~
柳月心仔細(xì)看了看自己的名字，小心翼翼的按照名單的提示踏足進(jìn)入F組訓(xùn)練室。
許凡偉也嘗試跟著進(jìn)去。
柳月心進(jìn)去看到一個(gè)男老師在給學(xué)員們講解健美操的分解動(dòng)作，他體型修長(zhǎng)，動(dòng)作柔順，是個(gè)專業(yè)舞者。
看來(lái)課程早就已經(jīng)開(kāi)始，柳月心吐了吐舌頭，站在隊(duì)伍最后面，讓許凡偉靠著門(mén)邊。
那男老師正伸長(zhǎng)他細(xì)長(zhǎng)胳膊，用蘭花指比劃舞蹈動(dòng)作，一抬頭注意到了柳月心。
“柳月心，你竟然又遲到！”他嗓音陡然變大，之前溫柔的假嗓聲音發(fā)生了變化，聽(tīng)起來(lái)還有點(diǎn)破音。
“對(duì)不起，老師?！绷滦那由幕卮?，這真沒(méi)想到是這樣的受關(guān)注。
“你的分?jǐn)?shù)現(xiàn)在本來(lái)就排在小組最后一名，比你低的人都直接被小組開(kāi)除掉了，你還不重視?！?br/>
“你又不是什么大人物，你竟然還帶經(jīng)紀(jì)人，很講究啊。你只是直播間小有成績(jī)而已，你來(lái)這樣不就是補(bǔ)充技能嗎，可就你這樣敷衍能補(bǔ)充的了嗎。”
“你看看你的身材管理，再看看你的其它同期學(xué)員，有差距的。我要是你，絕對(duì)非常賣力拼命啊。你知不知道什么叫付出和收獲？”
“還有整兩個(gè)小時(shí)，馬上就小組賽啦，那是命運(yùn)賽，就你那點(diǎn)動(dòng)作，你還敢遲到，我真是服氣。你的動(dòng)作上臺(tái)后，我是怕你拖累整個(gè)小組啊，小組過(guò)不了我可丟不起這人。”
“要不是我們小組缺一個(gè)名額，柳月心你這樣的學(xué)員，我早就放棄了。我為什么要給你61分，不夠我生氣的。你們這一組是我?guī)н^(guò)最差勁的一組學(xué)員，竟然都湊不齊一隊(duì)，我是破天荒。”男老師一連串的話語(yǔ)，表情義憤填膺。
“老師，你再說(shuō)下去，我們就只有1小時(shí)58分鐘了?！弊钋懊娴膶W(xué)員嘟囔道。
“為啥不是1小時(shí)59分鐘。”男老師看了看手表，疑惑的問(wèn)。
“因?yàn)榱滦倪€沒(méi)有換衣服呢。”那學(xué)員提醒說(shuō)。
“快去，一分鐘給我換好?！蹦欣蠋煷蠛稹?br/>
柳月心趕緊跑去小換衣間去換衣服，這一進(jìn)來(lái)就聽(tīng)長(zhǎng)篇訓(xùn)斥，還沒(méi)準(zhǔn)備好心情呢。
“你給我在角落里，不許說(shuō)任何一句話。說(shuō)一個(gè)字，你就給我出去。”男老師對(duì)許凡偉下命令。
許凡偉趕緊乖乖的表示了一個(gè)沒(méi)問(wèn)題的手勢(shì)，呆在角落里拿著柳月心的小包，能讓呆在這訓(xùn)練室已經(jīng)很不錯(cuò)了，哪敢有什么要求。
柳月心換上了健美操的服裝，比較合身，估計(jì)來(lái)這里之前打了一針身材針，還是有點(diǎn)效果，至少柳月心自己這么覺(jué)得。
男老師打量了一眼柳月心，又看一下時(shí)間，打開(kāi)了音樂(lè)，開(kāi)始讓學(xué)員們跟著他開(kāi)始練習(xí)健美操動(dòng)作。
這是韓國(guó)某團(tuán)的健美操音樂(lè)《BANG》，是一首像華麗的主菜一樣的歌曲，是迄今為止該樂(lè)隊(duì)演唱過(guò)的最強(qiáng)烈的音樂(lè)。整首歌充滿嘻哈動(dòng)感氣息，有著與夏日相符的快節(jié)奏旋律，成員們的嗓音充滿魅力，有著標(biāo)志性的Trap節(jié)奏和潮流洗腦的電音元素。很適合年輕女孩子跳，但是動(dòng)作也相對(duì)復(fù)雜。
