業(yè)了，他們抬頭的那一刻，看到是小魚兒他們們仨走進(jìn)教室，緊張的心理頓時(shí)放松了不少。

    很快，小魚兒就來到了自己的位置上，后面拿出了自己的鉛筆盒，用鉛筆快速按照月蓉做的作業(yè)瘋狂在小本子上書寫著作業(yè)。

    當(dāng)小魚兒寫完作業(yè)，剛好時(shí)間來到了七點(diǎn)二十分，小朋友們也都齊刷刷的在自己的位置上坐好了。

    小魚兒把作業(yè)交給月蓉的那一刻，王老師剛好走進(jìn)了教室。

    見到這一幕的小魚兒嚇得連忙收回了緊張的小肉手，裝作什么都沒發(fā)生的樣子，將自己的目光轉(zhuǎn)向小班的窗外。

    王老師今天看上去似乎有些開心，臉上一直掛著笑。

    對于小魚兒他們這群小朋友在班級內(nèi)喧嘩，她也只是溫柔的說：“小朋友們，都回到自己的位置上坐好，不要大聲喧嘩。”

    聽著王老師稍微整頓了一下教室的紀(jì)律后，小魚兒才看到稀稀緊著最后一點(diǎn)兒時(shí)間走進(jìn)了教室。

    她進(jìn)入教室后，絲毫不看小魚兒，而是直接背著小書包落了座，而后就把目光轉(zhuǎn)到了講臺(tái)上，用一臉呆萌的小表情等待王老師今天的授課內(nèi)容是什么。

    上課鈴打響，王老師才從講臺(tái)上走下來，目光掃視了他們這群小朋友。

    她確認(rèn)了今天上午沒有缺席的小朋友，露出了一個(gè)暖心的微笑。而后，小魚兒才見證了什么叫幼師的正確打開方式。

    王老師的眼睛里藏著童真與溫柔，對他們起了一個(gè)頭兒：“來，小朋友們不要喧鬧了。把他們的小手變成花園，準(zhǔn)備好了，開始嘍！”

    小班內(nèi)的所有小朋友在王老師的帶領(lǐng)下，開始唱起了兒歌：“在什么樣的花園里，挖呀挖呀挖；種什么樣的種子，開什么樣的花；在小小的花園里面，挖呀挖呀挖；種小小的種子，開小小的花；在大大的花園里面，挖呀挖呀挖；種大大的種子，開大大的花；在特別大的花園里面，挖呀挖呀挖；種特別大的種子，開特別大的花?！?br/>
    唱完晨起兒歌，王老師就開始對他們講述了今天上午的授課內(nèi)容，期間稀稀連一眼都不往小魚兒這邊兒瞟，全程都在王老師的課堂節(jié)奏內(nèi)，包括舉手回答問題也都是最積極的那一個(gè)！

    當(dāng)年，還是一個(gè)四歲小朋友的小魚兒，完全想不通為什么她會(huì)因前幾天發(fā)生的事，而對自己前后的反應(yīng)如此之大？

    四歲的小魚兒只會(huì)思考：大家都是小孩子，打打鬧鬧的難道不是很正常嗎？再說了，你們女生不都是喜歡為自己出頭的男生嗎？怎么到了自己這兒，稀稀你就厭惡我了呢？

    而如今，經(jīng)歷過多次戀愛洗禮的小魚兒，終于可以告訴當(dāng)年尚在“幼年期”的自己：“自己終于體會(huì)到，即使再喜歡也無法在一起的感覺了，有些話說出來，有些事做了就真回不去了。因?yàn)?，心告訴自己已經(jīng)不可以了?！?br/>
    可惜，小時(shí)候的小魚兒只知道——自己第一次喜歡的女生，說什么都不能讓她被其他男生搶走。

    一轉(zhuǎn)眼到了下午四點(diǎn)半，幼兒園放學(xué)了。

    或許是女生的第六感都很準(zhǔn)，察覺到稀稀一整天都沒有搭理小魚兒，月靜和月蓉姐妹倆就想跟他們四個(gè)男生結(jié)伴回家，這樣發(fā)小們之間也能溝通一下今晚的作業(yè)要怎么寫。

    月靜先對小魚兒開口說：“小魚兒，一會(huì)兒咱們一起回家吧？”

    “好啊……”

    小魚兒這邊剛答應(yīng)月靜，可浩浩卻拒絕了她倆要跟曲俊儒一起結(jié)伴回家的行動(dòng)：“好什么好？不好，非常不好！月靜，反正你倆家距離這兒又不遠(yuǎn)，還是自己回家吧，我們男生之間有自己的事情要談。走走走！儒哥，咱們一塊兒回家，不帶她倆?！?br/>
    小魚兒剛要回應(yīng)月靜，結(jié)果就被浩浩一把摟住脖子拉走了。

