增加人手呢？目前這批蛙人為了節(jié)約數(shù)據(jù)都統(tǒng)一使用晴雪的副交感神經(jīng)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)。但是恰恰晴雪在最初的幾年里發(fā)育是比較緩慢的?！盇.Z說(shuō)道。

    杰克喪氣的說(shuō)道：“汗，之前作為總統(tǒng)的我做出的這個(gè)決定，沒(méi)想到還有這樣的問(wèn)題！真的是忽略了這個(gè)問(wèn)題。我不是故意的?！?br/>
    “有意的還是故意的不重要了，重要的是，增加人手可以大幅減緩衛(wèi)星上的研究。”A.Z滿不在乎的說(shuō)道。

    杰克搖搖頭：“我們這一批按說(shuō)他們就考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題，目前的50人這個(gè)數(shù)字不是憑空來(lái)的?！?br/>
    “那么你想在科研上誤導(dǎo)林2蛙嗎？以我的認(rèn)知能力范圍內(nèi)這似乎不太可能?！盇.Z搖頭道。

    杰克想了想說(shuō)道：“這一段蛙人們也和諧的太久了，該有一些紛爭(zhēng)了?！?br/>
    “哦！那么雖然你很懂把握分寸尺度，我還是要多嘴提醒你，別崩了。蛙人內(nèi)部可以有摩擦但是不能有敵對(duì)！”A.Z很謹(jǐn)慎的說(shuō)道。

    杰克說(shuō)著：“當(dāng)然！”

    杰克回來(lái)之后第一個(gè)事情提議展開(kāi)夜間偵察，因?yàn)槟壳巴苋说膽?zhàn)斗機(jī)應(yīng)該在各種性能上都凌駕于尼霍德王國(guó)，甚至說(shuō)領(lǐng)先個(gè)2-3代都毫不夸張。但是飛行實(shí)驗(yàn)也好，飛行訓(xùn)練也好都極度欠缺，這是對(duì)未來(lái)非常不利的。之前是朝著多多所在的豌豆山方向做一些很見(jiàn)簡(jiǎn)單的測(cè)試，但是一來(lái)這可滿足不了全體都躍躍欲試的蛙人們，二來(lái)也滿足不了未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的需要，哪怕是進(jìn)一步發(fā)展成航天發(fā)動(dòng)機(jī)也需要更多的測(cè)試和摸索。

    因此杰克的建議被全票通過(guò)了。

    而杰克不只是提議這一個(gè)事情，還有一起提出了包括排班表在內(nèi)的一系列的管理體制。因此這個(gè)事情理所當(dāng)然的由杰克進(jìn)行管理。而大家都想多飛，因?yàn)榧染o張刺激又好玩，以及對(duì)外來(lái)是有價(jià)值的，因此這成為所有人都愿意付出一定代價(jià)來(lái)交換的事情。而它目前掌握在杰克手里！

    而杰克很自然的提出來(lái)為了公平起見(jiàn)，日常工作的表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)進(jìn)展都納入考量，以此決定誰(shuí)先誰(shuí)后，或者比如一個(gè)月就那么多天和就那么幾架，是不是會(huì)有多飛個(gè)1-2次或者少飛個(gè)1-2次，那么他們應(yīng)該是誰(shuí)呢？

    而對(duì)于這些事情每一件從道理上看都是公平的，因此并沒(méi)人反對(duì)。然而都匯聚到一起就不是了，因?yàn)橐?guī)則的制定者以及裁決者都是杰克！

    比如評(píng)價(jià)日常工作好不好，那么杰克最高給80分，理由是保留一定改善空間。而特例時(shí)候有給算100分，比如一些特別的突出貢獻(xiàn)。而所有分?jǐn)?shù)看似科學(xué)公正客觀，但是全部分?jǐn)?shù)其實(shí)都是主觀打分的，也就是杰克的主觀！

    比如說(shuō)：

    “哦，你完成今天的任務(wù)，但是好像比昨天差，昨天80分，今天還80分的話，你自己覺(jué)得合理嗎？”杰克在驗(yàn)收長(zhǎng)順的某一天工作時(shí)候?qū)﹂L(zhǎng)順說(shuō)。

    長(zhǎng)順說(shuō)道：“今天下雨了！你瞎嗎？？沒(méi)辦法的啊！”

