周六上午，小璐一來(lái)到培訓(xùn)班門(mén)口，張老師就把她叫了過(guò)去：“小璐，這里有一件事。戲劇部要去萬(wàn)州演出，需要一個(gè)反映學(xué)生生活的劇本。你可以出一個(gè)嗎？”
“我是一個(gè)跳舞的，而且我雖然見(jiàn)過(guò)劇本，可我也沒(méi)動(dòng)筆寫(xiě)過(guò)?。 毙¤纯嘈χf(shuō)。
“你不是說(shuō)你見(jiàn)過(guò)嗎？照著格式寫(xiě)就行。你應(yīng)該可以??！行了行了，任務(wù)就給你了。下周交上來(lái)就行。如果寫(xiě)得好，你可能還有一個(gè)角色呢！”張老師笑了笑。
學(xué)生生活？不知道為什么，一聽(tīng)到這個(gè)詞她就想到了她親愛(ài)的同桌……
下午她回到了家，就開(kāi)始策劃劇本。她想寫(xiě)一個(gè)叫李珊的四年級(jí)的一天。李珊學(xué)習(xí)好，但是她被學(xué)習(xí)壓得沒(méi)有了自我，以至于沒(méi)有朋友，還很悲觀，特別愛(ài)哭。
這不就是同桌小蘭嗎？小璐想。
小璐開(kāi)始寫(xiě)起了草稿。她先是寫(xiě)了李珊早晨起床時(shí)的狀態(tài)，然后寫(xiě)了上學(xué)路上媽媽對(duì)她的“諄諄教誨”，接著寫(xiě)來(lái)到學(xué)校之后組長(zhǎng)收作業(yè)的情景，之后是上課老師的“教導(dǎo)”，最后寫(xiě)回家后她還要應(yīng)付作業(yè)。題目就叫《李珊的一天》。
終于寫(xiě)完了！等等，下周才交。那我可以把它給小蘭看看！小璐把稿塞進(jìn)了書(shū)包里。
周一，小璐來(lái)到學(xué)校。正好小蘭也來(lái)了，她又在趴在桌子上睡大覺(jué)。小璐就把她搖醒了：“起來(lái)，小蘭！”
“怎么了？”小蘭慢慢睜開(kāi)眼睛，問(wèn)道。
“給你看看，我前天剛寫(xiě)的。”小璐說(shuō)著，把稿遞給了小蘭。
小蘭剛剛看了幾行，眼眶就濕潤(rùn)了：這李珊說(shuō)的不就是我嗎？她又接著看了幾行，就又趴下了，把頭埋在胳膊里，輕輕的哭著。
小璐也有一種要哭的沖動(dòng)，她只好把右手輕輕的拍著小蘭的后背，一只胳膊墊著腦袋。不一會(huì)，小璐把手掛在小蘭肩膀上，兩個(gè)人都睡著了。
不知過(guò)了多久，楊老師來(lái)上課，看見(jiàn)這個(gè)樣子，就用教鞭使勁捅了一下小璐的右手：“躲開(kāi)！”但是先醒過(guò)來(lái)的，卻是小蘭。小璐隨后也醒了過(guò)來(lái)，看到楊老師，把手收了回去。兩個(gè)人對(duì)視了一眼，又都趴下了。但是兩個(gè)人都睡不著了。
星期五，小璐把稿交給了張老師，而張老師看了看，笑笑說(shuō)：“要不主角就你來(lái)吧！”
“畢竟我是去客串的呀！”
“行了行了，聽(tīng)?wèi)騽〔堪才虐?。?br/>
第二天上午，隔壁戲劇部霍老師來(lái)找小璐，要她過(guò)去。不會(huì)真的讓我去演一個(gè)什么吧！小璐心怦怦直跳。
霍老師對(duì)大家說(shuō)：“我把劇本的原創(chuàng)請(qǐng)來(lái)了，她就是舞蹈部謝雨璐同學(xué)。她來(lái)?yè)?dān)任旁白，大家歡迎嗎？”
“歡迎！”大家都鼓起了掌，然后都擁到了小璐面前，“小璐，你好！”小璐有一種受寵若驚的感覺(jué)。
“我寫(xiě)的大家看得懂吧？”小璐問(wèn)道。
“看得懂，看得懂！”旁邊一個(gè)男生搶著回答道。
“那整體排練一遍吧。我相信大家一定會(huì)很投入的！”小璐對(duì)霍老師說(shuō)。
“好！”