    冬冬和魯魯他倆就站在身后，看著這一幕特別不理解浩浩這是葫蘆里賣的什么藥。但他倆為了探究浩浩放學(xué)后到底有什么事要說，還是跟小魚兒和浩浩他倆一起往家的方向走。

    月靜和月蓉看著浩浩一副有天大的事要跟小魚兒講的態(tài)度，也不好再繼續(xù)跟著他們，只好嘟著小嘴兒回家了。

    等他們都跟她倆有一百多米的距離后，浩浩才露出自己的壞笑，在小魚兒耳邊問：“儒哥，你要是真不喜歡月蓉，哥們兒就自己下手了哈？”

    一聽浩浩是來跟自己宣示喜歡月蓉這方面的主權(quán)，小魚兒淡然一笑。

    然后，小魚兒以云淡風(fēng)輕的方式告訴他說：“不光是她，我也不會(huì)喜歡月靜。浩浩，你要是喜歡月蓉，下手便是。不過，作為兄弟，我并不建議你去追她。因?yàn)樵蹅儸F(xiàn)在都太年輕，對于未來還什么都不知道呢。喜歡和愛情這些都是什么，咱們幾個(gè)之間誰能說明白？”

    可讓小魚兒沒想到的是，浩浩對月蓉是真的很喜歡，他回應(yīng)小魚兒的語氣也極度堅(jiān)決。

    “儒哥，你說的我都明白。可我就是覺得只要能真心對待月蓉，月蓉應(yīng)該絕不會(huì)辜負(fù)我，所謂的愛情就是這么簡單?！?br/>
    聽到浩浩說出這話的魯魯，隨即就是一個(gè)噗嗤大笑：“浩浩，噗嗤！你……你這話給我都整笑了，哈哈哈哈哈哈。”

    說實(shí)話，小魚兒也對浩浩這么單純的愛情觀有點(diǎn)兒想笑，可他出于發(fā)小的情誼，沒有真正對他幼稚的愛情觀加以嘲笑，而是以發(fā)小之間的平和語氣告訴他。

    “我也想笑，浩浩啊，你還是太年輕了，對感情不甚了解?！?br/>
    冬冬在身后附加了一句：“是啊，連我這個(gè)沒任何心上人的單身狗都笑了，哈哈哈哈?！?br/>
    就在他們幾個(gè)說話的工夫，已經(jīng)把浩浩送到了他奶奶家。

    聽到他們四個(gè)在他奶奶家外面說話的聲音，浩浩的堂妹珊珊邁著自己的小短腿，屁顛屁顛的從他奶奶家跑出來迎接她哥。

    見到他們的珊珊，露出了一副天真笑容，湊過來跟他們說：“哥，你回來了？三爺爺好，魯魯哥好，冬冬哥好！哎，你們在說什么呢？有那么好笑嗎？既然你們都笑了，那我也笑，哈哈哈?！?br/>
    曲君儒雖然年齡很小，但他在村子里的輩分確實(shí)大，被珊珊稱為“三爺爺”也很正常，沒人會(huì)笑她，反倒會(huì)有很多長輩夸贊她懂禮貌。

    就在浩浩打算給小珊珊解釋他們?yōu)槭裁窗l(fā)笑時(shí)，浩浩的堂姐——雙雙從身后走了過來：“浩浩！珊珊！時(shí)間不早了，快回家吧！別讓奶奶等急了。哎，三爺爺，你也在??？你們剛才在笑什么，能給我說說嗎？”

    雙雙盡管年齡要比曲君儒年齡大，可論輩分算，她也要喊他“三爺爺”。

    在農(nóng)村，非常注重彼此的輩分。如果家里的小輩兒敢對長輩不敬，是會(huì)被家里大人教訓(xùn)的，而她們姐妹倆的家教一向很好，所以并沒有跟浩浩他們那樣覺得喊曲君儒“三爺爺”有什么可害羞或?qū)擂?。既然家里大人讓按照輩分來喊，那就喊唄？反正喊了他，又不會(huì)在身上少塊兒肉或折壽。

    待雙雙問清魯魯和冬冬為什么發(fā)笑后，這姐們兒對浩浩剛才那番話給出了另外一種回答：“這話有什么問題嗎？女生本來就很簡單，你對她好，她就對你好?？上В蟛糠值哪猩疾欢@個(gè)道理?！?br/>
    就在小魚兒覺得雙雙說得對，打算就這么結(jié)束話題，而自己要送冬冬和露露回家。

    冬冬卻以一種堅(jiān)定的目光看著雙雙，問她：“那來個(gè)更好的呢？雙雙姐，還請正面回答我的問題?！?br/>
    雙雙似乎是覺得冬冬年紀(jì)太小，對感情也不甚了解。

