“博士又有何稀奇？酒肆里多著呢？仲孫老丈現(xiàn)今值司學(xué)堂院舍建設(shè)，汝三人幫著跑腿”獨(dú)孤心慈鄙夷三人見識(shí)淺。
三人面面相覷，合著某等就是酒肆跑腿的啊？
“汝等是愿意呢還是愿意？”獨(dú)孤心慈不耐煩了。
“某等自是愿意”三人還是大喜，再怎么說華師大學(xué)堂乃書院別院，即是書院不承認(rèn)別院的博士資格，但某等亦是華師大學(xué)堂的博士，說出去誰敢反對(duì)？
書院博士啊，書院博士啊，在燕唐亦是備受尊崇，回國后那是何等榮耀之事？
“某等若為博士怕有非議，助教即可”三人還是有自知之明，獨(dú)孤心慈也懶得理會(huì)。
“汝這招募的人手也有幾個(gè)了，汝這辦學(xué)堂的章程可有眉目？”還是溫鈺持重，謹(jǐn)慎的問道。
“某想想啊”果然這華師的關(guān)門弟子不靠譜，到現(xiàn)在還有一出來一出“汝在書院也混了一段時(shí)間，要不汝幫忙定一下？”
“汝這思路....”溫鈺心想果不其然，不靠譜就是不靠譜“華教授...呃，華山長亦在書院經(jīng)年，熟知書院章程，不如由華山長定吧？”
“書院向無定規(guī)，某等師兄弟的辦學(xué)的宗旨乃是弘揚(yáng)華師絕學(xué)，恩...師弟，還是汝來決定吧”果然有不靠譜的師弟，這師兄也好不到哪兒去。
“哎，紙上得來終覺淺，書到用時(shí)方恨少”獨(dú)孤心慈有些郁悶，胡謅兩句“某想想，某等華師大學(xué)堂即要辦學(xué)，那須得與書院宗旨一致，但亦需有所創(chuàng)新，如何創(chuàng)新？來來，飲酒飲酒，容某琢磨幾日”
于是華師大學(xué)堂的新鮮人等繼續(xù)飲宴，各自盡興，晚間就在華師故居歇息，院落屋舍這幾人還是管夠。
次日，即是開元二年的正月十二，一大早，獨(dú)孤心慈尚在早操，仲孫柳就帶著一眾人來聒噪，說要去勘察地形，準(zhǔn)備開工建設(shè)院舍。
獨(dú)孤心慈很是無奈，長嘆“某現(xiàn)有相思病，汝等何等忍心來煩擾某？”
仲孫柳徑自不理，說這規(guī)劃如此重要的事，汝若不早下決定，某等怎能開工？
獨(dú)孤心慈于是無法，草草進(jìn)食一點(diǎn)之后，隨其去了，溫鈺仍然帶著工部的人手勘測(cè)廣運(yùn)潭周遭去。
晴川不算小，亦有三萬多畝地，比諸長樂坡的書院小不了多少，但書院有四大分院，每年就學(xué)的加上旁聽的不下萬人，這華師大學(xué)堂現(xiàn)今亦有十?dāng)?shù)人了，但比諸書院....還是不比了。
“這兒有水，就辟為田地，交給學(xué)堂的學(xué)生耕種，讓其能養(yǎng)活自己”獨(dú)孤心慈不負(fù)責(zé)任的東指指西指指?！叭甑戎賹O家不是少田嗎？過來指導(dǎo)一下”
“輞川那兒正侍弄著梯田呢？哪兒也有萬畝良田啊，某等尚照顧不過來”仲孫柳幸福的煩惱，兩三個(gè)月前又一村的仲孫家吃不飽穿不暖，田地人均不到一畝，現(xiàn)在倒好，地多的種不過來了？
“哦，那先空著，”獨(dú)孤心慈無所謂“某昨夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)，思慮如何辦學(xué)，還終有所得”
眾人翻著白眼，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，還寤寐思服？想著也是那流求女帝吧？
可也余志王子很上道，抱著一疊紙，隨時(shí)準(zhǔn)備記錄獨(dú)孤心慈的言語。
