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老師讓學(xué)生干自己漫畫(huà) 第一幕音樂(lè)之聲這個(gè)

    第一幕 《音樂(lè)之聲》①

    這個(gè)故事的第一次擦肩而過(guò),源于五年之前。

    ※

    “向猜同學(xué),你的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)我們這邊已經(jīng)通過(guò)了!背O(píng)從辦公桌后走過(guò)來(lái),她本想拍拍男孩的肩膀,但當(dāng)她對(duì)上他那雙沉靜的眼睛時(shí),手只能無(wú)力地垂落下來(lái),輕飄飄地落在了他的胳臂上!啊傊,我代表華舞附中的歌舞專(zhuān)業(yè),歡迎你的到來(lái)!

    “謝謝。”向猜的眼睛彎了彎,睫毛微眨,露出了一個(gè)看似乖巧的笑容。“楚老師,未來(lái)兩年,還請(qǐng)您多多指教。”

    “應(yīng)該的、應(yīng)該的!背O(píng)說(shuō)是班主任,其實(shí)比這群學(xué)生大不了幾歲。她看著面前這個(gè)十七歲的大男孩,想說(shuō)的話很多,但最終只是推了推眼鏡,柔聲細(xì)語(yǔ)問(wèn),“你對(duì)咱們歌舞專(zhuān)業(yè)有什么了解嗎?”

    向猜答:“實(shí)話實(shí)說(shuō),沒(méi)有。”

    “那專(zhuān)業(yè)書(shū)你看了嗎?”

    “實(shí)話實(shí)說(shuō),也沒(méi)有。”

    “呃……”楚蘋(píng)有些無(wú)奈,不過(guò)她脾氣好,好聲好氣地解釋?zhuān)霸蹅兏栉鑼?zhuān)業(yè),主要是為了培養(yǎng)具有舞蹈審美的表演者。唱、演、跳,三者都要重要!

    她說(shuō)話時(shí),向猜一直安靜站在那里,垂眸聆聽(tīng)著。

    楚蘋(píng)在心底悠悠嘆了口氣,不自覺(jué)地打量起他。

    十七歲的男孩,身材已經(jīng)完全發(fā)育成熟了。因?yàn)閺男【毼璧脑,向猜的身材比例極好,十一歲那年被華舞附中以芭蕾專(zhuān)業(yè)第一名的成績(jī)錄取時(shí),他的腿長(zhǎng)就已經(jīng)超過(guò)上半身18厘米了。他天生就是為舞蹈而生的人,很刻苦,又很有靈氣,在他出事前,華舞芭蕾舞系的系主任來(lái)看過(guò)他很多次,保送手續(xù)都要辦完了。

    可惜……

    想到這里,楚蘋(píng)視線隱晦地看了一眼男孩的雙腳。

    她再次放軟了聲音,說(shuō):“總之,咱們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,畢業(yè)后多數(shù)都去了表演系,現(xiàn)在很多‘小花’、‘鮮肉’都是從咱們專(zhuān)業(yè)出來(lái)的!當(dāng)然,還有一小部分學(xué)生去考了音樂(lè)劇系……你的轉(zhuǎn)系申請(qǐng)上寫(xiě),你未來(lái)想報(bào)考音樂(lè)?”

    “嗯!碧岬轿磥(lái),向猜的眸子終于有了光彩。他不愿放棄舞蹈,可是因?yàn)槟菆?chǎng)本不應(yīng)該發(fā)生的事故,他的雙腳失去了在舞臺(tái)上躍動(dòng)的能力。權(quán)衡之下,音樂(lè)劇系是他漫漫前路上僅剩的目標(biāo)了。

    “那好——”楚蘋(píng)點(diǎn)點(diǎn)頭,“你和同學(xué)相比,表演方向的專(zhuān)業(yè)課落下太多了,你必須盡快追上大家。對(duì)了,你現(xiàn)在看過(guò)多少部音樂(lè)劇了?”

    “……”

    見(jiàn)他眼神有些閃爍,楚蘋(píng)便猜出他恐怕沒(méi)做多少功課。

    “沒(méi)關(guān)系,你大膽說(shuō)。”楚蘋(píng)安撫他,“十部、二十部也好,五部、八部也行!彼A送,狐疑地問(wèn),“你不會(huì)連一部都沒(méi)看過(guò)吧?”

    向猜說(shuō):“一部還是看過(guò)的。”

    “哦?哪部?”

    “《音樂(lè)之聲》!

    “……”楚蘋(píng)想,隨便抓一個(gè)小學(xué)生來(lái),都會(huì)看過(guò)《音樂(lè)之聲》吧?