    于是，她摸了一下冬冬的頭發(fā)，以溫柔的語氣回應(yīng)：“那說明她在變好啊，誰都沒有權(quán)利去阻擋一個(gè)人奔向更好的生活?！?br/>
    在這番對話中，究竟是誰不明白愛情的真諦？

    是因?yàn)閾屜∠?，而被她厭惡了的小魚兒？是一心喜歡月蓉的浩浩？還是對雙雙的話，而敢于大膽提出質(zhì)疑的冬冬呢？

    在當(dāng)下那個(gè)年紀(jì)，他們都是一群上幼兒園的小孩子，哪里明白什么是喜歡，又哪里明白什么是愛情？

    冬冬以一種非常強(qiáng)硬的態(tài)度，諷刺了雙雙對愛情的見解：“哈哈哈，太典了?！?br/>
    反復(fù)琢磨雙雙那句話的小魚兒，則是露出了一抹意味不明的笑：“這個(gè)回答真是讓人思路一下子就打開了?！?br/>
    在他們身后沒怎么說話的魯魯，在這時(shí)忽然說了句：“本來我不想多說什么，既然你都這么說了，那我就只能繼續(xù)笑一笑嘍?！?br/>
    既然大家對“男生真心對待女生，女生是否會(huì)辜負(fù)男生”的意見，得不到統(tǒng)一的認(rèn)知，便在雙雙簡單的告別下，各回各家，各找各媽。

    “行了，小魚兒，魯魯，冬冬，浩浩，你們四個(gè)與其去糾結(jié)這個(gè)問題，還不如等各自長大成人后再去考慮。珊珊，浩浩，跟姐姐一起回家！你們?nèi)齻€(gè)也散了吧？”

    小魚兒先揮手跟漂亮的雙雙道了個(gè)別：“好吧，雙雙、浩浩、珊珊，拜拜！”

    魯魯吸溜了一下自己的鼻涕泡，也揮著自己的小肉手，跟珊珊和雙雙姐妹倆說：“珊珊，雙雙，我走了哦~哥幾個(gè)，咱們明天見！”

    說到后面，他還特意看了一下小魚兒和冬冬。

    冬冬則是對他們哥倆兒分別點(diǎn)了頭：“魯魯，儒哥，我走了哈！明天班級里見，作業(yè)借我抄一下?！?br/>
    魯魯露出自己呆萌的表情，應(yīng)允了下來：“行！”

    小魚兒則是把魯魯送回家后，才自己走回家，陪家里人吃了個(gè)晚飯。

    時(shí)間一晃而過，轉(zhuǎn)眼就來到了三年后，他們這群住在同一個(gè)村子的發(fā)小，都比三年前長高了些。

    雖然，對男女之間的愛情仍處于不理解的境地，但他們也順應(yīng)命運(yùn)的路牌，來到了從幼兒園大班畢業(yè)的這天。

    由于小魚兒的爸爸在工作方面的突出表現(xiàn)，今天過后他們一家四口將要搬家到距離路宿曲家村足有四十公里的三山島了。

    對于這趟未知的征途，那時(shí)的小魚兒仍處于懵懂的心態(tài)，壓根不知道會(huì)遇到誰，也不知道自己離開了這群發(fā)小后，在三山島是否能交往到好朋友。

    小魚兒很珍惜他們之間的友誼，但該來的總是要來。

    大班的班主任，仍是從小班就開始教小魚兒的王老師。王老師在他們班歡送會(huì)結(jié)束后，通過幼兒園領(lǐng)導(dǎo)知道了小魚兒即將要搬家到三山島的情況還特意在放學(xué)后給了小魚兒一張賀卡。那是一張其他小朋友都沒有的賀卡，小魚兒記得那是一張翻開就能亮燈和唱歌的小賀卡?？上?，隨著后面的三次搬家，這張對小魚兒很有意義的賀卡不知道被遺落何處。

    放學(xué)的這天下午，小魚兒特意跑到了稀稀所在的三班，想最后看一次她，因?yàn)檎f不定以后就再也看不到了。

    事實(shí)證明，小魚兒的胡思亂想得到了驗(yàn)證。從老家搬到三山島后，小魚兒就再也沒有看到她，聽村子里的老人們說，稀稀是跟她父母去了國外，至于是哪個(gè)國家，老人們誰都不知道。

    小魚兒站在三班的門口，從門口的窗戶往里面看，她們班正在舉辦歡送會(huì)，還沒有結(jié)束。而其他班和他們班的小朋友們，還正在幼兒園里玩滑梯和蹦床。小魚兒在三班教室門口停留了十分鐘左右，浩浩為了慶?？偹阌變簣@畢業(yè)了，而來叫小魚兒去他家玩。

    “儒哥，走！去我家玩吧？”

    小魚兒拒絕了他的邀請：“不去。”

