?我們總在人生的漫漫長(zhǎng)路上，受到各種各樣人的影響，只有影響我們的，我們才能稱之為人物，影響不了的，我們可以認(rèn)定啥也不是。

    沒有人要求我們一定要對(duì)偉人抱以崇敬，因?yàn)橐矝]有那么多偉人擁有近乎完美的一生，人總是有弱點(diǎn)的，每一個(gè)人的一生都注定有這樣或者那樣的不光彩。

    一個(gè)貪墨公款的人不見得比一個(gè)強(qiáng)jiān婦女的罪犯高尚。但是他們受到這個(gè)社會(huì)的懲罰是不一致的。所以這樣的兩個(gè)人對(duì)我們的影響力也是不一致的，強(qiáng)jiān犯的影響要更大。因?yàn)槭ìyóu對(duì)于人來講，等于失去一切。

    我們明白對(duì)我們產(chǎn)生影響的這些人物，將會(huì)是多方面的，既有望名于世的大家，也有浮于市井的小民。所有人都有活著的權(quán)力，那么我們存在于世間所經(jīng)過的歷程，也必將會(huì)影響我們身邊的人，就像世上有男必有女的道理一樣，因?yàn)槟愦嬖?，你必將?huì)影響。

    最容易影響我們的一類人——親人。

    父親、母親和兄弟姊妹以及其他親戚。這群人對(duì)于你的影響無可估量，而且你會(huì)在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間不能判斷他們的影響是否正確。等到你能夠明白的時(shí)候，你已經(jīng)長(zhǎng)大chéngrén，這些家人曾經(jīng)帶給你的影響已在你的身上留下深深的烙印。

    小時(shí)候，我們總是以提問和索要開始我們的求知。

    我的母親在小時(shí)候曾向我的外婆提出過這樣一個(gè)問題。

    母親：媽，為什么我會(huì)流鼻涕？

    外婆：那是你腦子里涳下來的腦液。

    太jīng彩了，這回答經(jīng)典極了。這個(gè)回答符合經(jīng)典力學(xué)和流體力學(xué)的一切原理，甚至解釋了為什么感冒流鼻涕會(huì)不通氣并且有膨脹感，因?yàn)轫樍鞫碌囊后w給管道壁以壓力。

    可顯而易見，這個(gè)回答不符合一切已知的人類醫(yī)學(xué)常識(shí)。顱腔如果有液體滲出，那這位可愛的同志恐怕xìng命不保。但是，我的母親在那個(gè)時(shí)間相信了這個(gè)答案，直到母親25歲，從一本醫(yī)學(xué)雜志上改變了她的認(rèn)知。

    由此可見，影響我們的那些形形sèsè的人物，給我們提供的影響并不一定正確?？蛇@還不是最可怕的，看看還有多可怕的橋段。

    兒子：母親，我的腳好癢。

    母親看了看孩子的腳丫，答道：你得了腳氣。

    兒子：母親。這是病嗎？

    母親：是呀？

    兒子：吃什么藥能治好？

    母親：這屬于濕熱癥，不能治，治好了這里，會(huì)發(fā)展到別的地方。如果這些水泡癢到身上那多難看，現(xiàn)在藏在鞋子里不是很好嘛？

    兒子：好吧，母親。

    這是針對(duì)一個(gè)年幼孩童的生理衛(wèi)生常識(shí)建立時(shí)，一對(duì)母女的對(duì)話。有病不能治，這在今天國(guó)人中間絕對(duì)不在少數(shù)，太多人都激動(dòng)的以jīng神力量對(duì)抗我們的身體痛苦。大量的老年人都堅(jiān)持在家呆著而拒絕就醫(yī)，一例例感冒變成了肺炎，一回回疼痛被確診癌癥晚期。這個(gè)應(yīng)該算是一種社會(huì)現(xiàn)象，一些本不該死的人死了，一些本不該要人命的病要了人命。

    可如果，你的家人中間有一位醫(yī)生呢？不正確的醫(yī)學(xué)常識(shí)就不會(huì)伴隨你，至少不會(huì)大量的伴隨你，而必要的醫(yī)學(xué)科普讀物也會(huì)被有篩選的放進(jìn)你的書柜，如果你能因此產(chǎn)生濃厚的興趣，那么也許下一任城市中心醫(yī)院的心外科主任已經(jīng)應(yīng)天時(shí)、和地利、知人和而生。

