趙老師放完成績(jī)，有人歡喜有人有憂。

    安靜過(guò)后

    趙老師布置了假期的相關(guān)事件，大多數(shù)都是關(guān)于安全方面的。

    寒假作業(yè)，這玩意兒在高中可就沒(méi)有了，想想以前在初中的時(shí)候，學(xué)校里還會(huì)人手一本寒假作業(yè)，開(kāi)學(xué)的時(shí)候還要檢查檢查上面的空寫完了沒(méi)有？想到這里林萱就煩死了。

    高中的假期全看自控力了。相對(duì)于初中自由了很多，對(duì)自己的責(zé)任也比初中更多了一分。

    高中的作業(yè)其實(shí)不多，主要是你自己要加量，相信你一定見(jiàn)過(guò)，那些嚷嚷著作業(yè)多，那些每次考試成績(jī)都不錯(cuò)的學(xué)霸們，不就是加量嗎？能量守恒??！不然那分?jǐn)?shù)可就不愛(ài)你了。

    林萱可沒(méi)有心情假期如此努力，她得花一半的時(shí)間在加拿大玩。

    復(fù)習(xí)什么的，她可沒(méi)耐心。

    至于趙老師說(shuō)了些什么，林萱壓根兒就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

    她在想著自己見(jiàn)表姐的事，證件在2個(gè)月前自己就已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就等出發(fā)。

    在紙上寫好了，這段時(shí)間的計(jì)劃，一條一條的列出……旁邊的喧鬧好像與自己無(wú)關(guān)，剛剛和組員之間的玩笑好像沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，她就這樣安安靜靜的寫，人如同從油畫中走出來(lái)的一樣。

    1。看雪

    2。一起去多倫多大學(xué)觀光

    3。上通宵一次

    寫到第三點(diǎn)，林萱自己都忍不住笑了，不過(guò)在旁人看來(lái)只是淺淺的笑，并不引人矚目，畢竟老師還在教室，林萱她也不能怎么肆無(wú)忌憚??！

    許久

    老師也說(shuō)完了，晚自習(xí)也要下了，這時(shí)老師早就一說(shuō)完就走了，因?yàn)榈鹊綄W(xué)生下課的話，老師的車基本都開(kāi)不出去，因?yàn)楸旧淼缆肪筒粚?，學(xué)生還多，這真是車讓人。

    趙兄如此機(jī)智的人怎會(huì)等？

    同學(xué)們?cè)谙嗷ビ懻?，盡量把聲音壓低，畢竟還在上課嘛！畢竟這還是1班。

    “你們放假玩什么？”程瀟開(kāi)口了。

    我來(lái)更了

    (本章完)