    浩浩似乎看出了小魚兒心底的想法，在旁邊好奇地問他：“啊？不是吧，儒哥你還對那個(gè)明星稀心存喜歡??？”

    小魚兒微微一笑，說：“昂，一眼鐘情的女生怎么可能會(huì)忘記啊……？”

    沒等小魚兒把話說完，三班的班主任就在班級里大聲宣布?xì)g送會(huì)結(jié)束了。

    當(dāng)明星稀跟一位女生結(jié)伴走出教室的時(shí)候，那女生看到小魚兒，忽然以一種看好戲的表情問她身邊的明星稀。

    “稀稀，這就是你小班喜歡過的男生嗎？”

    就在小魚兒聽到這話，神情為之一振，還以為在幼兒園畢業(yè)這天他們還能恢復(fù)好朋友的身份時(shí)，結(jié)果明星稀的下一句話就把小魚兒的心態(tài)搞崩了。

    “不是啦，他是我那時(shí)候要好的朋友而已啦。”

    當(dāng)她毫不猶豫地向別人介紹小魚兒只是要好的朋友而已時(shí)，小魚兒的心就已經(jīng)涼了。

    聽到這話的小魚兒，表情有明顯的失落。

    可明星稀身邊的這位女生，聽到這話不僅沒有拉她走，反而靠近小魚兒追問一句：“你小子那時(shí)候這么喜歡稀稀啊？”

    小魚兒呵呵苦笑：“很明顯嗎？”

    明星稀身邊的這位女生挑逗著看向小魚兒：“超級明顯！還有，你是不是想不明白，她為什么不接受你的喜歡？其實(shí)，稀稀她……”

    小魚兒覺得她這話是在挑釁自己，不等她把話說完，就直接打斷了這位女生后面的話，并盯著她的眼睛質(zhì)問：“試圖把明星稀搶走的你，誰??？我跟你很熟嗎？跟我說話請不要一副高高在上的嘴臉，畢竟咱倆并不熟?！?br/>
    明星稀看到小魚兒對她同學(xué)這個(gè)態(tài)度，臉上有一瞬間的不悅，可小魚兒既然在她心中是一個(gè)要好的朋友印象，那小魚兒自然就不想管她悅不悅了。

    當(dāng)下的小魚兒，只知道冒犯自己的人就得付出代價(jià)，拳頭在下意識(shí)中就攥緊了些許。

    而小魚兒身后的浩浩，看到他似乎接下來要對這位女生動(dòng)手，立馬就去找人了。小魚兒知道，他是怕自己在幼兒園畢業(yè)這天下午惹出更大的麻煩，所以就任由他去了。

    見小魚兒攥緊了拳頭，明星稀身邊的這位女生非但沒有絲毫害怕，反而還昂首挺胸，以一副天不怕、地不怕的表情藐視小魚兒。

    “小魚兒嗎？呵呵，我叫杜月月。你以后應(yīng)該會(huì)把這個(gè)名字記很久，就算你忘了，我也會(huì)變成一根刺，狠扎在你心中！”

    小魚兒冷笑了一瞬，回應(yīng)杜月月說：“三年前，我揍了敢跟我搶稀稀的陽陽，才讓幼兒園平靜了三年之久。保不齊這個(gè)人，明天就會(huì)是你！我勸你，做人不要太囂張。杜月月，熱愛終究抵不過利益，你總有一天也會(huì)成為我這樣的人?！?br/>
    聽到這話的杜月月，果真絲毫不懼，甚至還要拿她爸的身份來壓小魚兒：“是嗎？我倒要看看你敢不敢動(dòng)手，我爸是警……”

    后面那個(gè)字沒說出來，杜月月的嘴就被在一旁的明星稀捂住了。

    從她這個(gè)舉動(dòng)，小魚兒就能看出來她是真的很討厭自己這種喜歡動(dòng)手的男生。

    “小魚兒……小魚兒……月月……”

    就在小魚兒看著她這副可憐兮兮的表情，打算上前道歉來化解自己在她心中的印象時(shí)，從小魚兒身后傳來了一道熟悉的聲音。

    “明星稀大姐姐，不愛請不要靠近！三爺爺，這次我?guī)阍趷矍橹袣⒊鲋貒?！?br/>
    小魚兒回頭看去，竟然是浩浩的堂妹——珊珊。

    雖然，雙雙和她妹珊珊都是路宿曲家村內(nèi)相當(dāng)漂亮的女生，但小魚兒那段時(shí)間是真的不喜歡除了明星稀以外的其他女生。

    比起雙雙那種有著御姐風(fēng)的女生，珊珊比她姐更活潑，也像極了小魚兒心目中最好看的公主形象。

    加上他們都是一個(gè)村兒的孩子，平常浩浩要出來玩，一般都會(huì)喊他妹一起玩過家家、堆房子、捉迷藏、三個(gè)字這些小游戲。

    久而久之，她也就對小魚兒有了種哥哥之上的感情。

    只是那時(shí)候的小魚兒，還不太明白她這究竟是喜歡還是崇拜。

    看到浩浩把他妹喊來，小魚兒有些吃驚：“珊珊……”

