娛樂室內(nèi)

    隨著丁國(guó)祥的甩鍋，一時(shí)間沉寂了下來。

    所有人都在等待著任顏的答復(fù)。

    不過說實(shí)話，其實(shí)任顏并不是很慌，不就是得罪學(xué)生嘛。

    這點(diǎn)現(xiàn)在對(duì)他來說，就是后續(xù)教育必不可少的一個(gè)先決條件。

    想讓自家學(xué)生一直動(dòng)力滿滿，強(qiáng)身健體，那自己這個(gè)boss就必須時(shí)刻嘲諷才行。

    是以，在鍋被丁國(guó)祥甩到自己身上之后，任顏感受到的更多的是這位總署長(zhǎng)不為人知的一面。

    至于其他的，任顏并沒有放在心上。

    然而他沒有放在心上，不代表所有人都沒有放在心上。

    在徐凱知道了這其中所有細(xì)節(jié)之后，他眼睛漸漸瞇起，看向了自家老師，緩聲開口：

    “任老師，這件事，我希望您能給我一個(gè)完美的解釋~”

    “解釋？”任顏笑了一下：“之前署長(zhǎng)說的不是很清楚了嗎？”

    “你制作的那個(gè)東西太過于取巧了，驟然看起來是很不錯(cuò)，也很有設(shè)計(jì)感，但它畢竟不能取代真的足球?！?br/>
    “不然你以為，為什么世界杯上的使用球幾十年都沒有任何變化？”

    “如果真的采用了你那顆足球，不僅要耗費(fèi)多余的體力，甚至于對(duì)球員和門將的技術(shù)都是一次新的考驗(yàn)?！?br/>
    “以前，強(qiáng)悍的門將能大腳長(zhǎng)傳60米，直接主導(dǎo)一波進(jìn)攻?！?br/>
    “現(xiàn)在好了，你這球一上，這種精彩瞬間基本就算是絕種了。”

    “一個(gè)兩斤多的足球，最核心的東西還都是木頭制作的，就算有著一層很不錯(cuò)的隔層，但本質(zhì)上它依舊是個(gè)木頭?！?br/>
    “你設(shè)想一下，如果真的有天賦爆炸的球員能夠突破你那個(gè)受力的極限或者是中間的隔層出現(xiàn)什么意外情況導(dǎo)致失靈了呢？”

    “搞不好，就是一球兩命的下場(chǎng)啊，你這也太嚇人了吧...”

    “更不要說機(jī)械結(jié)構(gòu)一般要在相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境中才能持久，你難道真的覺得榫卯結(jié)構(gòu)就是無敵的？”

    “能夠承受得住90分鐘的激烈碰撞，而且每次碰撞的點(diǎn)還完全都是隨機(jī)的？”

    “你得知道，計(jì)算只是計(jì)算，它能代表的只是一種理想情況，并不是能將所有意外全部囊括進(jìn)去的?！?br/>
    “尤其你制作的還是要用在這種時(shí)刻充滿變數(shù)的球場(chǎng)上的一顆足球了?！?br/>
    “所以，一顆可能會(huì)破壞球賽樂趣，可能會(huì)隨時(shí)失靈，甚至可能會(huì)威脅到球員人生安全的足球，能是一個(gè)拿滿分的作品嗎？”

    “就算它真的很具有設(shè)計(jì)的美感，但我還是那句話，你要做的終究是一顆可以使用的足球，你現(xiàn)在的制作的東西，已經(jīng)算是跑題了?！?br/>
    “沒讓署長(zhǎng)給你個(gè)勉強(qiáng)及格的分?jǐn)?shù)，我覺得我已經(jīng)算是對(duì)你有所優(yōu)待了。”

    “外人，對(duì)你的評(píng)價(jià)可以很高，但作為老師的我，還是得實(shí)事求是的，你說是不？”

