“嘀嗚嘀嗚……嘀嗚嘀嗚”,警車緩緩駛入校內(nèi)。..cop>一些老師站在門口,為從警車上下來的警察引路,以及告知事情的發(fā)生。
操場上的學生已經(jīng)轉(zhuǎn)移到各自的班級里,班主任必須到場,監(jiān)視所有學生。
雖然不知道發(fā)生了什么,但看到老趙一臉寒霜,再加之人民群眾對警察的映像,大家都有所感應,估計發(fā)生了殺人案。
對于殺人事件,大家接觸最多的也就是死神小學生了,但在死神小學生中,大家也只是當做柯南的裝b時刻,除此之外沒有什么太大的觸動。
可在發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實世界而且距離自己還這么接近。一想到有殺人犯潛伏在自己身邊,不少同學的身體開始打顫。
看著底下恐慌的學生,老趙也嘆了一口氣,說害怕他也很害怕,畢竟每個人都有對死的大恐懼,這是人之天性。
他也沒想到蘭和居然會發(fā)生這么嚴重的案件,但現(xiàn)在只能祈禱警方趕緊找出犯人,還校園一個清凈。
2樓廁所處,已經(jīng)布置了警戒線和隔離帶,原先在2樓的班級也被送到了多媒體教室。
王陽靠在墻上,對所得到的線索并以犯人的心態(tài)進行推導。
死者是個女生,死在廁所的隔間里,根據(jù)她的同學反應,因為今天是星期三,他們的第一節(jié)課是自習,而她都會借著上廁所這個理由去玩手機,甚至把早操給撬掉。
教務處的老師臉已經(jīng)黑了下來,沒想到面對如此嚴重的懲罰,居然還有人敢頂風作案,真是不把自己當做一回事,看來還是得好好檢查一下啊。..cop>女生是死于窒息,其脖子上明顯的痕跡說明了這一切,但據(jù)來2樓上過廁所的人反應,他們倒是沒有聽見什么奇怪的聲音。
正常人被勒住脖子無法順利呼吸時都會進行反抗,如果兇手是在廁所進行作案,沒有道理不會被發(fā)現(xiàn),而且隔間里沒有因為掙扎而產(chǎn)生的破壞,所以只能是在別的地方發(fā)生的,然后在以某種手段搬運進了廁所。
然而據(jù)監(jiān)控錄像表明,這個女生是自己走進了廁所,之后就沒有再出現(xiàn)了。
這又與那些人的證據(jù)產(chǎn)生了矛盾,雖然不能保證每時每刻都有人經(jīng)過廁所,但兇手也不能保證自己在行兇的時間沒有一個人路過。而兇手一旦被發(fā)現(xiàn),身在學校的他必然沒有任何躲藏之處。
如果這個兇手想要確保逍遙法外的話,也只能在廁所之外的地方對死者動手,但又與錄像的記錄情況不符合。
所以兇手必須做到,在廁所動手,卻能無聲無息,讓對方?jīng)]有反抗能力地死去。
可是如果兇手滿足以上條件,為何不在其它地方犯案,反而要來人流涌動的廁所,冒著被發(fā)現(xiàn)就無處可逃的風險呢?