    珊珊壓根就不想看對面的兩個(gè)女生，直接甩了明星稀一個(gè)白眼，對小魚兒說：“跟我走！”

    隨后，珊珊連看都不看杜月月，直接拉著小魚兒的手就往幼兒園的門口跑。

    “好?！?br/>
    小魚兒點(diǎn)了點(diǎn)頭，就被她拉著離開了這個(gè)讓小魚兒心里五味雜陳的幼兒園。在小魚兒和珊珊離開了路宿曲家村幼兒園后，浩浩、魯魯、冬冬、月靜和月蓉也跟著他們一起跑出來了。

    他們大概跑了一百多米，直至珊珊拉著小魚兒來到村碑下才忽然松開他的手，轉(zhuǎn)頭問了小魚兒兩個(gè)問題。

    “三爺爺，我是從我哥那兒聽說你上小班時(shí)曾發(fā)生的事兒。那什么……你明天就要走了是吧？千萬別為不值得的人動(dòng)手，還有……那個(gè)……我想問你，你對她是不是還留戀著？”

    要是今天下午沒碰到杜月月和明星稀，小魚兒可能會(huì)說“是的，我還留戀著稀稀”。

    可是，小魚兒親耳聽到了明星稀的話，那就不要和她告別了。事已至此，珊珊再問小魚兒這種問題，小魚兒就沒什么不能說的了。

    小魚兒松了一口氣，看著珊珊說：“我知道，她對我沒任何感覺，根本就不想和我交往，也明白她什么意思，可是這種心動(dòng)的感覺一直珍藏在我心中，我想稱她為自己的初戀，可我這三年好像又從未戀過，所以我自己也不知道這到底算不算初戀。或許第一次喜歡上一個(gè)人的時(shí)候，往往都得不到好的結(jié)果吧？”

    珊珊再怎么說也就比小魚兒小一歲，喜不喜歡、愛不愛的，她在中升大班的這個(gè)年紀(jì)也不明白。

    只知道，在剛才那種被杜月月拿她爸身份來壓小魚兒的情況下，只能那么說才能帶他避免禍?zhǔn)隆?br/>
    “這個(gè)問題我沒法兒回答你，算了！想這么多也挺煩。走！咱們?nèi)ノ腋缂彝嫒?！?br/>
    珊珊心思單純，年紀(jì)尚小的她沒那么多時(shí)間來反思自己對感情的見解。

    在她心中是這么想的：自己喜歡的人，只能被自己欺負(fù)，卻不能被別人欺負(fù)。

    隨著她這話音剛落，小魚兒就被她拉到了浩浩家，幼兒園畢業(yè)的那天下午，他們好幾個(gè)發(fā)小在浩浩家玩得特別瘋。由于玩得實(shí)在是太瘋了，小魚兒似乎將明星稀最后對自己說出的印象拋卻在九霄云外，永不復(fù)返！

    甚至，還玩起了假裝賣花的小游戲，雙雙問他們在場的小朋友。

    “你們有沒有浪漫的句子，我賣花要用。”

    冬冬嘿嘿一笑：“花花世界迷人眼，沒有實(shí)力你別賽臉。”

    魯魯已經(jīng)不冒鼻涕泡了，順著冬冬的話繼續(xù)說：“先穿襪子再穿鞋，先當(dāng)孫子后當(dāng)爺?！?br/>
    月蓉掩嘴輕笑一聲后，也想出了一句：“我陪你鬧，你就得笑；我給你臉，你就得要?！?br/>
    浩浩哈哈一笑，順其自然地回了句：“刀不鋒利馬太瘦，你拿什么和我斗？”

    月靜思考了幾秒的時(shí)間，從口中說出這么一句：“天熱脾氣躁，我不微笑你別鬧。”

    看著大家將目光投向小魚兒，小魚兒也即興來了一句：“曲路肖鄭四個(gè)村，打聽打聽誰是爹?！?br/>
    珊珊用稚嫩的聲線，對著他們眾人繼續(xù)說：“輝煌時(shí)刻人人有，別拿一刻當(dāng)永久?！?br/>
    雙雙作為發(fā)起這個(gè)小游戲的發(fā)起人，聽到他們說了這么多，則是忽然想到了一句：“買我花可以，要我聯(lián)系方式，不行！”