    所以我們大家應(yīng)該明白，影響我們?nèi)松娜宋锊灰欢ǘ际悄切﹤ゴ蟮恼渭?、軍事家和文學(xué)家了吧！影響你的人都在你的身邊。

    這些影響你的人，才是影響你生命中的人物。讓我總結(jié)一下，偉人們對(duì)我的影響！

    **：HuN應(yīng)該有一種很好吃的紅燒肉。

    鄧?yán)稀⒛闷苼?、斯大林：矮個(gè)子應(yīng)該可能會(huì)有大智慧。

    列寧、蔣中正：xìng生活不能過于開放，得了梅毒不是鬧著玩的。

    希特勒：女人最好只找一個(gè)。

    東條英機(jī)：好吧，不要在錯(cuò)誤的時(shí)間和錯(cuò)誤的地點(diǎn)接受一份錯(cuò)誤的工作。

    當(dāng)然，如果你是另一個(gè)人，一個(gè)滿腦子政治的人。你的認(rèn)知會(huì)變成另一個(gè)樣子。同樣是上面那一群偉人。

    **、蔣介石：社會(huì)主義就是好，萬惡的資本主義寡頭經(jīng)濟(jì)理該滾到臺(tái)灣去。

    希特勒、斯大林：納粹大屠殺，偉大的紅sè蘇聯(lián)萬歲，雖然它已不復(fù)存在。

    鄧?yán)希焊母镩_放就是好。

    列寧：只有**才能拯救俄國(guó)。

    拿破侖：真正的共和制締造者，《民法典》才是他一生最大的成就。

    東條英機(jī)：@（*￥*（）￥）￥——。

    一萬個(gè)人會(huì)有一萬種感觸，我們都深受這些偉人的影響，但是請(qǐng)各位注意，沒有人站在你的對(duì)面和你敘述他們的生平和愛好，更不會(huì)有歷史老師會(huì)在他的課堂上向你分析這些偉人的想法。

    你想了解這些偉人們的唯一方法就是等到你具備dúlì思維之后，仔細(xì)的閱讀他們的傳記。傳記一定要仔細(xì)看，但是也別都信，因?yàn)閷憘饔浀娜瞬欢际莻ト松磉叺娜?，更不是偉人肚子里的蛔蟲，更多的杜撰和自以為是的想法會(huì)被強(qiáng)加在偉人身上。其目的昭然若揭，你只需要判斷下目前的形勢(shì)，你所了解的各位偉人們處在一個(gè)什么樣的特定輿論環(huán)境下；那么你會(huì)明白一切！在中國(guó)，蔣中正先生一定不是特別壞的人，因?yàn)榇蠊忸^是中國(guó)人；在美國(guó)，**同志絕對(duì)不會(huì)是什么好人，當(dāng)然這都是主義惹的禍。

    所以，你所受的影響主要集中在你的18歲之前。從6歲你開始念書，你開始接受思維啟蒙，影響你的人開始在你的人生中出現(xiàn)。

    學(xué)生：老師，為什么我用鉛筆寫字之后，中指會(huì)有一個(gè)肉墊。

    老師：這是因?yàn)槟阄展P姿勢(shì)會(huì)讓你的中指不停的受到摩擦引起的。

    學(xué)生：我不寫字，是不是就不會(huì)有這個(gè)肉墊了。

    老師：如果你不認(rèn)真寫字念書，你以后就不能夠?qū)W會(huì)足夠的知識(shí)，沒有足夠的知識(shí)，你就不能學(xué)會(huì)使用工具或者器具，那個(gè)時(shí)候，你就要靠雙手的勞動(dòng)去吃飯，那個(gè)時(shí)候你的手上會(huì)有更多的肉墊？你想要更多的肉墊在手上嗎？

    學(xué)生：不想，老師我去寫作業(yè)了。

    相信如果您的孩子有位這樣的老師，您就放心了，不過這樣的老師在我國(guó)現(xiàn)有的教師隊(duì)伍里絕對(duì)不多，我們大家自己在家中起個(gè)法壇，為自己或者為孩子上柱香求一下吧！

    而后，你開始接受你的家人的影響。小時(shí)候，我在我的姑父家里看上了一本牛津詞典。在那個(gè)年代，這樣一本詞典絕對(duì)相當(dāng)于幾個(gè)月的工資。我的姑父是位商業(yè)局長(zhǎng)家的長(zhǎng)子，在父輩的照顧下，進(jìn)了那個(gè)時(shí)代的友誼商店，于是勤學(xué)英語(yǔ)，很有一番造詣。

    我：姑父，這本詞典你能送給我嗎？

    姑父：這本詞典你現(xiàn)在還用不到，你打開看看，上面都是英文解釋英文的，你現(xiàn)在需要的是漢英詞典。

    我：姑父，我就想要！

    姑父：這樣吧，如果你能用的上的時(shí)候，我買一本送給你。

    我：好！

    不過后來，我為了給我的姑父省錢，直到30歲我的英語(yǔ)也沒有進(jìn)步到需要使用英英詞典的水準(zhǔn)。

    可是，我和姑父之間的對(duì)話，倒是一直被我記到今天，我直到今天，仍然認(rèn)定這是我小時(shí)候聽到的，最符合今天我知識(shí)結(jié)構(gòu)所能理解的給予晚輩最佳教育方式的典范。