“某等學(xué)堂決定先從幼童發(fā)蒙起步，”獨(dú)孤心慈頓頓說道“呃，反正也招不到學(xué)生，先問問周遭村莊有無人愿意把幼童送來，免費(fèi)就學(xué)，還給地種，嘿，某真是天才，這樣還不怕沒學(xué)生？對(duì)了，仲孫家的孩童都給送來啊，這不就有學(xué)生了嗎？”
眾人心中明了，這個(gè)方略怕是剛想出來的吧？送孩童過來仲孫家倒是愿意，最多再送幾個(gè)大娘過來幫忙照看就是了。
“那就先把這兒這兒，哪兒給平整一下，某看看，也有上百畝了吧？先隨意建幾個(gè)院落，就從這兒開始建設(shè)”獨(dú)孤心慈他們剛出華師故居，此處離浐灞之間的導(dǎo)流渠以及長安大道不過四五里，倒也方便。
眾人繼續(xù)前行。
“這個(gè)山岡不錯(cuò)，喲，還有不少桂樹？就叫桂子岡吧，這兒也建學(xué)舍，作為中學(xué)，何為中學(xué)？某是這樣想的啊，黃口一下為小學(xué)，叫幼學(xué)或蒙學(xué)亦可，就叫華師蒙學(xué)堂吧，黃口到束發(fā)為中學(xué)，就叫華師附中？呵呵，還是叫華師少年堂吧，十五束發(fā)后就進(jìn)入華師大學(xué)堂”
眾人點(diǎn)頭，仲孫柳與三位番邦友人皆未上過什么學(xué)堂學(xué)院的，自然獨(dú)孤心慈說什么就是什么，即使這位遠(yuǎn)東侯遼陽郡王嗣子亦是從未在學(xué)堂內(nèi)坐過一日。
“蒙學(xué)就是認(rèn)字和識(shí)禮即可，少年班須得學(xué)點(diǎn)實(shí)用知識(shí)了，比如耕田犁地木工泥匠之類的”獨(dú)孤心慈繼續(xù)叨咕，眾人無法理解，這來耕田犁地還需來學(xué)堂里學(xué)？
“某等華師大學(xué)堂的學(xué)生第一要?jiǎng)?wù)就是能自力更生，能填報(bào)肚皮”獨(dú)孤心慈解釋“詩詞歌賦學(xué)的再好，除非能中舉，不弄點(diǎn)營生還不是得餓死？何談娶妻生子養(yǎng)家糊口？”
眾人便又覺得好有道理。
不過這倒合仲孫家的理念，仲孫家傳承自墨門，墨子墨翟出身農(nóng)家，墨者多來自社會(huì)下層，以“興天下之利，除天下之害”為教育目的，孔席不暖，墨突不黔，尤重艱苦實(shí)踐，短褐之衣，藜藿之羹，朝得之，則夕弗得，摩頂放踵，利天下，為之。
“那兒的水洼弄個(gè)深潭，那兒做個(gè)假山，不，就是真的小山，再栽幾株竹子，書院嘛，還是弄點(diǎn)有情趣的地方合宜”
“這兒弄個(gè)排水渠出去，當(dāng)然不能直接排進(jìn)灞河里，在山岡那邊弄幾個(gè)排污池，恩，暗渠也行，臺(tái)階式的，定時(shí)清理，污泥可做肥料嘛”
“覓地多建幾個(gè)亭閣，靜讀書的地方嘛”
“這兒就不用管了，那是給青龍寺建廟宇的地方，還有東邊靠近廣運(yùn)潭的地方也有十畝地是給昊天觀的”
眾人不知不覺來到了最北面的山崗。
“恩，某見到青龍寺的人跟他們說一說，到時(shí)候讓他們給修條曲徑上山，這山上也多修亭閣之類的物事”
小山崗不是很大，百來畝的大小，但頗為平緩，雜樹叢生，怪石嶙峋。
“這兒怎地有個(gè)牌匾？哦，是個(gè)古樓遺址啊”獨(dú)孤心慈他們?cè)趰徤限D(zhuǎn)悠，突然發(fā)現(xiàn)有幾塊石頭倒整齊“黃鶴。。。樓？這倒是個(gè)好地段，某等也建個(gè)樓吧？把這個(gè)牌匾拾掇一下放上去”
“當(dāng)然這尚需慢慢來，不急不急，對(duì)面的那座荒山也是某的，有時(shí)間再去看看，”