    辦完轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)手續(xù),楚蘋(píng)帶著向猜朝著歌舞專(zhuān)業(yè)的教室走去。

    華舞附中是住宿制,一周六天課,每到月底才能休息兩天回家。所有學(xué)生一天要上三節(jié)專(zhuān)業(yè)大課,等到下午上文化小課時(shí),早就累得筋疲力竭,在課上困得東倒西歪了。

    向猜不知從哪里翻出來(lái)一塊泡泡糖,扔在嘴里咀嚼著,嚼幾口,吹一個(gè)泡泡,破了,又再吹一個(gè)。

    楚蘋(píng)聽(tīng)到那一聲又一聲的“啪”“啪”輕響,本想制止,但最終還是把話咽了回去。

    向猜的轉(zhuǎn)系申請(qǐng),是校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)批示的。在他之前,學(xué)校里還從未有過(guò)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,只有跳得不好、跟不上學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度,哭著退學(xué)離開(kāi)的。

    校領(lǐng)導(dǎo)把向猜的檔案交到楚蘋(píng)手中時(shí),反復(fù)叮囑她:“這孩子的情況你也知道,他天生屬于舞臺(tái),可惜攤上了那樣的父母……學(xué)校開(kāi)會(huì)研究了好幾天,實(shí)在不忍心讓他的人生就這樣黯淡下去,所以才把他交在你手里。最開(kāi)頭這段日子,他肯定會(huì)有抵觸情緒,你要做好開(kāi)導(dǎo)工作!

    楚蘋(píng)是個(gè)年輕老師,本來(lái)輪不到她做班主任的,可是這屆歌舞專(zhuān)業(yè)的負(fù)責(zé)老師懷孕待產(chǎn)了,就把剛畢業(yè)沒(méi)多少年的楚蘋(píng)推了上來(lái)。

    說(shuō)她是老師,不如說(shuō)是她是師姐——她當(dāng)年從華舞附中畢業(yè)時(shí),就聽(tīng)聞這屆初一的丑小鴨里有一只奪目的小天鵝,是那種“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去、就讓人移不開(kāi)眼”的奪目。

    藝術(shù)類(lèi)院校歷來(lái)是俊男美女的*屏蔽的關(guān)鍵字*地,可早在向猜11歲初次踏入校門(mén)的時(shí)候,他已經(jīng)能讓比他大好幾歲的師姐們組團(tuán)去舞蹈室圍觀了。

    同樣的練功服,同樣長(zhǎng)手、長(zhǎng)腳、小臉的體態(tài),可向猜就是比所有人都好看。她們親切地叫他芭蕾小王子:在食堂排隊(duì)打飯時(shí),食堂阿姨會(huì)給他盛一勺最平整的魚(yú)肉、最飽滿(mǎn)的蝦仁;每次電視臺(tái)來(lái)采訪時(shí),他也是以學(xué)生代表身份出鏡的那一個(gè)。

    可就是這樣驕傲、高貴的小王子,卻在休學(xué)一年后,轉(zhuǎn)來(lái)歌舞專(zhuān)業(yè)了。

    那場(chǎng)事故發(fā)生后,校領(lǐng)導(dǎo)立即派人去醫(yī)院探望。聽(tīng)說(shuō)教素質(zhì)技巧的楊老師,從醫(yī)院回來(lái)后在辦公室哭了整整一下午。

    這么一顆被所有人看好的、本該熠熠生輝的未來(lái)之星,還未來(lái)得及綻放光芒,就這樣隕落了。

    但是好在,向猜最終回到了校園。只是不知道,他真的能夠融入歌舞專(zhuān)業(yè)這個(gè)新集體嗎?

    楚蘋(píng)帶向猜走進(jìn)了教室里。

    這節(jié)是自習(xí)課,當(dāng)然,沒(méi)有老師守著的自習(xí)課和自由活動(dòng)課沒(méi)有區(qū)別。串座位的、聊天的、坐在教室后排用田字格下五子棋的……

    只不過(guò)這一切,在向猜走進(jìn)教室后,全部停滯了。

    這群無(wú)法無(wú)天的小家伙們,就像是被打包扔進(jìn)了外太空,沒(méi)有氧氣、沒(méi)有聲音,他們只能張大嘴巴,笨拙又無(wú)措地看著走進(jìn)教室里的那個(gè)男孩。

    向猜沒(méi)讓楚蘋(píng)介紹,也根本無(wú)需楚平介紹。

    他的名字、他的樣貌、他的舞蹈、他的故事……在*屏蔽的關(guān)鍵字*的時(shí)候,早已插上翅膀飛滿(mǎn)了整個(gè)校園。

    只是這群年輕人根本沒(méi)有想過(guò),他們有朝一日,會(huì)成為上一屆的傳奇優(yōu)等生向猜的同學(xué)。

    “那個(gè)……向猜,你坐第三排吧!背O(píng)照顧他,把班里最好的位置指給他坐。

    “謝謝老師,不過(guò)我喜歡坐后面!毕虿抡f(shuō)著,拎著書(shū)包走向了最后一排。

    楚蘋(píng)頗有些無(wú)奈,愈發(fā)覺(jué)得向猜的實(shí)際性格,與傳聞中的完全不一樣。

    不過(guò)想想也是,他經(jīng)歷了那樣可怕的事情,又處在敏感的青春期,性格大變也是正常的。

    向猜選的座位靠窗,同桌是一位體型有些圓潤(rùn)的女孩子,配上一張?bào)@喜交加的小圓臉,看上去像是一只橘貓。

    向猜把扁扁的、空空如也的書(shū)包扔在地上,還未坐穩(wěn),那個(gè)圓乎乎的女孩就在課桌的遮掩下,殷勤地遞過(guò)來(lái)一包香辣小魚(yú)干。

    “我是琪霽!彼f(shuō),“來(lái),吃東西!”