    我們?cè)?8歲之前，到底接受了些什么人物的影響呢？影響我的只有以下幾位：

    圣斗士星矢。

    星矢、紫龍、冰河、舜還有一輝，曾經(jīng)年少的時(shí)候，到底有多少人把自己代入到他們的生活里。從那個(gè)時(shí)候，我們開始知道了星座，開始對(duì)星空產(chǎn)生了無限的求知，直到今天我能記得的獵戶座星圖仍然是在那段時(shí)間學(xué)會(huì)的，可惜，最近的霧霾導(dǎo)致連太陽(yáng)也看不見了，那么星星還是等兩天吧！

    櫻木花道。

    我們不是在回憶漫畫年代，只是在敘述那些對(duì)我們產(chǎn)生影響的人物，后面也會(huì)有不是漫畫人物的諸位。

    記得紅頭發(fā)的櫻木小子灌籃打在隊(duì)友臉上的jīng彩鏡頭嗎？記得他不屈的斗爭(zhēng)和對(duì)赤木晴子的強(qiáng)烈的愛嗎？

    所有的男孩們，都在灌籃高手里找到了自己的偶像，個(gè)子高的愛上了赤木剛憲，英俊的代入了流川楓，又丑球技又差的迷上了櫻木花道，個(gè)子矮小的成了宮城良田；成績(jī)不錯(cuò)的自然把自己劃歸木暮公延，成績(jī)很差又愛打架的直奔三井壽。

    不僅如此，各種形象又都在女孩的心中開始發(fā)芽。不同的男生開始出現(xiàn)在她們的視野中，高大強(qiáng)壯的赤木剛憲型、英俊瀟灑的流川楓型、拼命執(zhí)著的櫻木花道型、矮小聰明的宮城良田型、品學(xué)具優(yōu)木暮公延型、渾身痞氣的三井壽型。

    抱歉，我們的女同胞們，在那個(gè)時(shí)間全都純潔的如花如露，什么類型的無所謂，只要對(duì)了口味，都迷迷糊糊的愛上一番，初吻和其他的初什么奉獻(xiàn)的一塌糊涂。

    可惜我是櫻木花道型，而且命運(yùn)一如櫻木花道一樣的凄慘。好吧！說實(shí)話，那些美好的讓櫻木花道同志熱戀的赤木晴子們，都瘋狂的愛著流川楓。哎！

    這可是影響，不折不扣的影響，影響的你都能充滿了強(qiáng)烈的又強(qiáng)烈的野望，我就要變成那樣的人。

    除了，情情愛愛的事情，《灌籃高手》還讓我們這些年輕人對(duì)籃球產(chǎn)生了強(qiáng)烈的熱愛。適逢那個(gè)年代強(qiáng)大的公牛王朝，我敢打包票，那個(gè)時(shí)代周rì上午的zhōngyāng第五套節(jié)目收視率絕對(duì)遠(yuǎn)超今天芒果臺(tái)的娛樂節(jié)目。

    喬丹的一切都是完美的，想想看，除了他的膚sè我們模仿不了，還有什么事我們沒嘗試過！

    除了愛情、英雄和體育。還有一個(gè)人我們不得不提，那就是傳奇的小叮當(dāng)。機(jī)器貓絕對(duì)是少年時(shí)代每一個(gè)年輕孩子夢(mèng)寐以求的玩具。他那個(gè)神奇的口袋引發(fā)了我們對(duì)未來和高科技的無限遐想，直接導(dǎo)致了整整一代人，產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知yù望。

    不少人瘋狂念書都是為了研發(fā)竹蜻蜓和時(shí)空穿梭機(jī)之類的玩意。

    看看這些影響我們的人物們，都是漫畫人物。為什么呢？因?yàn)槲覀兡莻€(gè)時(shí)候的水平都只能了解漫畫所帶給我們的內(nèi)容，看圖說話也是我們從小學(xué)時(shí)代就在研究的命題式作文。給你一本拿破侖傳，我們頂多看5頁(yè)。給你一本漫畫，抱歉，前面看5頁(yè)拿破侖傳，耽誤了我不少時(shí)間，今天得少看一本漫畫了，沒關(guān)系，加個(gè)夜班吧！看完再睡！

