“來(lái)，這是保健部的醫(yī)生開的診斷。”
在兩個(gè)女生在咖啡屋把所有感興趣的話題都聊完，心情大好的回到學(xué)生會(huì)時(shí)，迎面就見到了樂夏金凡和他伸過(guò)來(lái)的手。
那是一份簡(jiǎn)短并蓋了帝林都西門的醫(yī)章診書。
“雖然沒有像明風(fēng)所說(shuō)的那樣睡眠成問題，至少還是可以說(shuō)服摩根教授了，真的睡眠有問題了，學(xué)生會(huì)也不能呆了，畢竟學(xué)生會(huì)對(duì)成員的身體健康也很重視的。”
“我以為只是明風(fēng)隨便說(shuō)說(shuō)……”炎芳有些不好意思的接過(guò)，看他時(shí)，臉更是有些微紅，但是樂夏仍是每天看到的一樣笑咪咪，同時(shí)說(shuō)著仿佛有些多余的話：“帝林都西門素來(lái)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生會(huì)的成員更是全體學(xué)生的標(biāo)榜，不管如何，社會(huì)學(xué)的摩根教授是不會(huì)接受學(xué)生會(huì)的成員在他的課堂一連兩次的荒唐舉止，除非有正當(dāng)?shù)睦碛??！?br/>
“謝謝你，樂夏?！?br/>
“明風(fēng)打電話給我的時(shí)候，我剛好在保健部，所以只是順便而已。不過(guò)，明風(fēng)沒有告訴我，你到底做了什么夢(mèng)?！?br/>
“還是那只火焰鳥！”明風(fēng)替炎芳說(shuō)道。
炎芳接著補(bǔ)充下去：“嗯，和上次一樣，還有很多很多的紅色水晶。”
“紅色水晶？那是什么？你剛才可沒跟我說(shuō)??！”
“我也不知道那是什么，看起來(lái)像是關(guān)在一座水晶墓地里……”
“墓地？這可不好玩了！”
“莫非……你看到了晶殿？”樂夏推了一下架在鼻梁上的金絲眼鏡。
“晶殿？”兩個(gè)少女面面相覷，不解。
“從你一開始作那個(gè)夢(mèng)起，我就在疑惑，你還有那些記憶？怎么可能，都這么久了……”
聽不明白的炎芳張著嘴，但一邊的明風(fēng)似乎沒有炎芳那樣想忍耐，面對(duì)著樂夏永遠(yuǎn)都是天生的直接，此刻也是讓她不能忍受般的叫了起來(lái)。
“樂夏！你不會(huì)也要跟炎芳一樣變得奇奇怪怪的吧，一個(gè)炎芳就讓我吃不消了，你要再像她一樣神經(jīng)兮兮起來(lái)……”
“喂，誰(shuí)神經(jīng)兮兮了？！”
“如果不能用神經(jīng)兮兮來(lái)形容，我實(shí)在找不出合適的詞了！”
“明風(fēng)！”
“好了，暫時(shí)不要再談那些事了，后天就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我已經(jīng)以學(xué)生會(huì)的名義給各個(gè)班級(jí)分發(fā)了運(yùn)動(dòng)會(huì)人員的電子名單，明風(fēng)，交待給你的事情如何？”
“哦，在這里！”
明風(fēng)立刻報(bào)上整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)人員的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，包括中場(chǎng)休息時(shí)啦啦隊(duì)的表演以及人員名單，天生擁有過(guò)目不忘本領(lǐng)的她，基本上是不靠電腦來(lái)記的。
而似乎在這方面沒有明風(fēng)這個(gè)本事但基本上也能做到聽過(guò)不忘的樂夏，快速作著記錄，在旁人看來(lái)幾乎是不可能的快速記錄，在樂夏做來(lái)似乎極為平常，而炎芳和明風(fēng)也早已經(jīng)看得很平常了。
在明風(fēng)把將近二百的運(yùn)動(dòng)人員名單報(bào)完之后，樂夏也已經(jīng)記完了總結(jié)般的長(zhǎng)長(zhǎng)記錄，然后問起了炎芳：“內(nèi)部的人員已經(jīng)敲定下來(lái)了，外聯(lián)的事情如何？”
“運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，高中部的操場(chǎng)允許對(duì)外開放，介時(shí)將有萬(wàn)名的家長(zhǎng)和六千多名帝林都西門以外的人員進(jìn)來(lái)觀賽?！边呎f(shuō)邊來(lái)到操作臺(tái)前，炎芳打開了投影儀，呈現(xiàn)在三個(gè)人面前的是一幅高中部的操場(chǎng)內(nèi)外部的透視圖。
4d效果的廣場(chǎng)透視圖依著炎芳的解說(shuō)作著不同角度的移動(dòng)。
“后天高中部的總?cè)藬?shù)量將達(dá)到兩萬(wàn)余人，為了避免打擾到其它年級(jí)的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)叫研究部的人員在各個(gè)年級(jí)的總?cè)肟谔幍脑O(shè)立了電子網(wǎng)墻，除了各個(gè)年級(jí)階段的師生，外人不能進(jìn)入?！?br/>
“這樣勢(shì)必會(huì)造成一些學(xué)生的不滿吧？”