    向猜看看那包小魚(yú)干,謹(jǐn)慎地問(wèn):“冒昧問(wèn)一句,歌舞專(zhuān)業(yè)難道不需要每周測(cè)量體重嗎?”

    琪霽的眼眸瞪得圓溜溜的:“……你果然好冒昧!

    “……”

    “歌舞專(zhuān)業(yè)沒(méi)那么嚴(yán)格。”琪霽說(shuō),“聽(tīng)說(shuō)你們芭蕾一周一量?”

    “對(duì)。”向猜用比剛才更冒昧的語(yǔ)氣說(shuō),“像你這個(gè)身高,女生體重要控制在42公斤以下!

    女孩嘖嘖感嘆了兩聲:“這個(gè)數(shù)字我從沒(méi)在體重計(jì)上見(jiàn)過(guò),只在體溫計(jì)上見(jiàn)過(guò)!

    “……”向猜覺(jué)得自己這個(gè)新同桌,話有點(diǎn)多。

    在他們聊天的時(shí)候,班里其他同學(xué)早就嗡嗡議論開(kāi)了。只不過(guò)顧忌班主任在場(chǎng),他們誰(shuí)都不敢大聲說(shuō)話,都是壓在嗓子里,說(shuō)好聽(tīng)了像蜜蜂,說(shuō)難聽(tīng)了像蒼蠅。

    等到楚蘋(píng)一走,班里直接炸開(kāi)了鍋。

    無(wú)數(shù)雙視線,以及那些視線后竊竊私語(yǔ)的嘴巴,就像是那個(gè)深夜里連綿不斷的陰沉細(xì)雨一般,扎在了向猜身上。

    可是向猜習(xí)慣了。

    這一年來(lái)他太習(xí)慣這樣包含著惋惜、痛心的善意視線了。

    他裝作聽(tīng)不到他們的議論,轉(zhuǎn)頭看向自己的新同桌:“你在聽(tīng)什么?”他指指她耳朵上的耳機(jī)。

    她的手機(jī)藏在褲兜里,一根長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色耳機(jī)線從她的校服領(lǐng)口穿出來(lái),借著頭發(fā)的遮擋,掛在她的耳朵上。

    學(xué)校是不讓帶手機(jī)的,剛剛班主任進(jìn)來(lái)時(shí),她手忙腳亂地把耳機(jī)線扯了下來(lái)。

    琪霽沒(méi)想到校園男神會(huì)和自己主動(dòng)搭話。她臉有點(diǎn)紅,小聲說(shuō):“你不能告老師啊,我都被沒(méi)收了三個(gè)手機(jī)了——我喜歡的cv做主役的廣播劇完結(jié)了,我在聽(tīng)錄播ft!”

    “……”

    這可真是太棒了,一句話就觸及了向猜的四個(gè)知識(shí)盲區(qū)。

    cv是什么,主役是什么,廣播劇是什么,錄播ft是什么?

    不過(guò)向猜這個(gè)人,一直是頂驕傲頂驕傲的。

    于是他用一種很熟悉很老練的口吻說(shuō):“這么巧,我也喜歡廣播劇。”

    “真的?!”琪霽不敢置信地問(wèn),“你喜歡哪個(gè)cv?”

    向猜不慌不忙地回答:“我不追固定的某個(gè)cv,但是排行榜上的那幾個(gè),我都大概了解。”

    如果琪霽和他討論球隊(duì)、游戲、明星,他也會(huì)用同樣的句式回答。

    琪霽果然被他唬住了。她看看精致地像是一尊陶瓷人偶的芭蕾王子,再看看自己在地?cái)偵匣ㄊ畨K錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的耳機(jī),猶豫一會(huì)兒,還是遞出了耳機(jī),問(wèn):“那你要不要聽(tīng)?”

    耳機(jī)輕輕扣在了男孩的耳朵上,劣質(zhì)耳機(jī)帶來(lái)的沙沙聲響,讓他下意識(shí)地蹙了蹙眉。

    而就在那一秒,耳機(jī)里傳來(lái)一道低沉磁性的溫柔男聲。

    那個(gè)聲音通過(guò)電波蔓延開(kāi)來(lái),穿透了時(shí)間、空間,如一道足以劈散烏云的驚雷,穿透了向猜的耳膜,也同時(shí)震蕩了他的靈魂。

    ——『你們幾個(gè)就別開(kāi)我的玩笑了,唱歌我實(shí)在不擅長(zhǎng),還是給大家讀一首詩(shī)吧。源自《音樂(lè)之聲》的插曲《My fa/vorite things》,送給大家。』