    話落，任顏好整以暇的看向了徐凱，整個(gè)人絲毫不虛。

    倒是徐凱聽到自家老師這么說之后，突然就意識(shí)到了這些之前自己沒有考慮到的小細(xì)節(jié)。

    以前設(shè)計(jì)東西的時(shí)候，他總是出自于自己認(rèn)知的需求，在原有的物品之上進(jìn)行一些列的改良和優(yōu)化，從而達(dá)成一些想要實(shí)現(xiàn)的功能。

    沖浪服和潛水衣乃至船帆，都是在這種情況下得來的。

    但同樣的，這幾樣設(shè)計(jì)的成功還源于一些其他的因素。

    長(zhǎng)久以來的經(jīng)驗(yàn)或是并不復(fù)雜的環(huán)境條件。

    前者，是船帆能夠完美誕生的原因，在造船以及船上的這段時(shí)間，他早就對(duì)船帆系統(tǒng)了如指掌了，自然知道它具體要面對(duì)的是什么樣的場(chǎng)合。

    后者，就是沖浪服和潛水服了，這兩項(xiàng)雖然也還在海里，但講道理，它們所處的環(huán)境還是相對(duì)穩(wěn)定的，變量并不是很多，只要考慮到幾個(gè)重要的細(xì)節(jié)加以足夠的分析還是能夠完成的。

    更不用當(dāng)時(shí)還有著勞瑞和克雷爾的幫助了。

    但足球...

    顯然就已經(jīng)超脫了這些成功桉例的范疇了。

    它不僅面對(duì)的環(huán)境多變，更重要的是自己對(duì)它并不是很了解。

    一些的細(xì)小數(shù)據(jù)以及隨時(shí)可能發(fā)生的情況，徐凱都不是很清楚。

    這也是為什么自己當(dāng)時(shí)聽到正常足球只有600g左右時(shí)，心中會(huì)發(fā)出那樣的感慨。

    而這同樣也是自己這次的制作沒能說服自家老師的根本原因。

    自己在某些事物上面，還是顯得有些淺薄了。

    怪不得自家老師總是提到【專業(yè)的事情要交給專業(yè)的人去做】這種話。

    在某些特定的事物上，沒有一些專業(yè)的知識(shí)，就算有著再高的天賦，做出來的東西可能在內(nèi)行的眼中也是一塊雞肋。

    ‘看樣子，以后想在這方面走的長(zhǎng)久，一些其他知識(shí)的攝取還是不能停下的?！?br/>
    ‘而且這次，也真是取巧了，如果評(píng)委中的專業(yè)人士不是設(shè)計(jì)向，而是足球向的，他們大概會(huì)給出和任老師一樣的評(píng)價(jià)吧?！?br/>
    徐凱心中嘆了口氣，吸取了這次教訓(xùn)，原本的惱怒情緒消散了不少。

    雖然自家老師的做法看似依舊是那么的不當(dāng)人，但似乎也正是因?yàn)檫@樣，自己才能更好的認(rèn)識(shí)這點(diǎn)。

    不然的話，在未來的設(shè)計(jì)中，這種錯(cuò)誤他怕是仍舊要犯的。

    還好，這次只是一次比賽，并不是真的要實(shí)際使用的。

    不然的話，怕會(huì)是一場(chǎng)災(zāi)難吧...

    “行了，想刀任老師這件事情，我覺得可以暫時(shí)緩緩了...”

    “畢竟這次，他除了有點(diǎn)得瑟之外，說出來的好像都是實(shí)情啊...”

    “你的這個(gè)天賦，貌似還有很長(zhǎng)的路要走?！?br/>
    一旁，王博拍了拍徐凱的肩膀，語重心長(zhǎng)的勸說起來。

    九班其余人立刻跟著點(diǎn)了點(diǎn)頭，并同時(shí)在心中也開始自醒起來。

    這段時(shí)間不止徐凱在咀嚼著任顏的說辭，九班其他人也同樣如此。

    然后，他們就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的事實(shí)...

    在這方面，他們好像還真的有很長(zhǎng)的路要走。

    想要真正的發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)，各行各業(yè)的特征，他們似乎都得了解一點(diǎn)。

    對(duì)于王博而言，尤其如此。

    是以，在徐凱們心自問之后，九班其他人也跟著有點(diǎn)感慨。

    這種事情，不親身經(jīng)歷一次，怕是永遠(yuǎn)都想不明白其中的關(guān)節(jié)。

    “確實(shí)...”

