老瞎子原本不是瞎子，只是中年時(shí)與人相爭(zhēng)惡斗時(shí)被劃傷了雙眼，成為了半個(gè)瞎子。

    說半個(gè)瞎子并不是因?yàn)橹粋艘谎?，而是因?yàn)槔舷棺邮菗碛幸曈X第六識(shí)的夢(mèng)行者。

    即使雙眼被利刃劃傷，但失去了物質(zhì)世界的干擾，第五維度的花草生物卻比以往更加清晰，在一減一加之下對(duì)老瞎子來說解決賴以為生的任務(wù)反而更加輕松。

    老瞎子住在熙海城城東的貧民區(qū)里，每天讓他的老伙伴帶著他散步到郊外，跟那些帶著導(dǎo)盲犬的盲人別無兩樣。

    只有擁有第六識(shí)的夢(mèng)行者才清楚，那條似犬的生物并不是什么狗，而是九耳（注一）的化型。

    住在貧民區(qū)的居民們并不清楚老瞎子的底細(xì)，只知道老瞎子力氣很大，養(yǎng)了一條很兇惡的導(dǎo)盲犬，千萬不可輕易招惹，連天天鬧事的混子們也在被老瞎子痛打一頓后，一看到老瞎子就退避三舍。

    這天，老瞎子照常牽著他的老伙伴走在貧民區(qū)的街道上，心情愉快地欣賞著生長(zhǎng)在第五維度的百花綻放，感受著在接近成郊處那股沉穩(wěn)厚重的氣息，再次為自己選擇這塊貧民區(qū)作為退休地的主意點(diǎn)了個(gè)贊。

    風(fēng)景好、氣候好、第五維度中占領(lǐng)此地的又是實(shí)力雄厚充滿正氣的祥獸，不會(huì)有什么練七八糟的小獸或妖精來搗亂，不能更滿意了。

    老瞎子熟稔地跟在九耳身后避開了堆放在街道旁的垃圾堆，然后被出現(xiàn)在視線中的小小身影給吸引住而停下了腳步。

    老瞎子小心翼翼地穿過遮住那身影的長(zhǎng)草，仔細(xì)地辨認(rèn)了下，才確定這真的是人，而不是住在第五維度的似人生物。

    也就是說，這個(gè)看起來只有三、四歲的孩童也是一名夢(mèng)行者。

    第六識(shí)通常是在青少年時(shí)期覺醒，甚至成年才覺醒的也不在少數(shù)。

    但老瞎子作為夢(mèng)行者這么多年，還是第一次碰到這么小的夢(mèng)行者。

    身為半個(gè)瞎子，老瞎子的聽覺自然不遑多讓，從周遭低聲八卦的人群中他很快就明白他面前的這個(gè)孩童也是一個(gè)瞎子，難怪這些貧民就任這孩童餓暈在路邊無人認(rèn)領(lǐng)。

    貧民區(qū)從不缺乏棄兒，但同樣的也從不缺少把那些棄兒撿回家隨便養(yǎng)養(yǎng)，日后在毫不留情壓榨勞力的成人。

    但，沒有人會(huì)要一個(gè)什么事都不懂的瞎子。

    我說，老伙伴呦，你早上動(dòng)的那一耳該不會(huì)就是這小孩吧？老瞎子拍了拍自家伙伴的狗頭，興趣十足地彎腰將孩童抱起，提早結(jié)束了今天的例行散步，快步抱著孩童回到自家。

    還燒著呢……。老瞎子摸了摸孩童的額頭，快步走到櫥柜翻出藥箱，摸著貼在包裝上的盲文標(biāo)簽找出一片退燒藥跟退熱貼，就著溫水喂了藥，貼上貼片后才放心地拿著行者協(xié)會(huì)的會(huì)刊仔細(xì)地翻閱起來。

    直到日落西沉，床上的孩童才緩慢的睜開雙眼，從床上撐坐而起。

    ……好黑……這是哪里？說來也巧，小瞎子本來也不是瞎子，只是一場(chǎng)高燒奪走了他的視力，然后被拋棄在貧民區(qū)的角落，而許久不退的高燒也讓他遺忘他喪失視力的事實(shí)。

    這里是我家。在那孩童說出好黑兩字時(shí)老瞎子內(nèi)心就有了不好的預(yù)感，而孩童聽見他聲音后轉(zhuǎn)頭向他看來空洞而無神的雙眼正證實(shí)了他的預(yù)感。

    ——一個(gè)沒有視覺第六識(shí)的夢(mèng)行者。

    如果是一個(gè)的夢(mèng)行者只有視覺以外的第六識(shí)，還可以去行者協(xié)會(huì)與其他夢(mèng)行者搭伙進(jìn)行任務(wù)，但他撿來的這個(gè)小家伙，就真的從此生活在一片黑暗之中寸步難行。

    小瞎子沉默地將手伸到自己眼前揮了揮，瞬間就了解發(fā)生在自己身上的悲?。何铱床灰娏恕瓡?huì)一直看不見嗎？

    ……大概吧。要不是沒辦法恢復(fù)，也不會(huì)就這么扔在貧民區(qū)讓這么小的孩子自生自滅了，老瞎子在心里長(zhǎng)嘆了口氣。

    那，您是誰？小瞎子冷靜而禮貌地向老瞎子問道，并沒有因?yàn)槔舷棺拥幕卮鸲械襟@慌。

    我啊，不過就是個(gè)老瞎子，以后大概是你師父。老瞎子對(duì)小瞎子的反應(yīng)滿意地瞇起眼，迅速的決定收下小瞎子作為徒弟。

    是緣分也是時(shí)間正好，這兩年他也動(dòng)過收徒的念頭，但就是沒有看上眼的，他也懶得再找，小瞎子就這么掉在他眼前，簡(jiǎn)直就是天上掉下來的好徒弟。

