在陳笑全心全意修煉的時(shí)候，東洋交流生也終于來到了豐州。

    這天放學(xué)，鄔若蘭在下課后叫住了陳笑，通知他明天來上學(xué)時(shí)可以直接到辦公室找她，她將帶著陳笑去豐州一中。

    這到是不錯，這意味著陳笑一天不用上課。自從他修煉了諸天造化決后，學(xué)校的課對他來說，就仿佛一個(gè)成年人坐在幼兒園大班聽課似的索然無味?？上ё鰹閷W(xué)生的本分，你再怎么懂也得乖乖上學(xué)。

    第二天一早，陳笑來學(xué)校后直接找到了鄔若蘭，她直接帶著陳笑坐上自己的車，開到了一中。

    一中與二中并不近，雖然是在同一座城市里，但陳笑也沒有來過——因?yàn)檫@是座全封閉的學(xué)園，所以還算是比較神秘。

    從建筑上來看，這里的建筑比不上二中，比較老舊。不過也因此更顯得歷史悠久。但在今天，這些有些歷史的建筑上四處都掛了一些“熱烈歡迎友好城市鹿島市同學(xué)”等諸如此類的條幅，便也讓這里有了些喜慶之意。

    “陳笑，你自己四處逛逛。等到了10點(diǎn)鐘到大操場集合就好了，那個(gè)點(diǎn)一中的人全部都在那開會歡迎鹿島市交流生。到時(shí)你跟著走就好了。我去教務(wù)處報(bào)個(gè)到。”

    說完鄔若蘭就風(fēng)風(fēng)火火地走了。

    陳笑下意識的回了聲“哦”，可回頭又突然想到，到時(shí)自己應(yīng)該站哪？不過這時(shí)鄔若蘭早跑遠(yuǎn)了。

    嘛，走一步算一步了。

    就這樣，陳笑獨(dú)自參觀起這座他從來沒來過的學(xué)校來。

    等到時(shí)間一到，教學(xué)樓里涌出一股人流，而學(xué)校的廣播也通知各級各班同學(xué)，前往大操場集合，歡迎東洋同學(xué)。陳笑也第一時(shí)間跟著這股人潮，來到了操場。

    當(dāng)陳笑來到操場時(shí)，操場上已經(jīng)列了一隊(duì)人，看穿著就是東洋來人了，他們的穿著那相當(dāng)經(jīng)典的東洋風(fēng)格，比一中的校服好看得太多。還好今天不是星期一，所以一中的沒穿校服。

    陳笑隨便站在了一個(gè)最后排的一個(gè)班級隊(duì)伍后面，那個(gè)同學(xué)雖然看到了這個(gè)不認(rèn)識的人，但他也沒多說話，讓陳笑免去了解釋的麻煩。

    在陳笑看來，這個(gè)全校早會完全沒必要。因?yàn)閷Ψ街粊聿涣瞬贿^20來人，加上帶隊(duì)的老師也不到30。所以早會最后，一中還是指定了二年一班的人來與東洋來人互動交流。

    散會后，二年一班的人與東洋交流生匯合成一只隊(duì)伍，向他們班教室走去?？磥斫涣魃蕉暌话嗟慕淌胰ンw驗(yàn)一下教學(xué)了。

    正當(dāng)陳笑不知怎么辦的時(shí)候，鄔若蘭向他招了招手。

    “你今天也跟著他們一起上課，武術(shù)交流會在下午?！?br/>
    “我是無所謂，但是你們有沒有說好，別我進(jìn)去了，他們班主任問我是誰，那就尷尬了?！?br/>
    鄔若蘭睕了他一眼，說道：“放心，都安排好了。現(xiàn)在那個(gè)班只不只你一個(gè)外校的。怎么說也是市與市之間的交流，所以二年一班的只有一半一中自己的人?！?br/>
    等陳笑走進(jìn)了教室，里面的人涇渭分明，左邊自己人，右邊則是交流生。他隨便找了個(gè)空位坐下，拿起書本一看，這個(gè)位子的原主人還是個(gè)妹子，今天估計(jì)放了假，讓了位子。

    好不容易磨到下午，行程總算到了體育館，武術(shù)交流開始。

    這下氣氛總算熱烈了起來。交流生雖然在教室里體驗(yàn)了半天課，但明顯沒有幾個(gè)人會華語，所以純粹就是看新鮮。

    然而武術(shù)交流不需要語言，所以每個(gè)人都興奮起來。

    這時(shí)陳笑才發(fā)現(xiàn)，對方上場的并不全是學(xué)生，有三個(gè)年輕人沒有在教室里見過。而自己這一方的也同樣如此。

    雙方達(dá)成了某種默契。

    因?yàn)椴皇潜荣?，所有?guī)則較為簡單，五場三勝，但不是一對一。也就是說，每一個(gè)上場的人，如果勝者覺得自己還能打，那么他可以直接打下一場，直到打贏三人為止。

    陳笑感覺這種賽制就是用來打臉的。果然對方第一個(gè)上場的直接就是一個(gè)正式的武者。

    “在下小原廣，合氣道。請多指教?！边@名交流生用生硬的華語做了自己我介紹。

    “林爽，洪家拳，請多指教?！?br/>
    陳笑對因?yàn)樘崆暗弥私涣鲿?，所以上網(wǎng)查了一些東洋流行的武技，這其中的合氣道主要是一種關(guān)節(jié)技及摔打技。

    而洪家拳則是南拳中的一種，南拳注重的是貼身短打。這樣面對對方的擒抱好像很吃虧的樣子。

    這個(gè)林爽，從品級上看雖然與對方相當(dāng)，但估計(jì)討不到好處。

    陳笑并沒有在意這個(gè)小原廣。因?yàn)樗麉⒓咏涣魃哪康模耸菐啄陙硪恢薪涣魇Ю?，另一個(gè)目的是找出這些人里暗藏的忍者，也就是小早贏一弄來的人。這些人才是陳笑關(guān)注的對手。

    小原廣明顯并不是。

    陳笑認(rèn)為，小早贏一帶來的忍者，既然是為了隋珠而來，那么應(yīng)當(dāng)都是些高手，起碼也是五品以上，所以是普通學(xué)生的可能性不大，而有可能藏在對方的帶隊(duì)老師中。

    可惜就算是這樣，陳笑也沒找出對方，畢竟自己對忍術(shù)不熟悉，忍者還都是偽裝的高手。

    就在陳笑四處觀察的時(shí)候，只聽體育館里傳來一聲驚呼，一中這邊的老師全站了起來。

    陳笑定睛一看，卻是林爽讓小原廣按在了地上。如果只是這樣也就罷了，但他明明看得清清楚楚，林爽的手腕出現(xiàn)了一個(gè)不自然的角度。

    這時(shí)一中的老師上了主席臺，也不知道說了些什么，最后怒氣沖沖的走了下來。鄔若蘭上去打聽了一下，結(jié)果回來和陳笑說，對方解釋說林爽實(shí)力相當(dāng)強(qiáng)，所以他們的小原沒能控制好自己，所以不小心用力過度，扭傷了林爽。

    陳笑聽了臉皮直抽，騙鬼吧，那種角度，根本就是扭斷了林爽的手腕。

    看著對方得意洋洋的面容，陳笑知道根本就是故意的。果不其然，那個(gè)小原沒有下場，接著繼續(xù)打，而第二個(gè)上場是這邊選出來的一名武者，陳笑估計(jì)實(shí)力和吳剛差不多，二品左右。