?第014章補(bǔ)習(xí)進(jìn)行曲（1）

    杭瑄在房間里做題，做了會(huì)兒，又歪著腦袋開始咬筆桿。她做不出題目的時(shí)候，就會(huì)這樣。窗外雨下個(gè)不停，她心里亂成一團(tuán)麻。

    與其說(shuō)是惱怒，不如說(shuō)是惱羞成怒。

    她誠(chéng)然不知道他不是故意的？

    周伯年在外面敲門。

    杭瑄沒(méi)搭理，他自顧自推門進(jìn)來(lái)了。

    杭瑄隨手操起一本作業(yè)本，回頭就朝他臉上砸去：“滾出去！”

    周伯年兩手一夾，牢牢接在了手里，莞爾道：“小姐姐，脾氣這么大可不大好?！?br/>
    周伯年長(zhǎng)得唇紅齒白，但是和陸琛那種斯文的俊秀不同，他的皮膚是一種冷靜的透白，不笑的時(shí)候有些高高在上的漠離氣質(zhì)，可是笑起來(lái)，又艷光四射，鮮艷奪目，刺得人移不開眼球。

    杭瑄被他笑盈盈的目光一望，不自在地收回了目光，低罵：“神經(jīng)病?！?br/>
    他徑直過(guò)來(lái)，拉了張椅子在她身邊坐了。

    座位本來(lái)就很狹窄，一米左右的一張課桌，他生生占去了大半。杭瑄氣悶，也知道辯解無(wú)用，挪動(dòng)椅子往旁邊靠了靠，開始解題。

    過(guò)了會(huì)兒。

    “這題不是這樣解的，要用反證法。”

    “你怎么這么笨，這種題直接畫兩條輔助線就行了啊?！?br/>
    “搞什么啊，這里面一共有四個(gè)相反作用的力，你竟然只填兩個(gè)?！?br/>
    ……

    “周伯年你煩不煩，你成績(jī)好了不起??？”杭瑄火了，指著門口說(shuō)，“現(xiàn)在給我出去，馬上！”

    他一點(diǎn)兒也不害怕，言笑晏晏地拄著頭，白凈的面孔一派天真安詳：“我不走，有本事，你把我拖出去啊。”

    杭瑄：“……”

    這人的臉皮是鐵鑄的嗎？

    罵也罵不走，她只好把他當(dāng)空氣，繼續(xù)解題。周伯年不跟她開玩笑了，從她敞開的筆袋里抽了一支鉛筆出來(lái)，拉過(guò)草稿本打起來(lái)。

    不一會(huì)兒，一道題的步驟以及躍然紙上。

    他悄無(wú)聲息地推過(guò)去給她看。

    “自己看?！彼氖持冈谧郎相嵵氐剡盗诉?。

    他說(shuō)這話的時(shí)候，和平時(shí)嬉笑怒罵的樣兒挺不同的，就是工作時(shí)候認(rèn)真的男人一樣，自有一股底氣，讓人沒(méi)辦法反駁。

    杭瑄微微一怔，被他的氣勢(shì)所震，下意識(shí)就望過(guò)去。

    仔細(xì)一看，是她現(xiàn)在正在解的這道題。一個(gè)大題三個(gè)小道，她從第一個(gè)小題開始就錯(cuò)了，費(fèi)了半個(gè)多小時(shí)，原來(lái)后面的解題思路都是錯(cuò)的。

    杭瑄有點(diǎn)挫敗。

    周伯年仿佛沒(méi)有看到她灰敗的臉色，把筆握在掌心，迅速地劃出了重點(diǎn)的步驟，開始給她講解：“從這里開始，你的題目意思就理解錯(cuò)了，應(yīng)該是三角的腰線部位……”

    說(shuō)的時(shí)候，他還不時(shí)在草稿紙上寫上幾個(gè)字，舉幾個(gè)例子，利于她理解。

    這人一手標(biāo)準(zhǔn)的楷書，筆鋒鋒銳，力透紙背，字大而正，更兼有行書的結(jié)構(gòu)美，當(dāng)真是一手行云流水的好字。

    反觀自己的字，一手的簪花小楷，雖然沒(méi)有他那么大開大合，卻也不失秀麗，難得不算落了下風(fēng)。

    他講的很認(rèn)真，說(shuō)到重要的地方，筆尖不住在重點(diǎn)部位敲擊，聲音抑揚(yáng)頓挫，很有特點(diǎn)。

    杭瑄不由回頭看他。這才發(fā)現(xiàn)，他講解的時(shí)候，態(tài)度端正肅穆，和平時(shí)笑嘻嘻的樣子截然不同。通俗來(lái)講，就是——很正經(jīng)。