差不多午時(shí)了，眾人興奮的回華師故居，溫鈺居然帶著工部的人眼巴巴的等著開飯。
獨(dú)孤心慈無法，繼續(xù)做吧。
仲孫柳仔細(xì)的畫著圖紙，并標(biāo)注上獨(dú)孤心慈交代的院舍類型。
吃完飯，仲孫無異帶著人來了，好幾輛馬車上全是吃食，獨(dú)孤心慈更郁悶，某沒準(zhǔn)備在此常駐??？某還要早點(diǎn)回長安呢？某的妹妹剛到長安，還未請(qǐng)她吃飯呢？
眾人不理他抱怨，倒是仲孫無異迅速接過了眾多雜事，比如安置房舍，雇請(qǐng)勞役，安排飯食，獨(dú)孤心慈下午便解脫了，尋思明日是否即可回長安了？
溫鈺見其閑暇，便又拉扯他去查看需疏浚的漢漕渠。
于是獨(dú)孤心慈生無可念的被押上了一艘漕船，順浐河而下，過了浐灞交匯處轉(zhuǎn)入漕渠故道。
漢漕渠從昆明池發(fā)源，流經(jīng)漢長安，在今朝長安的西北五里處，漢漕渠流經(jīng)北郊河止西、溝上村，穿過灞河，經(jīng)新筑鎮(zhèn)、新豐鎮(zhèn)、渭南、華縣到華陰北進(jìn)入渭河，全長三百余里。
漕渠在渭南與渭河有交叉，渭南到華陰北的漕渠至今尚在使用，不在此次疏浚之列，此次疏浚的東段就是從溝上村到渭南的這近四五十里。
這段漕渠果然年久，水流小，淤塞嚴(yán)重，兩百料的漕船亦是需小心翼翼。
“工程巨大啊，干脆不修了吧？”獨(dú)孤心慈建議，頓招眾人白眼。
“那汝等可有疏浚方略”獨(dú)孤心慈知道騎虎難下了，就又問道。
“疏浚方略？不就是站在船上用長柄勺挖挑淤泥么？”溫鈺一愣。
“那要多少人役？需不需要截流？”獨(dú)孤心慈又問。
“這不是邀汝來商議的嘛？”溫鈺有些不好意思。
“先看看吧”
于是一行人順流到了臨潼，獨(dú)孤心慈就吩咐回返。
“這才走了二十來里？前面渭南還有一段呢？”溫鈺不滿。
“溫員外郎?。窟@天都要黑了，汝準(zhǔn)備在河上過夜？再說情狀還不都差不多，再看也是汝之事了，某已經(jīng)看好了”
溫鈺看看天色，還早??？不過這回去就是逆流了，速度肯定會(huì)慢些。
眾人回返到華師故居，天尚未黑定。
獨(dú)孤心慈見仲孫無異已吩咐人做好了晚餐，老懷大慰，多吃了幾碗米飯。
吃過飯，獨(dú)孤心慈把仲孫家的人和工部的人都叫過來，商議疏浚方略。
“可否束水沖沙？”仲孫柳聽聞后提出一個(gè)建議。
“可在岸邊用牛馬拖鐵篦清理淤泥”又有人提出方略。
“用鐵鑄掃帚拖淤泥護(hù)坡”
眾人紛紛建議，溫鈺是大開眼界。
“紙上得來終覺淺啊”溫鈺把獨(dú)孤心慈的話拿來感嘆一番。
“恩，諸位的方略均甚好，某等皆可試試，當(dāng)然施用需因地制宜”
獨(dú)孤心慈總結(jié)陳詞，溫鈺急忙記錄。
“先要征集平頭圓船，水落則登灘挑挖，水漲則乘船淘爬”
“再就是鑄鐵爪，用鐵數(shù)斤為爪形，以繩系舟尾而沉至于水，篙工急擢，乘流相繼而下，一再過，水可深些許”
“還有可以巨木長八尺，齒長二尺，列于木下，如耙狀，以石壓之，兩旁系大繩，兩端碇大船，相距八十步，各用滑車絞之，來去撓蕩泥沙，己又移船?！?br/>
“再用鐵罱，鑄鐵為勺，中貫以樞，雙合無縫，柄用雙竹，凡遇水淤，駕船撈取，以此探入水內(nèi)夾取稀淤散置船倉運(yùn)行為便”
“多取火藥，遇石或土堆一炸即可”
“某的徒弟快入京了，讓其跟隨，施用術(shù)法束水沖沙，恩，右威衛(wèi)的顧夢(mèng)是此法大師，亦可尋其求助”
“其他的慢慢再想，多征集役夫，早日開工”
獨(dú)孤心慈總結(jié)完畢，回屋歇息，溫鈺則寫寫畫畫，完善各種方略。
