塞德里克熟練的搬來一套桌椅擺好，提醒霍普道：“雖然廚房距離休息室很近，但是我們不會主動告訴別人，如果你問赫奇帕奇的學(xué)長他們也會告訴你，這算是我們赫奇帕奇的一點小福利吧，還有就是不要在飯點的時候來廚房，這個時間他們比較忙?！?br/>
霍普點點頭表示了解，難怪新生沒有知道廚房位置的。
不得不說用魔法做飯真的很快，兩人剛坐下沒多久貝塔就將晚餐送了過來。塞德里克一邊吃著一邊問霍普：“剛才在公共休息室，我看到你在看《中級變形術(shù)》？我記得你們第一節(jié)課是魔咒課吧？”
霍普點點頭，說道：“弗利維教授免去了我的作業(yè)，明天有變形課，巫師棋那種有思想的魔法物品挺有意思的，我記得變形術(shù)能做到這一點，《初級變形指南》中沒有，《高級變形指南》看不懂，先從《中級變形術(shù)》看看。”
聞言，塞德里克放下了手中的三明治，現(xiàn)在新生這么卷嗎，他現(xiàn)在還在學(xué)著《初級變形指南》呢。
短暫沉默了一會，霍普想了想，說出了自己想要做一張地圖的想法，并說出了自己的設(shè)計。
塞德里克想了想，說道：“按照你的想法，地圖就不能畫到普通的紙張上了，如果要做的指引方向的話定向咒可以做到?！?br/>
“定向咒是什么？”霍普問道。
塞德里克：“一種指引方向的魔咒，咒語是‘給我指路’，如果你迷路的話用這個魔咒想像自己要到達的地方他就會給伱指引?！?br/>
霍普眨眨眼，這么神奇？不科學(xué)啊，對了這是魔法，那沒事了。
霍普接著說道：“我的想法是，準備一個整個霍格沃茨的區(qū)域圖，然后根據(jù)使用者的位置放大，用一條線指引使用者怎么走，距離還有多少?！?br/>
塞德里克不愧是純血出身，年紀第一，雖然才二年級，但是他還是給出了自己的建議：“區(qū)域圖的話我沒有什么好辦法只能自己去探索畫出來了，位置的話可以用人跡咒，顯示距離我能想到的大概只有數(shù)字占撲了，不過那是三年級的選課?！?br/>
看著霍普認真的樣子，塞德里克勸說道：“其實我們一二年級學(xué)習(xí)的都是些原理，只有知道這些原理我們才能學(xué)習(xí)更高級的知識，所以三年級才會有選修課。我覺得我們應(yīng)該打好基礎(chǔ)才對?！?br/>
霍普想了想也對，不過他老覺得課程進度太慢了，兩年學(xué)完基礎(chǔ)嗎，他感覺用不著吧。
塞德里克看到霍普聽了進去，松了一口氣，當(dāng)霍普的學(xué)長壓力真大。
晚餐結(jié)束后，霍普帶了一包南瓜餅給舍友，兩人終于不再去擺弄那副巫師棋了。
躺在床上，霍普翻弄著買來的地圖，上面又多了很多的標注，這是他這一天補充的霍格沃茨的信息。他心血來潮想要搞一個地圖居然這么麻煩，不過這樣才有挑戰(zhàn)性。
第二天，霍普難得睡個懶覺，一直到十點左右他才起床，因為今天只有一節(jié)變形課還是在下午，不過昨天聽塞德里克說的以后課程會越來越多，比如他們二年級雖然課程沒變，但是每周一節(jié)變成了每周兩節(jié)。
到了三年級在每周兩節(jié)的基礎(chǔ)上加了選修課，到了五年級也有更高級的選修課。先享受后吃苦的教學(xué)理念，也是不錯。
中午，霍普和舍友馬蒂奧、迦勒一起吃完午餐趕往變形術(shù)教室，昨天霍普已經(jīng)來過了所以三人沒有浪費多少時間，而且上午這么長的準備時間再遲到顯然有點過分了。
這節(jié)課是赫奇帕奇和拉文克勞一塊上，具體跟哪個學(xué)院一起上并不是固定的，而是輪換的，比如昨天的魔咒課赫奇帕奇跟斯萊特林一塊上的，那么下一節(jié)魔咒課就不是了。
此時課堂上已經(jīng)坐了不少人了，看校服大部分都是拉文克勞的，講臺上有一個貓咪趴著，三人找了一個前排坐下，迦勒明顯對喵咪很感興趣，想著上去摸兩把。
最終迦勒還是沒忍住想上去逗逗小貓咪，不過被霍普攔了下來，迦勒疑惑的看著霍普，說道：“我知道這是麥格教授養(yǎng)的寵物，我上去摸摸麥格教授應(yīng)該不會介意吧，就是可惜了我沒帶小魚干?！?br/>
霍普無語的看著迫不及待的迦勒，難怪你能跟巫師棋吵起來，看看拉文克勞沉著的樣子，雖然在討論講臺上的貓咪，但是他們都沒有貿(mào)然向前逗貓，課本上提到過一種特殊的變形術(shù)，阿尼馬格斯，能讓人變成動物，憑借著拉文克勞的特性肯定看過課本，對阿尼馬格斯應(yīng)該也大體了解，再結(jié)合貓咪的外貌猜測到什么也很正常。
赫奇帕奇的學(xué)生也沒有那么魯莽的上前，你迦勒沖動什么，霍普說道：“不知道你看過課本了沒有？”
迦勒蒙蔽的搖了搖頭，正經(jīng)人誰提前預(yù)習(xí)課本啊。
霍普只能耐心的解釋道：“《初級變形指南》的第一頁就介紹了幾種特殊的變形術(shù)，其中有一個叫做阿尼馬格斯，他能讓巫師變成一種動物，而不像人體變形那么危險?！?br/>
“而且你仔細看這只貓咪的眼圈，是不是很像麥格教授的眼睛，而且在《今日變形》這本雜志中就記載了現(xiàn)如今所有阿尼馬格斯的七個人，其中就有麥格教授的名字，她的阿尼馬格斯就是一只小貓咪。”
有一點霍普沒說，他就會阿尼馬格斯所以對阿尼馬格斯比較熟悉，而且他并不知道貓咪在想什么，顯然她不是一只真貓咪。
聽到這迦勒又乖乖的坐了下來，翻開書本，果然上面確實有阿尼瑪格式的介紹。
也許是為了應(yīng)征霍普的說法，小貓咪從講桌上跳了下來，恢復(fù)了麥格教授的樣子，麥格教授淡淡的說道：“很敏銳的觀察力，羅伊德先生。你是最快發(fā)現(xiàn)小貓就是我的，赫奇帕奇加五分?！?br/>
說完瞥了一眼迦勒：“上課前預(yù)習(xí)是一個好習(xí)慣，變形術(shù)不同于魔咒課，它的危險性要大得多，在圣芒戈魔法傷病醫(yī)院有很多巫師因為變形術(shù)操作不當(dāng)把自己變成人不人鬼不鬼的樣子，我希望上課的時候每一個學(xué)生都能認真的聽我講課，不要在課堂上搗亂，不然我就會請你出去。”
迦勒尷尬的低著腦袋，不敢看麥格教授。
麥格教授也沒多說什么，看了看時間，馬上上課了，學(xué)生也都來齊了，宣布道：“那么現(xiàn)在開始上課?！?