    徐凱點(diǎn)了點(diǎn)頭，長(zhǎng)出了口氣，重新看向了任顏，眼神認(rèn)真：

    “任老師，我對(duì)我剛才的態(tài)度道歉。”

    “您確實(shí)除了得瑟有點(diǎn)欠揍之外，沒有任何問題?！?br/>
    “反而是我，好像有點(diǎn)過于急躁了?！?br/>
    ‘是急躁的想刀我嗎...’任顏?zhàn)旖窍乱庾R(shí)的抽了抽。

    徐凱則渾然不覺，繼續(xù)問道：“那您說...”

    “我如果想把我設(shè)想中的條件全部在實(shí)用的基礎(chǔ)上完成，應(yīng)該怎么做?。俊?br/>
    “既要方便，可以擺脫對(duì)于打氣筒的依賴，又要隨時(shí)能帶出門，進(jìn)行可壓縮或者拆卸處理方式來進(jìn)行保存。”

    “所以，這些就是你一開始的制作思路？”徐凱說罷，任顏睜大了雙眼。

    突然間一股強(qiáng)烈的既視感涌上了他的心頭...

    你別說，這種特殊的足球，他好像還真見過...

    在前世的死神小學(xué)生里見到過。

    那一幕幕‘柯’學(xué)大戲，給他留下了深刻的印象。

    尤其是那一顆絲毫不講道理的腰帶攜帶式足球，簡(jiǎn)直就好像是一道彗星，照亮了此刻任顏的訴說方向...

    在這部動(dòng)漫中，主人公就有著這么一條神奇的腰帶，可以在腰帶的腰扣處彈出一顆完好的足球，以供主人公完成各種高難度動(dòng)作。

    絕對(duì)稱得上是殺人放火必備腰帶了。

    而這，也似乎很滿足徐凱的制作思路。

    是以，秉著給徐凱開拓一下‘眼界’的信念，任顏漸漸的將記憶中的那一幕描繪了出來。

    本來吧，任顏是沒打算真的給徐凱什么啟發(fā)的，頂多就是想到這了說一嘴。

    畢竟你不能真的和一部動(dòng)漫去學(xué)習(xí)什么‘科學(xué)~’

    在虛擬故事中尋找真實(shí)感的人，腦子一定有問題，這是任顏一直以來都深以為然的一句話。

    然而...

    當(dāng)徐凱聽到了任顏全套的描述之后，他好像悟了...

    看著徐凱那逐漸放亮的雙眼，體會(huì)著他那逐漸亢奮的精神，任顏下意識(shí)的吞了一下喉嚨：

    “怎么...你覺得剛才我描述的那玩意可行？”

    “可行啊！當(dāng)然可行了老師！”徐凱激動(dòng)出聲：“您說的沒錯(cuò)，我只要把足球放在日常的穿搭中不就能很好的解決攜帶性的問題了嗎？”

    “而腰帶，似乎就是一個(gè)最好的載體?。　?br/>
    “就像您說的，我只要把提前準(zhǔn)備好的泄氣足球放進(jìn)特制的腰帶之中，然后在腰帶中設(shè)置一個(gè)可以自動(dòng)充氣的小按鈕，在搭配上一套彈射裝置就可以了！”

    “而且一些細(xì)節(jié)，我都覺得自己可以完善了，因?yàn)樽闱蛟诔錃夂髣?shì)必會(huì)變得臌脹，所以，我們的這個(gè)充氣裝置可以放在足球之后，直接對(duì)標(biāo)氣眼，完成提前插入?！?br/>
    “等到充氣的時(shí)候，也不用再做調(diào)整，直接一步到位！”