    兩人挨得很近，他清俊認(rèn)真的面孔近在咫尺，有一種清爽好聞的氣息，和著窗外飄進(jìn)的細(xì)雨，仿佛要撲面而來(lái)。

    杭瑄屏住了呼吸，第一次看他有點(diǎn)失神。

    周伯年講了會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)她沒(méi)有反應(yīng)，抬頭一看，和她水盈盈的眼睛交接在一起，手里的筆也擱在了桌面上。

    不知過(guò)了多久，窗外傳來(lái)孩童嬉戲的聲音，杭瑄尷尬地收回目光。

    周伯年也沉默了會(huì)兒，才拿起筆，繼續(xù)給她講解：“這里是這樣做的，先看……”

    就這樣，直到天色逐漸晦暗，夕陽(yáng)沉入地平線。

    外面雨還在下。

    杭瑄在門口看了會(huì)兒，對(duì)他說(shuō)：“你等我一下?！彼D(zhuǎn)身進(jìn)了地下室。過(guò)了會(huì)兒，拿著一把黑傘過(guò)來(lái)了，一邊低頭穿鞋一邊對(duì)他說(shuō)，“不遠(yuǎn)，我送你一程吧?！?br/>
    周伯年望著她彎成弓形的背脊，線條如此優(yōu)美，露出的蝴蝶骨擁有完美的弧度。

    “走吧?！焙棘u穿好鞋，站起來(lái)說(shuō)。

    周伯年匆匆收回目光，若無(wú)其事地和她一塊兒踏入細(xì)雨中。傘不大，兩個(gè)人難免有些擁擠，周伯年個(gè)兒比她高一個(gè)頭，只能彎著腰緊貼著她，另一只手握住傘柄上方的空位。

    杭瑄嫌傘撐得抬高，累，有些埋怨：“你一米幾了？”

    周伯年還覺得自己委屈呢：“一米八七?！?br/>
    杭瑄輕笑，難得揶揄他一句：“是吃干草長(zhǎng)大的牲口吧。”

    周伯年呵呵笑，眼神有些散漫，威脅的意思很明顯：“你說(shuō)誰(shuí)是牲口呢？”

    杭瑄停住步子，微笑回頭：“可不就是……”一句話還沒(méi)有說(shuō)完，已經(jīng)被他按著肩膀，抵在了路旁的電線桿上。

    昏黃的路燈里，無(wú)數(shù)細(xì)小的飛蟲在張皇地逃竄。

    少年身形高大，手臂勁瘦有力，如鋼鐵般牢牢扣住了她的肩膀，讓她絲毫不得動(dòng)彈一下。他輕蔑地俯視著她，笑意在眼底盤桓，慢慢說(shuō)：“口沒(méi)遮攔，是要付出代價(jià)的?！?br/>
    杭瑄仿佛意識(shí)到什么，伸手抵住他壓下來(lái)的胸膛，把頭側(cè)到一邊。

    他濕熱的唇落在她的頰畔，呼吸炙熱，燒得她面紅耳赤。

    杭瑄雙手握住了拳頭，微微顫抖。好在他只是吻了一下，就放開了她，彎腰拾起掉落在地上的傘，長(zhǎng)臂一伸就橫過(guò)了她的肩膀。

    “走?！?br/>
    她在心里暗暗啐了一口，不知是太過(guò)意外，還是腦子還混沌在剛才的意外里，竟然沒(méi)有推開他，跟他一塊兒走完了這段路。

    后來(lái)，停在他家門口，他把傘重新放入她的手里，有抓起她另一只手，握緊了傘柄：“路上小心，以后有不懂的，就問(wèn)我?！?br/>
    他報(bào)了自己的微信號(hào)碼給她。

    杭瑄微怔，他已經(jīng)進(jìn)了屋子。

    ……

    話雖是那樣說(shuō)，杭瑄對(duì)他總有那么幾分說(shuō)不清的抗拒，寧可問(wèn)陸琛，也不愿意開口去問(wèn)他。

    也許是心里明白，他的目的不純吧。

    原本以為他會(huì)繼續(xù)騷擾自己，誰(shuí)知，后面就沒(méi)有下文了。他竟然沒(méi)有找她，也沒(méi)有趁機(jī)發(fā)微信騷擾她。