    打開手電筒，在被窩里苦讀。哈哈，明天又是一個(gè)好心情！課堂上多睡會(huì)！

    今天我們國(guó)家正在蓬勃的興起漫畫產(chǎn)業(yè)，國(guó)家給予動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的補(bǔ)貼，在我看來，都超過了第一產(chǎn)業(yè)——農(nóng)業(yè)，可是我們能看到幾部能夠影響到我們孩子的作品呢？我們的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)塑造了一批又一批技術(shù)人員，我們畫得越來越好，我們開創(chuàng)了自己的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)，我們有了全球最高的產(chǎn)量，但是我們的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)依然沒有離開擬人化的動(dòng)物形體，在沒有能夠影響我們的年輕人之前，我們的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)就已經(jīng)達(dá)到了《變形金剛》的科幻層面。也許從技術(shù)上，這些動(dòng)漫的水平已經(jīng)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但是從對(duì)于人xìng的探求和理解上，這些所謂巨著的水平還達(dá)不到30年前《小蝌蚪找媽媽》等片的底線水平。

    不說題外話，既然我們深深的被動(dòng)漫人物影響，那么，那些應(yīng)該也同樣影響我們的重要人物們（我們的父母長(zhǎng)輩們）在干什么呢？我們小時(shí)候經(jīng)常聽到的話：

    不許看動(dòng)畫片。

    先寫完作業(yè)，再看動(dòng)畫片。

    看動(dòng)畫片就是玩，你趕快去學(xué)習(xí)，以后考上大學(xué)，出來坐辦公室。

    噩夢(mèng)，動(dòng)畫片的播放時(shí)間集中在晚上6點(diǎn)左右，那個(gè)時(shí)間作業(yè)怎么寫的完，抱歉別看了！不看就不看吧，我小的時(shí)候也不演這些影響我的動(dòng)畫片，都是些不知所謂的東東。不看不看吧！但是，家長(zhǎng)和老師們組成的鐵幕從來沒有停止過對(duì)我們有影響的這些書籍的攔阻和恐嚇。幸虧，我們這些敢于勇敢拼搏的壞小子和壞姑娘們，偷偷看了這些不該看的漫畫和書籍；于是，有了今天的我們。

    說完了國(guó)外的，說說國(guó)內(nèi)的和身邊的。

    雷鋒：把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。

    這句話我是記住了，記住的時(shí)間是23歲。小的時(shí)候只記下了四個(gè)字：樂于助人。于是，開始瘋狂的在公交車上讓座，讓到后來，我媽都批評(píng)我，坐3站車，你起來坐下4趟，不累嗎？是呀，不累嗎？

    后來，自己工作也開始變得挺累，然后讓座減少了。再后來，自己都開車了，還讓什么座？

    不過倒是看了后來某電視臺(tái)花了數(shù)億拍得3D動(dòng)畫品《雷鋒》，我勒個(gè)去，快別鬧了！什么玩意呀！

    還有誰？不記得了，那些人對(duì)我的影響微乎其微。父親和母親總是讓我按時(shí)清潔和刷牙，努力學(xué)習(xí)，完成作業(yè)?？上н@些話一句沒聽進(jìn)去。

    女孩子總是用一切時(shí)間鉆研言情中的誰和誰又相愛了，男孩子總是在一本又一本武俠巨著里進(jìn)行武學(xué)的學(xué)術(shù)研究。

    反正我在18歲之前，就這樣迷迷糊糊的度過，沒有看過一本人物傳記，沒有聽過一場(chǎng)講座，準(zhǔn)確的說也沒人會(huì)講座；想想過去給我上課的老師，除去一兩位神級(jí)人物，余下的現(xiàn)在我自己想想都笑了，真的，那課上的還沒有課文詳細(xì)。在那一片沒有互聯(lián)網(wǎng)，更非云時(shí)代的rì子里，一個(gè)教學(xué)素質(zhì)差的英語(yǔ)老師，足以毀掉你這輩子讀懂英文報(bào)紙的希望。老師里能影響我們的人物，絕對(duì)都是難得一求的真正的greatteacher，也讓我感到萬分榮幸。

    高中的一位語(yǔ)文老師，本是SD大學(xué)的講師，后來SD大學(xué)搬家，這位猛人為了留在這座城市，順利的把自己降格為一所知名中學(xué)的語(yǔ)文教師。在杏林里，穿梭了30個(gè)年頭終于見到了我。到今天為止，我能如此流利的書寫這些亂七八糟的文字，都多虧了這位老人當(dāng)年的敦敦教誨。

    各種人物對(duì)你的影響會(huì)貫穿你的一生，你的一生也會(huì)一直影響你身邊的人，你到底做一個(gè)發(fā)揮光和熱還是讓空氣中散發(fā)腐臭的氣味的人，這源于你的選擇。不過別擔(dān)心，你只會(huì)影響別人xìng格的形成，你改變不了別人的命運(yùn)，你就是你，你也只是你。是聰明的，接受些別人好的影響，慢慢成長(zhǎng)吧！

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