    “同時(shí)讓這個(gè)充氣的裝置與彈射裝置相連，在充氣的時(shí)候，自動(dòng)將足球推到腰扣的最前方，這樣一來臌脹卡位的問題也就被解決了?！?br/>
    “等到足球充好氣，彈射裝置完成推動(dòng)，讓其自然落地就好了?！?br/>
    “甚至，我覺得這個(gè)充氣的裝置還能用到我之前做沖浪服時(shí)用到的那個(gè)二氧化碳?xì)饽?，大家都是要裝備在身上的，這其中并沒有什么太大的技術(shù)難題?！?br/>
    “任老師，您的這個(gè)假設(shè)簡(jiǎn)直完美，它解決了您剛才提到的所有問題?。　?br/>
    徐凱說罷，整個(gè)人都陷入進(jìn)了一種躍躍欲試的狀態(tài)。

    而任顏整個(gè)人都陷入了自我懷疑當(dāng)中。

    他覺得自己在一定程度上還是小看這些學(xué)生了...

    瑪?shù)拢约壕褪前亚笆赖囊粋€(gè)動(dòng)漫情節(jié)講了一下，怎么換到現(xiàn)在這貨就是一副能夠完成的樣子呢？

    而且聽這話頭，好像還真的具有可實(shí)施性？！

    拜托，要不要這么離譜啊...

    任顏麻木了，徐凱則是興奮的不能自己，在來回走動(dòng)，自言自語一番之后，立刻就返回了自己的艙室。

    一副準(zhǔn)備大干一場(chǎng)的樣子。

    至于九班其他人，則是悄咪咪的看著任顏兩人，腦中多出了一種不覺明歷之感。

    雖然他們啥也沒聽懂，但是聽起來，還是好厲害的樣子啊。

    而丁國(guó)祥也同樣產(chǎn)生了這種感覺。

    他覺得自己知道為什么九班這些學(xué)生能有這么跳躍的思維了。

    感情是他們這個(gè)便宜老師的思維就不怎么正常?。?！

    腰帶式便攜足球，這特么是一般人能想出來的活？

    最關(guān)鍵的是，這倆人一個(gè)真敢說，一個(gè)還真就敢信，不止敢信，最后甚至還真的在完善細(xì)節(jié)了...

    有這樣的教育方式...好像出現(xiàn)自己看不懂的事情，也都不奇怪了啊...

    ‘唉，終究是老了呀，思維跟不上年輕人了...’

    丁國(guó)祥看著狀似沉思的任顏心中感慨了一句，隨后一個(gè)念頭涌上了他的心間。

    既然現(xiàn)在自己確定了九班可能時(shí)刻會(huì)掏出點(diǎn)自己看不明白的東西出來，那自己還有必要繼續(xù)做這個(gè)評(píng)委嗎？

    繼續(xù)做下去，有些時(shí)候會(huì)不會(huì)如同今天一樣，略顯尷尬呢？

    簡(jiǎn)單的思考了一陣后，丁國(guó)祥覺得會(huì)，不止會(huì)，而且可能性很大。

    是以，在短暫的沉思之后，丁國(guó)祥就鄭重的拍了拍任顏的肩膀，說出了一句讓任顏怎么也沒想到的話：

    “小任啊...”

    “我看之后九班和那些歐洲高中生的比賽就由你代替我做咱們龍國(guó)的評(píng)委吧...”

    “啥？！

    ”

    丁國(guó)祥話落，原本還在懷疑人生的任顏瞬間一愣。

    他算是看出來，今天這發(fā)生的一切，就沒有一條是在自己的理解范圍之內(nèi)的！

    現(xiàn)在這老東西又讓自己去當(dāng)評(píng)委，他到底幾個(gè)意思啊？

    ......

