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媽媽叫我插她逼 經(jīng)過了十三天的勞累喬納森

    經(jīng)過了十三天的勞累,喬納森終于來到了洛薩學(xué)院。

    此行的費(fèi)用都是老學(xué)者馬夫蒂提供的,不過他一個(gè)殘疾老人又能留著多少錢財(cái)呢?喬納森一路省吃儉用,有一次甚至把一塊硬面包啃了兩天,就因?yàn)榇腺u的面包比地上的要貴上半個(gè)銅幣。盡管喬納森已經(jīng)過的十分拮據(jù)了,但在他抵達(dá)洛薩學(xué)院的同時(shí),也已經(jīng)失去了身上最后一枚銅幣。

    洛薩學(xué)院號(hào)稱大陸第一學(xué)府,有著比擬半座城池的校區(qū)規(guī)模,整體的建筑風(fēng)格也是相當(dāng)富麗堂皇。普通人的話,大概看上一眼就會(huì)把這里劃分到無法觸及的“上流社會(huì)”層次去。而事實(shí)上也是如此,洛薩學(xué)院已經(jīng)有了上流社會(huì)的雛形,對于那些來自上流社會(huì)的貴族名流子嗣來說,在時(shí)代被交付到他們這一代手中之前,這里將是最佳的實(shí)習(xí)場所。

    而在認(rèn)知能力還未達(dá)到常人水平的喬納森看來,這里可真是一個(gè)美麗的地方,想到今后幾年就要生活在如此美好的環(huán)境里,喬納森忽然覺得一路上的艱辛勞累都不算什么了。

    對外表光鮮的事物產(chǎn)生好感,對于喬納森這樣的年輕人來說是在正常不過的了。而即便是喬納森這種山村出身的年輕人,也能明顯感覺自己與周遭環(huán)境的距離感。并不是得到了財(cái)富或者地位的人就能融入這個(gè)氛圍。那些得到了財(cái)富、地位的人,都是相對優(yōu)秀的人,而由優(yōu)秀的人組成的團(tuán)體,也會(huì)孕育出相應(yīng)的“優(yōu)秀”的文化。當(dāng)然,喬納森是不會(huì)懂得其中原理的。(本章節(jié)由網(wǎng)網(wǎng)友上傳)

    今天是報(bào)到的最后一天,站在校門口等待的人很多,再加上學(xué)院的報(bào)名系統(tǒng)有很多個(gè)組成部分,喬納森頓時(shí)就有些暈頭轉(zhuǎn)向了。根據(jù)學(xué)生家庭條件的不同,有數(shù)條不同的通道為他們準(zhǔn)備著,其中最高檔的一條,學(xué)生只需要出示憑證就會(huì)有人員專程負(fù)責(zé)接送和打點(diǎn)行李,喬納森親眼看見一名衣著華美的貴族公子被一群工作人員簇?fù)碇蜕狭笋R車。而喬納森則不可能會(huì)有那樣的待遇,他唯一的選擇就是老老實(shí)實(shí)地走人最多的那條通道,那是屬于平民學(xué)生的通道,只有經(jīng)過測試符合標(biāo)準(zhǔn)的人才會(huì)被學(xué)院錄取。

    洛薩學(xué)院的入學(xué)測試包括了很多項(xiàng)目,并不是每一個(gè)人都要做完每一項(xiàng)測試,一般有兩到三項(xiàng)合格就會(huì)被學(xué)院錄取,偶爾也有因?yàn)橐豁?xiàng)能力特別出眾而被學(xué)院破格錄取的學(xué)生。當(dāng)喬納森排到隊(duì)首的時(shí)候,碰巧就讓他看到了這樣一個(gè)特例,一名女學(xué)生在魔法師潛能測試中因?yàn)槠涑錾谋憩F(xiàn)而直接被工作人員帶走了。

    輪到喬納森了,工作人員問他有什么特長,喬納森想了想,然后拿出了他的斧頭:“砍柴?!?br/>
    于是他被工作人員帶到了一間隔絕了一切光源的小屋,中央放著一顆水晶球。

    喬納森從后腰抽出斧頭:“砍它就行了?不過它看起來好像很值錢的樣子?!?br/>
    工作人員連忙攔住了他,并解釋說這是用來測試魔法師潛力的水晶球,只要把手放上去就可以了。

    喬納森半信半疑:“我以前也沒學(xué)過叫‘魔法’的東西,你確定我需要測試這個(gè)?”