    杰克說(shuō)道：“你的態(tài)度令我非常傷心。你應(yīng)該知道我對(duì)你個(gè)人是沒(méi)有偏見(jiàn)的。甚至我以為自己和你是很好的朋友。但是我必須客觀以及公正，今天的任務(wù)就是不如昨天，所以不能給80分。”

    長(zhǎng)順?lè)浅Ｉ鷼獾恼f(shuō)道：“那你隨便給！”

    “50分！”杰克說(shuō)道。

    “什么？50分？絕對(duì)不行！那樣會(huì)導(dǎo)致我少飛一次的！”長(zhǎng)順幾乎抬起了拳頭。

    而杰克完全不為所動(dòng)，就一聲不吭的看著長(zhǎng)順的拳頭，然后長(zhǎng)順自覺(jué)理虧和失態(tài)慢慢放下了拳頭，嘴里嘟囔著：“你和17主管串通好的吧。。。”

    杰克說(shuō)道：“下雨的不是你頭頂這快云，大家都受影響的，你覺(jué)得50分不公平？那你數(shù)量上減少了30%質(zhì)量上差了20%，兩項(xiàng)疊加50我覺(jué)得合理的?！?br/>
    長(zhǎng)順聽(tīng)著杰克的話，想了下立刻說(shuō)道：“不對(duì)，不對(duì)！你想啊，數(shù)量差30%就是0.7吧，質(zhì)量差20%那就是0.8，78應(yīng)該56啊！所以我應(yīng)該得56分！”

    而杰克假裝被長(zhǎng)順提醒了之后，也開(kāi)始算，好像真是56分。

    長(zhǎng)順推推杰克，笑著說(shuō)道：“好哥們！好哥們！56分沒(méi)錯(cuò)，就56分，雖然領(lǐng)先分?jǐn)?shù)不多，但是夠我保住一次飛行了?！?br/>
    而杰克看看周圍，似乎是怕被人發(fā)現(xiàn)或者聽(tīng)見(jiàn)他們剛才的談話。

    “沒(méi)人！沒(méi)人！”長(zhǎng)順也看看周圍，然后慫恿杰克道。

    杰克故作為難的說(shuō)道：“我得對(duì)得起大家對(duì)我的信任啊。。。?！?br/>
    長(zhǎng)順一直眨吧著眼睛說(shuō)道：“對(duì)的起！對(duì)的起！56分對(duì)的起啊！我的親哥哥，你快點(diǎn)！”

    杰克在長(zhǎng)順的一再催促下記錄下56分的評(píng)分。

    一方面本來(lái)杰克覺(jué)得可以打65分，但是目前局勢(shì)上需要稍微壓一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)順，需要找借口打分低于62分。而長(zhǎng)順會(huì)提出交涉當(dāng)然也在杰克的算計(jì)之內(nèi)，最初數(shù)量少30%這是沒(méi)錯(cuò)的，但是質(zhì)量上真就差了20%嗎？其實(shí)也沒(méi)有，杰克的坑就挖在這。

    等著你長(zhǎng)順自己提出來(lái)56分，還歡天喜地的欣然接受，似乎還欠下杰克一個(gè)不大不小的人情，而杰克也達(dá)到了自己掌握平衡，制衡所有人的目的。有句話說(shuō)辦事要兩面光鮮，什么叫兩面光鮮？就是杰克這樣！旁邊有人沒(méi)人都沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)能從過(guò)程里挑出杰克的毛病和什么問(wèn)題呢？

    而杰克的利益并不直接和具體的某一次評(píng)定掛鉤，而是在更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)。那么誰(shuí)也不會(huì)覺(jué)得杰克有私心以及主觀上的刻意。至于那一次長(zhǎng)順到底保住了他的一次飛行沒(méi)有？那要看杰克需要他保住，還是保不住了。

    杰克已經(jīng)不需要看晴雪和林2蛙的臉色了。反而他們倆經(jīng)常有求于杰克，比如多安排一次飛行。假如長(zhǎng)順或者別的誰(shuí)，他們不夠標(biāo)準(zhǔn)，他們會(huì)減少一次飛行，而多出來(lái)的給誰(shuí)呢？就是給晴雪和林2蛙。而他們倆始終是很特殊的存在，當(dāng)然要給他們安排，全部別人減少的都是他們倆增加的。這就造成了不管是長(zhǎng)順蹉跎的體力派，還是17主管的智力派，都對(duì)晴雪和林2蛙不滿！

    (本章完)