最終效果很好?；衾蠋煾吲d地說(shuō)：“明天就是我們正式演出的時(shí)間了。大家一定要像這次一樣??！謝雨璐，你準(zhǔn)備好了嗎？”
“準(zhǔn)備好了！”小璐微笑著回答。
“好了，大家解散吧。想和謝雨璐聊一會(huì)的可以找她?！?br/>
李珊的飾演者小琪比小璐她們低一個(gè)年級(jí)。她過(guò)來(lái)問(wèn)道：“謝謝你這篇?jiǎng)”荆也琶靼琢藘?yōu)等生的真實(shí)想法。要知道，我是一個(gè)普通學(xué)生，我總是想要努力成為優(yōu)等生。眾所周知你并不是優(yōu)等生，但是為什么你這么了解優(yōu)等生的生活？”
“因?yàn)槲业耐谰褪且粋€(gè)這樣的優(yōu)等生呀！其實(shí)原型就是她啊?！?br/>
回答完了小琪的問(wèn)題，小璐見(jiàn)沒(méi)有人再找她，也就回到了張老師那里。她也看得出來(lái)，大家不是沒(méi)話和她說(shuō)，只是不知道怎么說(shuō)罷了。張老師讓她明天直接跟戲劇部的同學(xué)走。
星期日早晨，小璐直奔戲劇部。等了一會(huì)人到齊了，霍老師就把大家都帶上了門(mén)口一輛中巴車。
“山城”這話不假，就這幾公里的路程，他們居然過(guò)了兩次長(zhǎng)江，鉆了兩條隧道！在這個(gè)時(shí)候，他們似乎才有心思欣賞外面的美景。
小璐就坐在小琪的旁邊。小璐問(wèn)小琪：“這么美的景色你第一次注意吧？”
小琪點(diǎn)了點(diǎn)頭。
說(shuō)話間車已經(jīng)到了火車站，大家排隊(duì)下了車，小璐在隊(duì)伍最后?；衾蠋煱殃?duì)伍帶到了一個(gè)沒(méi)有人排隊(duì)的窗口前，找工作人員把火車票取了過(guò)來(lái)，按名字發(fā)給了大家。大家先是坐火車來(lái)到了重慶北站，然后倒火車來(lái)到了萬(wàn)州。
到了萬(wàn)州，大家又坐著中巴車來(lái)到了劇院。
這次演出由于有電視臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)媒體記者，所以十分隆重。大家來(lái)到了劇院還不忘了再看看劇本，然后才緊張地更衣、化妝。由于她旁白的身份，劇場(chǎng)給小璐安排了一個(gè)看得見(jiàn)全場(chǎng)但是不影響舞臺(tái)的地方。
大家表演的都十分投入。由于此次演出有網(wǎng)絡(luò)直播，所以大家都看得到，也能發(fā)表評(píng)論（彈幕）。有一個(gè)上初中的大姐姐在評(píng)論里這樣說(shuō)的：“看到了這出戲，我想到了自己，自己就是這樣的被束縛，以至于徹底沒(méi)有了自我。[流淚]”
恰巧，小夏寫(xiě)完作業(yè)也在家里用電腦看著直播。他學(xué)著托爾斯泰的口氣疾呼道：“不，這絕不能存在！學(xué)生不應(yīng)該是這樣生活！”他當(dāng)然認(rèn)出了主角是小璐。
#李珊的一天#迅速被刷上了地區(qū)熱搜。整個(gè)萬(wàn)州，甚至整個(gè)重慶都在討論它。
戲演完了，某自媒體記者找到了小璐：“amy，你是怎么想到寫(xiě)這部劇的？”
小璐揉了揉眼睛，回答道：“因?yàn)檫@就是我們的生活……”
回到后臺(tái)，每個(gè)人都是淚眼朦朧，開(kāi)始互相傾訴自己的傷處，找小璐訴說(shuō)的也有不少。中午吃飯的時(shí)候他們也在說(shuō)。連霍老師都說(shuō)：“行了行了，還想說(shuō)等上了火車或者回了江津再說(shuō)吧。現(xiàn)在先清凈一會(huì)吧！”有幾個(gè)女生甚至從演完哭到了回江津，連小璐都有一點(diǎn)沒(méi)轍了。