    最終，還是珊珊的句子得到了雙雙的青睞：“沒有誰規(guī)定花必須要長成向日葵或是玫瑰，我偏要做那月季，讓你只能聞香卻無法擁有?！?br/>
    在浩浩家各自散場后，吃飽了晚飯，小魚兒就自己一個(gè)人爬鐵梯到了自家房頂。坐在通氣玻璃窗前，感受著晚風(fēng)的吹拂以及月光的照耀，小魚兒開始思考明天搬家去了三山島，要是再遇到長得好看的女生，是不是還要繼續(xù)這么喜歡一個(gè)心動(dòng)女生？

    睡了一覺醒來，爸爸、媽媽和姐姐已經(jīng)開始忙碌搬家的事宜，而小魚兒經(jīng)過一晚上的思考，足足睡到上午九點(diǎn)才睜開自己的雙眼。

    當(dāng)小魚兒穿好衣服下炕，準(zhǔn)備洗漱一番再吃飯時(shí)，外面已經(jīng)傳來了爸爸的聲音。

    “兒子，醒了？”

    隨著這道聲音傳入了小魚兒的耳中，爸爸的模樣剛好出現(xiàn)在臥室門口。

    小魚兒看著爸爸忙了一上午的臉色，露出乖巧地神色來詢問他：“嗯，爸爸，咱們這就要走了嗎？”

    爸爸看著小魚兒可愛的面容，露出了自己的憨厚笑容：“差不多了。兒子，你先洗漱，然后去飯桌上吃飯。等你吃完，爸爸媽媽就差不多搬完所有的東西，然后咱就走?！?br/>
    聽到這話的小魚兒，立馬回了爸爸一句：“好呀。”

    緊接著，小魚兒就邁開步子去衛(wèi)生間洗漱，簡單洗漱完后就吃飯。

    在小魚兒吃飯期間，浩浩、魯魯、冬冬、月蓉、月靜、雙雙和珊珊為了最后送小魚兒一程，已經(jīng)來到了他家。

    浩浩一進(jìn)來就喊小魚兒：“儒哥！儒哥，你在哪兒？”

    冬冬看到小魚兒在吃飯，適時(shí)提醒了一下跟在他身后的浩浩：“哎喲，儒哥在吃飯呢？浩浩，你別這么大嗓門。你用這么大的嗓門喊儒哥，會(huì)很影響儒哥的食欲。是吧？”

    大家都是從小玩到大的發(fā)小，自然能明白冬冬這是在開玩笑，小魚兒當(dāng)即就白了他倆一眼。

    “太爺爺，太奶奶！”雙雙在跟小魚兒的父母打了個(gè)招呼后，轉(zhuǎn)頭對小魚兒說：“三爺爺，我看太爺爺、太奶奶和你姐都在往外搬東西，一會(huì)兒你吃完飯就要走了嗎？”

    魯魯?shù)故菦]開口，而是在一旁看著他們聊天。

    月蓉見小魚兒吃的正香，沒好氣地對他說：“小魚兒，你個(gè)沒良心的，你要走了也不和我們幾個(gè)道個(gè)別嗎？！”

    由于大家的問題一個(gè)接一個(gè)，小魚兒實(shí)在不知該怎么回復(fù)，便盛情邀請他們一起坐下來吃早飯。

    “大家都來了?。砍粤藳]？沒吃的話，來一塊兒吃點(diǎn)兒唄！”

    月靜先是讓小魚兒自己吃，然后說著說著聲音就變哽咽了些許：“他們可不像你，早就吃過了，你自己吃吧。他們就是來送送你，順便和你好好道個(gè)別，你這一走，說不定咱們就再見不到了，也不知道你什么時(shí)候回來。萬一，你……嗚嗚嗚~”

    隨著她后面的語氣逐漸變得有些顫抖，眼淚也從眼角不自覺地溢出。月蓉連忙抱了一下她姐，用手撫摸了一下月靜的后背，將目光看向正在吃飯的小魚兒。

    她緊接著就問了小魚兒一個(gè)，在當(dāng)下不知該如何作答的問題：“沒有萬一！小魚兒，我相信你一定還會(huì)回來的，對嗎？”

    小魚兒呵呵苦笑，用敷衍的語氣回應(yīng)了月蓉這個(gè)問題：“對啊，我會(huì)回來看望大家的。月靜，你別傷心?！?br/>
    其實(shí)，對于能不能回來，小魚兒那時(shí)候也不知道。甚至，小魚兒還真想過一去不返，再也不回農(nóng)村了。

    原因很簡單，農(nóng)村實(shí)在是沒有城市中熱鬧，也沒有那么多好玩的、好吃的、好喝的。

    無論是經(jīng)濟(jì)條件還是開拓今后的眼界，都不是農(nóng)村能輕易比擬的。小孩子嘛，在那個(gè)年紀(jì)都喜歡讓自己開心快樂的東西。具體情況再進(jìn)行一個(gè)具體分析，農(nóng)村固然空氣清新，但家家戶戶住的都是老房子，這里看不到山，也見不到海，每天放學(xué)就是回家寫作業(yè)，實(shí)在沒什么景點(diǎn)好玩。