    工作人員又解釋道,魔法師的喬能只和天賦有關(guān),所以任何人都應(yīng)該參與這個(gè)測試。本來沒有能力通過其他任何一項(xiàng)測試的喬納森是應(yīng)該直接被趕走的,但因?yàn)閯倓傆幸粋€(gè)活生生的特例出現(xiàn)了,所以就給了喬納森一個(gè)機(jī)會(huì)。當(dāng)然,包括喬納森在內(nèi),沒有任何一個(gè)人對結(jié)果產(chǎn)生過期待。

    喬納森把手伸向了水晶球。

    魔法師的潛能被劃分為三個(gè)等級(jí)。觸碰水晶球后,水晶毫無反應(yīng)的,是無潛能者;觸碰水晶球后,一分鐘之內(nèi)水晶球內(nèi)部發(fā)生變化的,是有潛能者;觸碰水晶球后,水晶球內(nèi)部發(fā)生迅速而激烈的變化的,是高潛能者。剛才那個(gè)被破格錄取的女學(xué)生就是高潛能者,她的手剛放上去,水晶球里就冒出了火光,把整個(gè)小屋都給照亮了。

    喬納森手還沒有碰到水晶球,就感覺到了一股吸力,像是在催促他趕快摸上去一樣。但當(dāng)喬納森摸上了那顆水晶球,卻沒有發(fā)覺任何異樣。過了兩分鐘,還是沒有動(dòng)靜。

    工作人員毫不意外地輕嘆一聲,拍拍喬納森的肩膀,拉開門準(zhǔn)備迎接下一位測試者。

    “這就完了?結(jié)果呢?”喬納森還沒搞清楚狀況。

    開門欲走的工作人員正準(zhǔn)備催促喬納森趕快離開,可嘴剛張開就靜止在那里了。

    因?yàn)椋l(fā)覺了他所身處的這個(gè)空間的絕對異常。

    門開了,可是卻沒有光線從屋外照進(jìn)來。無法解釋的現(xiàn)象,就算是光線暗淡的夜晚,也應(yīng)該能借著月光稍稍辨認(rèn)些物體,況且現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間,毫無疑問應(yīng)該是白天才對,像這樣門開了卻依然不能視物的狀況根本無法解釋才對。

    其實(shí)是能夠解釋的,因?yàn)檫@個(gè)世界有個(gè)專門用來解釋常識(shí)所不能解釋的現(xiàn)象的詞語——魔法。

    回過頭看,水晶球還靜靜放在原位。只是,晶體特有的光澤已經(jīng)全部消失了,現(xiàn)在它更像一顆笨重的黑鐵球。

    雖然根本無法理解其中的原理,但工作人員還是得出了結(jié)論——這顆被喬納森觸摸過的水晶球吸走了一切的光芒。

    原本將測試地點(diǎn)安排在黑屋里,是為了方面觀察水晶球的變化,因?yàn)橐欢ǖ墓庹諚l件下,較弱的變化現(xiàn)象將無法辨識(shí)。而對于喬納森所激發(fā)的這類現(xiàn)象來說,這種設(shè)置反而不利于他們認(rèn)知真相。幸運(yùn)的是,喬納森的天賦足夠強(qiáng)大。

    又是兩分鐘過去了,工作人員這才恢復(fù)了敞亮視野。

    觸摸水晶球后,水晶球?qū)ν饨邕M(jìn)行了激烈而明顯的干涉,并且在解除接觸狀態(tài)后還維持了一定的時(shí)間,那么,這算什么級(jí)數(shù)的魔法師潛能呢?喬納森不知道,這名工作人員也不知道,但唯一能夠確信的事情是,洛薩學(xué)院今年又多了一個(gè)破格錄取的特例。