這一點讓王陽十分困惑。
除非只能在廁所,王陽靈光一閃。
這里肯定有什么秘密,讓兇手必須在這里進行行動。
“你們可以保證除了學生,沒有其它身份的人進入案發(fā)場地嗎?”王陽向保潔阿姨問道。
保潔阿姨想了想,用力地點了點頭,“因為我當時清理完一間對面的隔間,從里面出來時。..co已經(jīng)進來了,所以就在換隔間的時間稍微看了下她,而且那個女學生打開門后,好像愣了一下,然后就進去了?!?br/>
王陽身邊的小警察一聽,趕緊拿筆往本子上記了一些東西。
保潔阿姨自然也有嫌疑,因為當時的她是和死者同處廁所,而且只有她們兩個人,如果她是兇手的話,似乎可以做到這一點。
但通過對死者脖子上的痕跡進行判斷,得出死者是被掐死的,而保潔阿姨手的尺寸卻極為不符合。
而且保潔阿姨的身上也沒有死者死前掙扎的痕跡,自己也不是很緊張,只不過因為第一次面對警察的問話有點害怕罷了。
“你是說她愣了一下,里面是有人的嗎?“王陽問道。
“不可能,我打掃過那里,在她來之前,整間女廁所只有我一個人?!氨嵃⒁炭隙ǖ卣f道。
難道我面對得是修仙者,王陽的腦海里浮現(xiàn)出了這個念頭。
但下一刻就把這個思路扔到九霄云外,肯定是我最近小說看多了吧,王陽迫使自己不要把超自然力量聯(lián)系進去,畢竟科學已經(jīng)證明了什么氣功都是假的。
不管怎么說,保潔阿姨的嫌疑還沒有擺脫,因為她是已知的最后一個與死者有接觸的人。
王陽擺擺手讓保潔阿姨退下,用手摸了摸自己的下顎。
此時又是手下一位警員走上前向王陽報告,“隊長,我們在那個隔間里找到了幾根金色的毛發(fā)?!?br/>
“嗯!“王陽的眼睛亮了起來,趕緊讓警員帶了過來,認真地端詳著??戳艘粫?,又狠心地拔掉自己珍貴的寶物,將兩者進行比對。
“不是人體的體毛?!巴蹶柕脑捳Z落下后,警員有些失望,他還以為可以從這根毛發(fā)上找到嫌疑人的線索。
“但也是個重大線索,帶回去讓秦警官分析一下?!巴蹶柮靼走@些毛發(fā)的出現(xiàn)不是偶然,似乎是兇殺案的產(chǎn)物。
還以為自己做了無用功而唉聲嘆氣的警員頓時打了雞血。
“是!“
調(diào)查還在繼續(xù),警察也陸陸續(xù)續(xù)地找到了其它物品,然而對嫌疑人的形象還是沒有一個大概的確定,只能得出是個學生這樣的結論。
王陽搖搖頭,自己似乎進入什么誤區(qū)了,學生這個身份無情地推翻了之前的某些推測。
本以為是一件簡單的兇殺案(與過去相比),但現(xiàn)在得到的各種線索,以及由此產(chǎn)生的各種矛盾,讓案情變得復雜了起來。
看了看時間,又看了看因為調(diào)查而耗費了很多精力的同伴,王陽只能下令先回局休整。
“滴嗚滴嗚。?!?br/>
警車從校門駛出,引起了街上許多人的注意,大家都紛紛向保安打聽發(fā)生了什么,校門處一片騷動。
雖然發(fā)生了這種極惡事件,但日常生活還是得繼續(xù)過下去,學校也不能因為這件案子從而限制所有在校生的一切自由。
隨著限令的解除,學生從班級之中解放出來,匯聚成一道人流涌向食堂。
每到飯點,因為眾多學生的存在,食堂往往是火熱般的氣氛,大家聚在一起,或是對上午的老師吐槽,或是討論xx班的xx又和誰好上了。
但今天的食堂,每個人的心上仿佛壓了一塊石頭,壓制著眾人,讓情感不能正常的舒張。
唐磊將食物慢慢的送入口中,顫抖的雙手昭示著主人不平靜的心理。
如果是在以前,他會選擇默默地被動地等到事情結束,可如今的他,有了常人所不能及的能力,可以做到更多的事情。難道還要像之前那樣靜待結果嗎?
可一旦攙和進了里面,難保不會遇上那個殺人犯,太初古玉還沒有把自己強化到超人般的水平,萬一他身強體壯,自己也沒有把握從從中逃脫。
此時的警方尚未公布案件的一些情況,學校也不想讓學生知道得太多。大家的消息都是從那幾個被問話的人口中得知。
唐磊把筷子用力地拍在餐盤上,引起了別人的注意,但他還沉浸在自己內(nèi)心的掙扎之中,也沒有注意周圍的狀況。
小說里的主角金手指在身,敢打敢拼,最后步入巔峰。如今我也擁有著自己的助力,一旦失去銳氣,畏首畏尾,即使被太初古玉強化至超凡,沒有經(jīng)歷磨練,就會像花架子一樣,本質(zhì)上也只是個凡人,甚至可能在將來給他人做嫁衣,被別人當做越級砍殺的墊腳石,這怎么能行?
血氣沖頭,帶著青少年的固執(zhí),唐磊大步走向教學樓,他要用自己的能力,揪出那個兇手!
此時,學校的地下室的小箱子里,傳來一陣微弱的呼吸聲,似在掙扎,又可以說在求救。
(本章完)