    月靜被小魚兒的話打動(dòng)，似乎眼淚也停在了眼眶中，瞪著一雙水汪汪的大眼睛看小魚兒。

    “真的嗎？”

    由于經(jīng)過明星稀那件事后，小魚兒實(shí)在是不會(huì)安慰女生。

    面對她這三個(gè)字，小魚兒只好呆呆的點(diǎn)頭，并與她約定好了今后會(huì)從三山島回來。

    “嗯，真的。我一定會(huì)回來看望大家的！”

    得到小魚兒肯定的回答，他們幾位發(fā)小的臉上都浮現(xiàn)出了善良的笑容。

    盡管他們沒跟他一起共進(jìn)早餐，可小魚兒還是一個(gè)人吃完了早飯，在經(jīng)過父母同意后，小魚兒跟他們七個(gè)就結(jié)伴去玩了，并且還與父母約好上午十一點(diǎn)就陪他們離開。

    他們先是去到了經(jīng)常一起玩的長橋上，在幼兒園上學(xué)的那三年，小魚兒就覺得這個(gè)橋好長，要至少走三分鐘才能走完，不僅耗時(shí)耗力，長橋的樣式還非常丑。

    可隨著小魚兒的成長，這座承載了他們共同童年的橋也被迫拆除了，如今再也看不到這座橋了。然后，他們八個(gè)就繞著路宿曲家村走了個(gè)圈，美其名曰是大家結(jié)伴留下點(diǎn)兒回憶，卻幾乎把他們曾一起走過的路都并肩走過了?；爻痰穆飞希荷褐鲃?dòng)跟他們這群發(fā)小聊起了一個(gè)話題，兩個(gè)月后她父母將要帶她和雙雙一起去上海旅游。

    “三爺爺，你搬走以后，我和我姐過兩個(gè)月也要離開村子啦?！?br/>
    小魚兒好奇地反問：“?。磕銈円惨嶙邌?？”

    珊珊搖了搖自己的小腦袋：“不是，我父母要帶我們姐妹倆去上海旅游。儒哥，你喜歡旅游嗎？”

    “旅游？”

    珊珊見小魚兒一臉疑惑，繼續(xù)說：“是啊，三爺爺，你沒有旅游過嗎？”

    七歲的小魚兒連村子都沒走出去過，又何談旅游是一種什么概念，為了不露怯，小魚兒只能苦笑且追問。

    “呵呵，我還真沒出去旅游過。這是好事兒啊，珊珊，那你自己喜歡旅游嗎？”

    珊珊也就六歲，更是不知道什么是旅游，遲疑了一秒，對小魚兒說：“嗯~我也不知道呀，但我知道要和喜歡的人去旅游才會(huì)更有意思。三爺爺，經(jīng)過昨天那件事，你現(xiàn)在心里還有那個(gè)壞姐姐的一席之地嗎？”

    雖然，珊珊后面這話，跟昨天下午問小魚兒那個(gè)問題是差不多一樣的。

    可小魚兒腦子又不笨，自然能聽出來她再問這種問題，不是為了求證自己內(nèi)心有沒有明星稀的地位，而是想安慰自己盡快走出“愛而不得”的困境，讓小魚兒大大方方去迎接即將到來的搬家新生活。

    通過昨天一下午的瘋玩，加上在屋頂一晚上的思考，小魚兒的心里已經(jīng)對明星稀的位置清空了。

    目前，小魚兒心里暫時(shí)沒有新的心動(dòng)女嘉賓，自然在回應(yīng)珊珊這話時(shí)，也顯得比昨天更堅(jiān)決！

    “沒有了，真的！沒有了……再也沒有了。珊珊……哎！你剛才那句話啟發(fā)我了哎……”小魚兒忽然想到了什么，嘴角忽然揚(yáng)起了一道陽光大男孩的微笑，笑而不語。

    而聽到小魚兒后面那故弄玄虛的話，在場的其他七位發(fā)小也都瞪圓了自己的卡姿蘭大眼睛。

    “??？什么話？”

    小魚兒先是刻意賣了一下關(guān)子，然后跟他們七個(gè)一邊嬉笑、一邊說出了珊珊究竟是哪句話啟發(fā)了自己：“如果是和喜歡的女孩，旅游的目的地可以是幼兒園里面的秋千?！?br/>
    可沒等珊珊反應(yīng)過來，雙雙用手臂碰了一下身邊的她。

    “那還等什么？走吧？！”

    珊珊被她姐這一碰，臉上的小表情就看起來更萌了：“??？什么？”

