“李翔，曹起，你們先回宿舍吧，剩下的事就由大人解決了?！?br/>
陳云風(fēng)說(shuō)完后就準(zhǔn)備帶著兩位家長(zhǎng)去擂臺(tái)館。
李成武對(duì)著李翔和曹起點(diǎn)了點(diǎn)頭，李翔和曹起這才走出醫(yī)務(wù)室。
陳云風(fēng)帶著李成武和卡秋來(lái)到了擂臺(tái)館，找到了負(fù)責(zé)擂臺(tái)館的馬老師，說(shuō)明了情況，馬老師便帶著他們?nèi)チ吮O(jiān)控室。
到了監(jiān)控室門(mén)口，馬老師敲了敲門(mén)，隨后監(jiān)控室內(nèi)傳出一聲“請(qǐng)進(jìn)”。
馬老師便推開(kāi)了門(mén)帶著一行人進(jìn)入監(jiān)控室。
監(jiān)控室內(nèi)，二年級(jí)年級(jí)主任袁新集正和副院長(zhǎng)侯衛(wèi)東看著李翔與卡文的那場(chǎng)比賽錄像討論著，也沒(méi)有去看到底誰(shuí)來(lái)了。
陳云風(fēng)看見(jiàn)兩位頂頭上司都在，走過(guò)去笑著說(shuō)：“袁主任，侯副院長(zhǎng)，我?guī)晌患议L(zhǎng)來(lái)看監(jiān)控錄像了，他們想知道事情發(fā)生的具體經(jīng)過(guò)?！?br/>
袁新集和侯衛(wèi)東停下了討論，同時(shí)轉(zhuǎn)身，侯衛(wèi)東笑著向兩位家長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是無(wú)聲的問(wèn)候。
“兩位家長(zhǎng)好，我是二年級(jí)的年級(jí)主任，我叫袁新集，這位是我們的副院長(zhǎng)，侯衛(wèi)東。”
說(shuō)著，袁新集就起身迎了上去。
“我和侯副院長(zhǎng)也是剛來(lái)，我們也是為了了解事情的緣由才來(lái)的，既然兩位家長(zhǎng)都到，那就一起來(lái)看吧?！?br/>
隨后一群人就圍在屏幕前，侯衛(wèi)東將錄像視頻調(diào)到比賽最開(kāi)始的時(shí)候。
他們便看到隨著裁判老師的一聲比賽開(kāi)始，卡文迅速變身森林狼朝著李翔沖了過(guò)去，李翔卻朝著往擂臺(tái)的角落跑去。
觀察幾秒后，李翔在到達(dá)擂臺(tái)角落突然一個(gè)極速變向就朝著卡文沖了過(guò)去，而且還在跑動(dòng)過(guò)程中變身成了一只老虎。
接著這只老虎突然跳起來(lái)向前一躍一個(gè)加速就落在了森林狼面前。
“嘣”的一聲從音響中傳出，森林狼已經(jīng)暈在了原地。
隨后這只老虎順勢(shì)掐住森林狼的脖子將他掄起來(lái)后再猛的向下一用力。
又是“嘣”的一聲，卡文已經(jīng)褪去狼化躺在地上昏過(guò)去了。
看到這里，陳云風(fēng)和卡秋已經(jīng)是目瞪口呆了。
卡秋心想：'這李翔這么強(qiáng)？都是剛升階的靈兵，差距這么大？'
陳云風(fēng)心想：'尼瑪，還真是一招秒殺啊！聽(tīng)曹起和林云說(shuō)的時(shí)候我還以為他們夸張了呢！而且這小家伙心機(jī)很深??！'
而李成武此時(shí)的表情卻相當(dāng)平靜，似乎覺(jué)得這一切再正常不過(guò)了。
他在乎的是李翔在對(duì)決中選擇的策略和出手時(shí)間的把控，這點(diǎn)讓他都有點(diǎn)刮目相看。
袁新集和侯衛(wèi)東將此時(shí)三位的表情盡收眼底，相互對(duì)視一眼，也沒(méi)說(shuō)什么，停頓了一小會(huì)，等著三位消化一下。
袁新集才就開(kāi)口道：“大家都看到了吧，事情的經(jīng)過(guò)就是這樣了。這是一個(gè)完全出乎大家意料之外的情況?！?br/>
“在這樣的情況下，裁判也是反應(yīng)不過(guò)來(lái)的，誰(shuí)能想到兩個(gè)剛剛升到靈兵階的孩子會(huì)打成這個(gè)樣子呢?。俊?br/>
“我們學(xué)院也絕不推卸責(zé)任，裁判的失誤是直接導(dǎo)致卡文被打成輕微腦震蕩的原因，我們學(xué)院也會(huì)為這次卡文同學(xué)的受傷負(fù)責(zé)到底，這個(gè)稍后我再和卡先生詳談?！?br/>