    接下來的三年相處也證實(shí)了這一點(diǎn)。

    雖然要從點(diǎn)字教起十分考驗(yàn)老瞎子耐心，但老瞎子又不缺錢，住在貧民區(qū)也只是貪圖美景安逸，老瞎子教了兩個(gè)月基礎(chǔ)，就放心地把小瞎子塞進(jìn)了城中的特教中心，并配合小瞎子上下學(xué)改變了平常散步的時(shí)間。

    而小瞎子也每天向老瞎子愉快地分享著校園日常，還不忘幫自家?guī)煾蛋窗茨€搥腿。

    老瞎子安穩(wěn)地享受小瞎子的孝敬，也不急著教授小瞎子什么，畢竟小瞎子也才七、八歲大，而行者協(xié)會(huì)最小也要過了十四周歲才能接受任務(wù)，熙海城又有祥獸坐鎮(zhèn)出不了什么亂子。

    不過，在小瞎子九歲生日那天，當(dāng)老瞎子看清男孩手上抱著的那只小奶貓時(shí)才驚覺，是他太想當(dāng)然了。

    直到這天，老瞎子才發(fā)現(xiàn)小瞎子擁有的第六識(shí)是極少出現(xiàn)觸覺。

    ——有時(shí)候上帝關(guān)了一扇門，必會(huì)再為你開啟另一扇窗。

    老瞎子顫抖著手將方才差點(diǎn)摔了的碗放到桌上，把自家徒弟抱著的小奶貓來來回回看了三遍，才不可置信地開口：乖徒兒，你剛剛說什么再說一遍？

    被雨淋的濕漉漉男孩抱著同樣濕漉漉又瘦小柔弱的小貓顯得十分可憐地再次問道：喵咪餓了，我可以養(yǎng)嗎？

    乖徒兒，這只可不是貓啊。老瞎子看著那只小貓身上明顯的紋路，再感受到跟城郊那只祥獸相似的氣息，瞬間覺得有點(diǎn)心塞。

    可是，三角形的耳朵、毛茸茸的皮毛、細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴——不就是貓嗎？男孩小心地將手上軟綿綿的奶貓摸索了一遍，然后堅(jiān)持地向自家?guī)煾悼棺h道。

    ……不，他只是長(zhǎng)的像貓而已。

    老瞎子被自家徒弟如此簡(jiǎn)單明了的反駁噎的不知說什么才好，就像你跟他說這是哈士奇、那是秋田犬他也分不出差異一樣，老瞎子也無法再說服他。

    算了，等那只長(zhǎng)大以后乖徒弟就不會(huì)認(rèn)為那是貓了……吧。

    老瞎子無奈地想著，認(rèn)命地讓自家徒弟帶著那只奶貓去洗澡，然后熱了一盤牛奶開始認(rèn)真思考該從哪跟自家徒弟教起。

    【餓……好餓……?！?br/>
    洗完澡就可以吃飯啦，不要急。小瞎子拿起毛巾，動(dòng)作輕柔地摸索著將奶貓仔細(xì)擦干，深怕弄痛那軟綿綿的幼小生物。

    將小奶貓完全擦干以后，男孩才換了一條毛巾把自己擦干，拿起放在固定位置的衣物穿戴整齊以后才抱著小貓出了浴室。

    乖徒兒，來餐桌這里。老瞎子朝男孩招呼道。

    男孩仰著頭又問了一次：師傅，貓咪……？

    養(yǎng)著吧，不過哪天他自己走了你可別哭啊。那只似貓的生物應(yīng)該是某種祥獸，也不怕出什么意外或突然兇性大發(fā)，老師傅也只好先答應(yīng)下來。

    男孩乖乖地應(yīng)了聲，將手上的小貓遞給師父，但沒想到老瞎子卻想也不想地拒絕：你放他到桌上吧，為師可不一定摸得著他。

    男孩困惑地歪了歪頭，還是乖巧地將小貓，然后從小貓滿意嘟囔跟舔舐聲來判斷師傅應(yīng)該是給小貓到了盤牛奶。

    老瞎子沒有理會(huì)桌上那只奶貓，只是將自家乖徒弟拉到椅子上坐下，然后緩緩地問道：乖徒弟，你知道第五維度嗎？

    男孩稍微思考了幾秒，便將上課師長(zhǎng)所講的一字不漏地背了出來道：學(xué)校老師上課的時(shí)候有提過，在我們的世界里存在著由人們幻想與傳說所產(chǎn)生的生物，而這些生物所生存的空間就是第五維度，與人類生活的物質(zhì)世界平行交迭，只有擁有第六識(shí)的夢(mèng)行者可以聽見、看見或是觸碰到生活在第五維度的生物，但是第五維度的生物卻可以影響到物質(zhì)世界，甚至造成天災(zāi)大禍，像前年齡齡（注二）在河成引起的水災(zāi)就是一例。

    是的，沒錯(cuò)，而為師則是擁有視覺的夢(mèng)行者，而你，則擁有觸覺，這只小貓則是第五維度的生物，同樣的，我的老伙伴也是。老瞎子說著，拍了拍身邊黑犬的背脊。

    可是師傅，其他人也能看見阿酬啊？

    那是因?yàn)榘⒊晁叶ㄏ铝似跫s，才可以擬態(tài)化型到物質(zhì)世界，來，你摸摸。老瞎子拉著男孩的手，放到黑犬一向不讓人觸摸的頭上。166閱讀網(wǎng)