    雙雙將這個(gè)能玩秋千的機(jī)會(huì)，以暗示的方式遞給珊珊。

    “你說什么？呵呵?！?br/>
    珊珊再怎么說，也跟雙雙是一母同胞。

    她們姐妹倆的思維運(yùn)轉(zhuǎn)方式都一樣，自然通過這種暗示理解了她姐究竟是幾個(gè)意思。

    可這下，就讓害羞的珊珊遲遲不敢拉小魚兒的手去蕩秋千了。

    只有小魚兒這個(gè)當(dāng)事人，以及在他身后一言不發(fā)的魯魯，還沒懂雙雙這葫蘆里到底賣的是什么藥。

    比起魯魯?shù)囊谎圆话l(fā)，還是小魚兒更有不恥下問的精神。

    與其在自己的內(nèi)心對這個(gè)問題一直悶著不發(fā)問，真不如大大方方的問出來：“我沒懂，雙雙你這是幾個(gè)意思？”

    雙雙到底還是站在她妹妹那邊兒，回小魚兒的語氣也比較俏皮：“要不說嘛，你們男生對于感情啟發(fā)的有點(diǎn)兒晚，不懂就不懂吧！三爺爺，等你的年齡再長大點(diǎn)兒，或許就會(huì)明白了?！?br/>
    之后，珊珊就真跟昨天帶小魚兒沖出幼兒園那樣，鼓起莫大的勇氣牽著他的手就往幼兒園的方向跑。好在昨天是大班歡送會(huì)，也是幼兒園畢業(yè)日，今天幼兒園里就沒小朋友了。此刻，幼兒園里只有看守大門的保安大爺，以及還在幼兒園忙碌的幾位值班老師。

    見到他們兩個(gè)小朋友，保安大爺笑意盈盈地打開了幼兒園的大門，就這樣他倆在里面的秋千上蕩了好久。彼此足有二十分鐘只玩秋千且不開口的時(shí)間，也是痛痛快快地玩了一場只有兩個(gè)人的秋千時(shí)光。雖然，在這個(gè)過程中，他們倆誰都沒有明說感情方面，但他們也算是一起“旅游”過了。

    直到他們倆玩的差不多了，小魚兒才看向珊珊的一雙美眸，開口對她說：“珊珊，你看啊，那是街道上的流浪貓，那是村民家的狗，這里是人間農(nóng)村。村民們勤勞樸實(shí)，熱情似火，除了微笑就是包容。這是他們以后的樣子嗎？那在街道上流浪的貓，那在主人家護(hù)院的狗，那在人間歷經(jīng)磨難的農(nóng)民，還是人群中毫無存在感的他們。呵呵，這充滿苦難的人間，愛誰來經(jīng)歷就經(jīng)歷去吧，我要去做那奔跑于森林中的虎，行走于雪山的鹿，翱翔于天際的老鷹，自由而又肆意，做那異乎常人的萬中無一。所以，你別喜歡我了，我們之間的感情，止步于此……也挺好。這些話，你別和你姐說，就當(dāng)是夢一場吧……”

    珊珊似乎很驚訝，小魚兒是怎么知道自己喜歡他的？

    她歪著頭用一種怪異的眼神看他：“三爺爺……你早就知道了？”

    小魚兒點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，知道，不說出來也是不想破壞咱們之間的情誼。我和你哥是兄弟，和你家有親戚關(guān)系。你喜歡也好，崇拜也好，咱們終究是不合適的，以后你還會(huì)遇到更多比我好的男生……”

    沒等小魚兒把話說完，珊珊就伸出了一個(gè)“打住”的手勢。

    “停，打住！三爺爺，好，我知道了，你不用說下去了。我自己的感情，非常知道對錯(cuò)，你們都以為我的年紀(jì)小、一點(diǎn)兒都不懂感情。其實(shí)，我看得比你們誰都明白?。?！關(guān)于這件事，既然你是這么想，那我也不多做反駁。就這樣吧，三爺爺，祝你一路順風(fēng)！以后回來，別忘了看我們就行。還有，放心吧，你剛才說的話，我不會(huì)告訴我姐，她也永遠(yuǎn)不會(huì)知道你對我是怎么想的?！闭f完這話，珊珊就從秋千上下來了，自己一個(gè)人走出了幼兒園。

    聽著珊珊的話，小魚兒在秋千上反思了許久，珊珊再怎么說也就比小魚兒小一歲，喜不喜歡、愛不愛的，她在中升大班的六歲，就比小魚兒這個(gè)比她大一歲的“三爺爺”看的還明白了嗎？

    難道，是小魚兒昨天下午想錯(cuò)了？不該以一般小孩子的思維，來看待珊珊在這個(gè)年紀(jì)對感情的見解？

    為了考慮這三個(gè)問題，過了一分多鐘，小魚兒才從秋千上下來。

    回到家后，簡單陪父母溝通了幾句話，便坐上了搬家的貨車前往三山島，開啟小魚兒他自己的嶄新人生。