正月十三，獨(dú)孤心慈口中的徒弟全一權(quán)和毒醫(yī)金無病終于來了。
他們昨日即到了長安，先跟遠(yuǎn)東商行的人到遼陽郡王府探視，知道師傅和師伯在長樂坡或晴川，遂顧不得參觀京都長安勝景，跟著摘星樓的人趕了過來。
一年多不見，全一權(quán)已束發(fā)成人了，遠(yuǎn)離不靠譜的師傅一年，性子倒變得沉穩(wěn)許多，但再見到獨(dú)孤心慈后還是忍不住淚眼婆娑。
“某以為師傅不要某了？這兩年了不聞不問的”全一權(quán)抱怨。
“多大的人了，哭個(gè)棒槌”獨(dú)孤心慈訓(xùn)斥，帶著他去見師伯華清秋。
華清秋與金無影對(duì)這個(gè)小魔狼挺好奇的，當(dāng)場考較術(shù)法，全一權(quán)自是全力施展，藤繞術(shù)，凝冰咒，飛巖術(shù)，落天雷，火球諸般術(shù)法一一演示，看的眾人眼花繚亂，華清秋也是捋須含笑。
“術(shù)師就是術(shù)師，還真是看的舒服，再修習(xí)幾年，大術(shù)師可期”有人贊道，眾人一看居然是獨(dú)孤心慈，遂紛紛嗤之以鼻，這師傅夸徒弟也沒這個(gè)夸法？何況這個(gè)師傅現(xiàn)今可半個(gè)術(shù)法也施展不出了。
全一權(quán)倒是滿心歡喜，到獨(dú)孤心慈身邊站立，滿懷期待的看著師伯華清秋。
“這均是自行專研的吧？”華清秋一針見血，知道其師傅獨(dú)孤心慈根本就無心教授。
“是的，師伯”全一權(quán)答道。
“有些操之過急，為了速度強(qiáng)行改變施法節(jié)奏，使其威力大減，汝須仔細(xì)精研術(shù)法精髓，不能為施法而施法，法術(shù)乃溝通天地五行之氣，沉心靜氣方才是正道，術(shù)法可不僅僅是用來對(duì)敵殺人的”華清秋教訓(xùn)道。
全一權(quán)趕緊拱手靜聽。
“汝以后就跟著某吧，汝這師傅....”華清秋嘆道。
“還不去磕頭”獨(dú)孤心慈踢了自己徒弟一腳。
“某是汝師伯，受這一禮亦可”華清秋見全一權(quán)翻身頓首，也不攔著“等會(huì)再去給師祖頓首，汝就是華師這第三代大弟子了”
“謝師伯”全一權(quán)喜滋滋起身。
“汝還是華師大學(xué)堂的教授呢，恩，還是漕渠疏浚的顧問”獨(dú)孤心慈又哈哈大笑。
剛到長安的全一權(quán)有點(diǎn)懵，仔細(xì)打聽一下方知緣由，雖有心已自己年幼推辭，但見師傅師伯均是一副理所當(dāng)然的樣子，遂無奈沉默。
“好了，又沒讓汝現(xiàn)在就做事，至少等上元節(jié)過完再說，走隨某回長安城去看花燈”
好嘛，全一權(quán)今天算是白跑了一趟，茶水未喝一口，匆匆來又匆匆回長安城。
獨(dú)孤心慈也不管溫鈺和仲孫柳幽怨的眼光，帶全一權(quán)拜祭一下師祖華師華天放的靈位，就興匆匆的往長安回趕。
溫鈺與仲孫柳須留在晴川繼續(xù)理事，用溫鈺的說法，上元節(jié)年年有，花燈歲歲同，這漕渠修繕怎能因此耽擱寶貴的三天？
金無病則真與金無影同宗，其性子倒與金無影不同，頗為清冷，見此處尚好，就懶得挪窩。
華清秋自然不會(huì)去關(guān)心勞什子上元節(jié)花燈之類的物事。
于是獨(dú)孤心慈帶著徒弟全一權(quán)，大熊阿狗，可也余志斯大林藤原馬養(yǎng)三位番邦友人，還有仲孫無異，他需去長安采辦多樣物事，晴川這邊可不同輞川，輞川那是游賞的地方，有吃的就行，華師大學(xué)堂這邊可是百廢待興，連庖廚用具皆不全。
古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
(本章完)