卡秋聽(tīng)后頓時(shí)氣消了不少，覺(jué)得起碼學(xué)院沒(méi)有想著去逃避責(zé)任，同時(shí)還有點(diǎn)覺(jué)得自己兒子給自己丟臉了。
他自己也是靈能者，而且還是三段靈宗，在御風(fēng)市也算是強(qiáng)者了。
通過(guò)錄像自然看出了李翔不論是靈能法像還是在戰(zhàn)斗的時(shí)機(jī)選擇上要比自己兒子優(yōu)秀很多。
再聽(tīng)到袁主任這么一說(shuō)他還真有點(diǎn)不好意思了。
之前電話里聽(tīng)說(shuō)自己兒子在學(xué)院被人打到進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，他頓時(shí)火冒三丈，放下手中的工作就趕來(lái)學(xué)院了。
在跟陳云風(fēng)一起去醫(yī)務(wù)室的路上，陳云風(fēng)因?yàn)樽约阂矝](méi)親眼看過(guò)比賽，所以也沒(méi)說(shuō)卡文是被李翔秒殺的，現(xiàn)在看了錄像后，讓他尷尬不已。
陳云風(fēng)也好不到哪里去，他最開(kāi)始心里就有了偏向弱者的心態(tài)，而且之前的一年，李翔也總是一副生人勿近的表情，所以陳云風(fēng)對(duì)他的印象也不怎么好。
看了比賽后，他知道事情的經(jīng)過(guò)應(yīng)該跟曹起他們說(shuō)的是一樣了，應(yīng)該就是卡文故意挑釁在先，故意引誘李翔跟他決斗。
只是卡文沒(méi)想到李翔也升階了，而且還在決斗中設(shè)計(jì)坑他，最后導(dǎo)致他陰溝里翻船被人秒殺了。
只有李成武完全沒(méi)有在意這些，他在乎的是李翔的戰(zhàn)斗素質(zhì)，所以他此時(shí)腦海里一直在回放剛才這場(chǎng)戰(zhàn)斗的畫(huà)面，他很想知道李翔是怎么想到這樣一個(gè)作戰(zhàn)策略的。
“不用學(xué)院補(bǔ)償了，我也不是個(gè)不明事理的人，是我兒子自己技不如人，就當(dāng)是給他的教訓(xùn)吧，讓他自己以后收斂一點(diǎn)，免得老是占著家里條件好就去欺負(fù)其他同學(xué)，這也太丟臉了。”
卡秋說(shuō)著有點(diǎn)無(wú)地自容了。
“李先生，對(duì)不起，之前在不知道事情經(jīng)過(guò)的情況下對(duì)你說(shuō)的那些氣話，我收回?！?br/>
卡秋再次誠(chéng)懇的給李成武道了個(gè)歉，并伸出自己的手。
“沒(méi)事，誤會(huì)解除了就行，卡老板果然是做大事的人，能明辨是非?！?br/>
李成武說(shuō)的也很誠(chéng)懇，同時(shí)握了握卡秋伸出的手。
隨后卡秋便再說(shuō)：“各位，在下公司還有急事要處理，就不陪各位了，下次有時(shí)間請(qǐng)大家一起吃飯。”
說(shuō)完沒(méi)等其他人說(shuō)話就尷尬的笑著走了。
卡秋走后，房間氣氛也緩和不少，袁新集來(lái)到陳云風(fēng)身邊。
“老陳，可以?。∧銈円话喑鋈瞬虐?！先是歐陽(yáng)克己直接滿階覺(jué)醒，后又是林云升階，搞得其他兩個(gè)班的班主任對(duì)我都有意見(jiàn)了，現(xiàn)在又來(lái)兩個(gè)升階了，你這是要讓其他兩個(gè)班主任把我的辦公室門(mén)檻踢爛??！”
“哪里，都是學(xué)生自己的努力，我只是沾了他們的光而已?！?br/>
陳云風(fēng)一臉謙虛。
“李先生，實(shí)不相瞞，我和袁主任來(lái)監(jiān)控室并不是來(lái)了解什么事情發(fā)生經(jīng)過(guò)的?！?br/>
“袁主任聽(tīng)了擂臺(tái)館馬老師的匯報(bào)后，就叫上我一起過(guò)來(lái)了，我也很想知道是一場(chǎng)什么樣的決斗能夠引起袁主任的興趣?！?br/>
“看了這場(chǎng)決斗后，我也覺(jué)得不虛此行，李先生，你對(duì)這場(chǎng)決斗怎么看？”
一直沒(méi)有說(shuō)話的侯衛(wèi)東看著李成武問(wèn)道。