    杭瑄大大地松了一口氣，好是平靜了一段日子。

    但是，這種日子只是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。

    沒(méi)過(guò)多久，她就知道某些人隱忍不發(fā)的后續(xù)是什么了。

    禮拜三有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，上午考完，下午就分發(fā)試卷了?？筛卑嚅L(zhǎng)凌志把所有人的試卷都發(fā)完了，也沒(méi)有她的。

    杭瑄急了，心里想著是不是自己考得太差，被老師扣住了。

    “凌志，你再想想，有沒(méi)有漏拿?！彼錆M希冀地望著他。凌志出身一般，相貌一般，是個(gè)挺中庸的男生，可是心地好，杭瑄和他挺聊得來(lái)。他的數(shù)學(xué)很好，平日遇到困難，她也會(huì)問(wèn)她，他都會(huì)耐著性子給她解答，從來(lái)不會(huì)嘲笑她。

    不像周伯年，嘴巴毒地不行，非得把她損得體無(wú)完膚不行。

    一想到這人，她腦海里就有一種不祥的預(yù)感。

    果然，凌志一拍腦袋，憨憨一笑：“我都給忘了，姚老師出差了，把監(jiān)考、批改試卷的任務(wù)都給班長(zhǎng)了，他這次好像扣下了幾個(gè)人的試卷，說(shuō)是考得很有問(wèn)題，要單獨(dú)講解。”

    周伯年的數(shù)學(xué)一直都是常年滿分，甭管題目有多難，拿滿分跟吃飯喝水一樣簡(jiǎn)單，甚至有時(shí)候，數(shù)學(xué)老師不會(huì)的題，他看一眼都會(huì)。

    所以，批改作業(yè)和小考試卷這種事，姚老師經(jīng)常假手于他。他批改速度快，效率也高，基本是考完隔一節(jié)課就能批完，可以替她省下不少時(shí)間。

    杭瑄一顆心都涼了。

    這人不動(dòng)聲色，顯然沒(méi)打算給她好果子吃了。

    后面兩節(jié)課，她的心思都放在這上面，時(shí)不時(shí)望向周伯年。可他神情平靜，從始至終都在認(rèn)真聽課，一副斯文乖仔的模樣，真真正正地做到了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。

    這樣安靜地打量她，杭瑄也發(fā)現(xiàn)了，他安安靜靜認(rèn)真書寫的模樣，確實(shí)挺招人的。

    雖然他在校外混，在大院里稱王稱霸，可在學(xué)校里，他永遠(yuǎn)都是那個(gè)一中的學(xué)神，閉著眼睛也能考滿分的人。

    怪不得老師都那么喜歡他，他在長(zhǎng)輩面前很有一套，不止斯文有禮，一張嘴巴也很會(huì)討人喜歡，總能不動(dòng)聲色逗得人開懷。

    像姚老師這樣把批改作業(yè)的重大任務(wù)交給他的，也不止一個(gè)。高二了，各種測(cè)驗(yàn)層出不斷每門課甚至一個(gè)禮拜都要測(cè)驗(yàn)兩三次，考卷多得批不過(guò)來(lái)，有時(shí)候收上去都不會(huì)批改，直接發(fā)下來(lái)校對(duì)。

    現(xiàn)在有了他這個(gè)助手，實(shí)在是大為裨益。

    也難怪他敢只手遮天，扯著班長(zhǎng)為同學(xué)好的旗號(hào)明目張膽地扣留她的試卷。

    可是，她還真不能拿他怎么樣。他可會(huì)忽悠老師了，把他們哄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就算老師相信他是故意找她的茬，也沒(méi)人會(huì)幫她。

    誰(shuí)讓一個(gè)是學(xué)神，一個(gè)是學(xué)渣中的戰(zhàn)斗機(jī)呢。

    可是，他扣著她考卷能干嘛??？

    這時(shí)候，她的手機(jī)響了一下，拿起來(lái)一看，微信里多了一條短信。

    “小寶貝，想拿回你的考卷嗎？下課后，來(lái)天臺(tái)找我。關(guān)于你的成績(jī)問(wèn)題，咱們好好聊聊?！?br/>