健身操學(xué)員那里已經(jīng)排好了隊(duì)，一共四列，柳月心站在最后一排空著的位置上，笨拙的跟著跳。
領(lǐng)操的男老師在前面帶著姑娘們跳了一遍。明顯她們已經(jīng)練過(guò)幾次了，都很熟練。
柳月心因?yàn)槭堑谝槐椋旧硪矝](méi)有學(xué)過(guò)，身材柔韌性也不如前面幾個(gè)學(xué)員，所以跟得很笨拙吃力。
比賽時(shí)這樣就去參加比賽，也確實(shí)有點(diǎn)丟人。
快跳完的時(shí)候，柳月心看到男老師走過(guò)來(lái)，從各個(gè)角度觀察了一下柳月心的位置，還用手比劃著隊(duì)形，柳月心覺(jué)得不是什么好事。
果然，音樂(lè)停了，男老師看著柳月心說(shuō)：“咱們練了這么久了，想必你們都會(huì)了，下面我們看一下柳月心的跳法，大家來(lái)挑挑毛病?！?br/>
“果然，這不是打擊我嗎?！绷滦牡男睦锵?。
“柳月心，你跳不下去的時(shí)候，隨時(shí)喊停知道嗎。我就暫停音樂(lè)?！蹦欣蠋熇^續(xù)說(shuō)。
“好的，老師，我來(lái)試一下?！绷滦木o張得要命，心想這下要尷尬了。
走到中間的時(shí)候，柳月心想起來(lái)自己意念里還有張堅(jiān)強(qiáng)卡沒(méi)有使用，估計(jì)這個(gè)夢(mèng)吟劇本里也是可以用的吧。
“讓我想一下健美操動(dòng)作?！绷滦恼f(shuō)。
趁著時(shí)間，趕緊調(diào)取出來(lái)使用一下。
查了一下還真是可以。柳月心點(diǎn)擊使用。
這個(gè)卡不同別的卡，估計(jì)是考慮到女團(tuán)模式的，可以選擇5個(gè)人同時(shí)使用10天。
柳月心趕緊對(duì)自己使用了一個(gè)，然后順便選擇了許凡偉。
“老師，我能不能讓我經(jīng)紀(jì)人也一塊上來(lái)陪我跳?！绷滦挠纸ㄗh說(shuō)。
“阿西吧，真是啰嗦和煩瑣啊。可以。”男老師以為許凡偉深藏不露，說(shuō)不定是個(gè)天降神奇的助手之類的人物。那也許可以嘗試讓他男扮女裝，參加小組賽，去過(guò)關(guān)。
許凡偉見(jiàn)大家看向自己吃了一驚。
不過(guò)神奇的感覺(jué)自己相當(dāng)不在意，馬上從角落里走上來(lái)，走到柳月心的旁邊。
音樂(lè)重新播放。
大家都在很專注的看著柳月心練習(xí)。
柳月心踩著節(jié)拍，小幅度的練習(xí)著健美操動(dòng)作。
許凡偉則更加沒(méi)有任何出乎意外的簡(jiǎn)直就是一個(gè)普通訓(xùn)練者，或者說(shuō)是門(mén)外漢。
令男老師差點(diǎn)昏厥。
把其他學(xué)院看的是哄堂大笑，前俯后仰。
笑聲中，兩個(gè)人置若罔聞。
男老師也沉得住氣，干脆也就一直沒(méi)有喊暫停。
柳月心那就一直跳著，反正也不管對(duì)錯(cuò)，一直也沒(méi)主動(dòng)停下來(lái)，因?yàn)樗€挺喜歡這首樂(lè)曲的，喜歡跟著這節(jié)拍抖動(dòng)身子。
做主播的這段時(shí)間，自己已經(jīng)鍛煉了心里的強(qiáng)大，再加上堅(jiān)強(qiáng)卡的作用，柳月心也沒(méi)有臉紅，就按照自己的感想隨意的跳著，她曾經(jīng)喜歡《華國(guó)話》這首歌，跟著學(xué)過(guò)整個(gè)系列的動(dòng)作，回憶“抄襲”，所以倒也能流暢的比劃下來(lái)。
許凡偉也認(rèn)真的比劃著自己拿手的毫無(wú)規(guī)則的全身動(dòng)作，又是比拳，又是踢腿，絲毫不害臊。
這一路，堅(jiān)持到最后，直到曲終。
其他學(xué)員們都鴉雀無(wú)聲，望著男老師。
柳月心等待男老師暴風(fēng)驟雨的訓(xùn)斥。
~