“靈能法像，戰(zhàn)斗策略，時(shí)機(jī)把握雙方都有不小的差距，沒(méi)什么好說(shuō)的。”李成武如實(shí)回答。
既然對(duì)方都這么問(wèn)到了，那對(duì)方就肯定心知肚明了，說(shuō)多了反而覺(jué)得自己有點(diǎn)是在背書(shū)了，所以李成武就簡(jiǎn)單明了的說(shuō)了。
“李先生果盤(pán)不同凡響??！既然大家都是明白人，我也就不繞圈子了。”
“我們學(xué)院已經(jīng)將近十年沒(méi)人考上瀟湘高級(jí)學(xué)院了，這次二年級(jí)出了幾個(gè)好苗子，我們打算把這幾個(gè)孩子單獨(dú)拿出來(lái)特殊教學(xué)，希望四年后他們都能考上瀟湘高級(jí)書(shū)院，為我們學(xué)院打響名聲。”
“李先生覺(jué)得這個(gè)想法怎么樣呢？”
侯衛(wèi)東將自己的想法和盤(pán)托出。
“想法不錯(cuò)，但不知道學(xué)院準(zhǔn)備多大的投入呢？投入小了見(jiàn)效不明顯，投入太大，不知道學(xué)院能否承受，再者教學(xué)的方式方法又是如何呢？”
“瀟湘高級(jí)學(xué)院名氣確實(shí)挺大，在國(guó)內(nèi)也算是一流的高級(jí)學(xué)院了，但學(xué)院既然有這樣的想法，那為什么不把眼光再放高一點(diǎn)呢？”
“沒(méi)有想過(guò)培養(yǎng)出能考上南楚帝國(guó)學(xué)院的學(xué)生？”
李成武平靜的幫侯衛(wèi)東分析著。
侯衛(wèi)東三人聽(tīng)了李成武的話后，震驚了！
南楚帝國(guó)學(xué)院！
那可是直屬帝國(guó)大總統(tǒng)和四大軍事最高統(tǒng)帥的直接管轄。
學(xué)院只認(rèn)實(shí)力不認(rèn)人，不管你是誰(shuí)，即使是大總統(tǒng)的兒子，也沒(méi)權(quán)利在不經(jīng)過(guò)選拔的情況下，入院學(xué)習(xí)。
而且南楚帝國(guó)學(xué)院的考核非常變態(tài)，不是一般天才就能通過(guò)的，就算通過(guò)了考核，那也只是進(jìn)入了學(xué)院的第一步。
學(xué)院的學(xué)習(xí)難度極大，每年都聽(tīng)說(shuō)有學(xué)生因?yàn)槌惺懿涣藢W(xué)院的學(xué)習(xí)壓力而退學(xué)的，甚至學(xué)院每年還會(huì)根據(jù)學(xué)生的期末考試成績(jī)選擇末尾淘汰制。
可想而知，要讓自己的學(xué)生去考這樣的學(xué)院有多難，一般學(xué)院想都沒(méi)往這方面想，而李成武卻提出了這樣的意見(jiàn)，那他們除了震驚外還能怎樣呢？
“李先生的想法還真是大膽啊！這可就遠(yuǎn)超出了我們的想象了，聽(tīng)李先生的口氣似乎對(duì)南楚帝國(guó)學(xué)院很了解？”
侯衛(wèi)東從震驚中恢復(fù)過(guò)來(lái)后感慨道。
“了解談不上，只是有朋友以前是那個(gè)學(xué)院畢業(yè)的，我們聊天時(shí)他都非常推崇這所學(xué)院，所以在這方面就略知一二?！?br/>
“既然是要準(zhǔn)備搞特殊教學(xué)，想法不大一些，怎么能成事呢??？要就不做，要做就最到最好，況且這對(duì)你們也沒(méi)有什么損失啊。”
“到時(shí)候你們可以讓他們自己選擇考哪里嘛！這個(gè)又不強(qiáng)求他們，但是目標(biāo)還是要給他們定高點(diǎn)的，否則這幾年怎么去最大化逼出他們的潛力呢??？”
李成武再次說(shuō)出自己的看法。
聽(tīng)完李成武的分析后，侯衛(wèi)東連連點(diǎn)頭：“嗯，李先生的這個(gè)想法不錯(cuò)，我到時(shí)候?qū)W院討論會(huì)上提出來(lái)，讓學(xué)院高層討論看看?！?br/>
“還是學(xué)院有想法在先，否則我說(shuō)什么也都沒(méi)用，家里還有些事要回去忙，那要是沒(méi)什么其他事的話，我就先走了?！?br/>
李成武已經(jīng)不想再聊下去了。