    與此同時(shí)，在九班眾人于娛樂室內(nèi)扯不斷理還亂時(shí)。

    大英本地的一所貴族高校宿舍之內(nèi)，也正在同步進(jìn)行著一場(chǎng)極限拉扯。

    拉扯的主要內(nèi)容也頗為簡(jiǎn)單，下場(chǎng)比賽他們歐洲高中生聯(lián)盟要和龍國(guó)九班比賽什么。

    自打從賽場(chǎng)用完晚餐回來之后，他們就開始糾結(jié)這個(gè)問題了。

    節(jié)目組那邊給出的官方指導(dǎo)意見是，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

    在一些明顯就干不過龍國(guó)九班，或是龍國(guó)九班已經(jīng)揚(yáng)名的項(xiàng)目上，他們就不用再費(fèi)心思了。

    直接將這些個(gè)項(xiàng)目pass掉就行了。

    反正現(xiàn)在下一場(chǎng)比賽的選擇權(quán)在他們手里，他們完全可以搞一些對(duì)自己有利的項(xiàng)目出來，這樣他們獲勝的可能性將大大提升。

    不過對(duì)于主辦方的這種提議，這些歐中高中生們有些不太滿意。

    什么叫干不過九班，什么叫有利于我們？！

    我們極力的促成這場(chǎng)比賽，為的不就是和九班一決雌雄嗎？

    現(xiàn)在這些官方人員居然叫我們規(guī)避和九班的正面沖突。

    這叫什么，這就叫慫了??！

    這就叫涂了bb霜進(jìn)棺材，死要面子?。?br/>
    我們一開始可是打算硬碰硬的，現(xiàn)在才輸了兩場(chǎng)就要慫？

    那我們這么長(zhǎng)久以來的準(zhǔn)備算什么呢？

    還不如直接認(rèn)輸算了呢！

    可話雖如此，但經(jīng)過今天的兩場(chǎng)碾壓賽后，這些歐洲高中生們也認(rèn)識(shí)到了一個(gè)事實(shí)。

    那就是在這些龍國(guó)九班已經(jīng)揚(yáng)名的事情上進(jìn)行比賽的話，他們八成是真的贏不了。

    在這些已經(jīng)被證明的事情上，這些龍國(guó)學(xué)生簡(jiǎn)直就是變態(tài)，每次都能拿出一些他們壓根看不懂的東西出來。

    可如果這么一開始就慫了的話，他們又覺得內(nèi)心始終在進(jìn)行著抗拒，整個(gè)人難受的不行。

    是以在這么糾結(jié)了近一個(gè)小時(shí)之后，他們還是沒能決定下場(chǎng)比賽到底要比個(gè)什么。

    就在這種持續(xù)的折磨中，時(shí)間又過去了十分鐘，終于有人打破了沉默。

    “要不，我們和九班比賽造船吧？”

    一位金發(fā)碧眼的青年躊躇良久之后，緩緩開口。

    不過在他話音落下的瞬間，所有人的目光都齊齊的看向了這位青年，那個(gè)眼神如同關(guān)愛智障一般。

    “大哥...我們是想和九班硬碰硬，也是想證明一下我們的能力。”

    “但這種證明并不意味著我們想自討沒趣啊...”

    “和龍國(guó)九班比賽造船，你是認(rèn)真的嗎？”

    “你難道不知道那些家伙是怎么來到大英的？”

    “他們那可是坐著自己的船過來的，就這一點(diǎn)，你覺得咱們能打敗他們不成？”

    “人家那可是經(jīng)過自然的考驗(yàn)的，肯定又是一種變態(tài)技能?！?br/>
    “所以，咱們就不要在這上面自取其辱了？”

    一位眼窩有些凹陷的青年反駁出聲，其他人立刻跟著點(diǎn)了點(diǎn)頭：

    “就是的埃爾森，你怎么想的，和九班比賽造船？”

    “我能很負(fù)責(zé)任的說，他們的造船技術(shù)絕對(duì)要比今天我們遇到的李成和徐凱這兩個(gè)人厲害的多。”

    “所以，咱們還是想個(gè)別的招吧~”

    聞言，埃爾森搖了搖頭：“不不不，我的意思不是單單的比賽造船，這只是其中之一。”

    “我們實(shí)際上要和他們比的，是賽船?！?br/>
    “賽帆船?！?br/>
    “他們九班，雖然造船的技術(shù)肯定很好，航行的技術(shù)也不會(huì)差，但是駕駛一艘小帆船的技術(shù)他們就一定很好嗎？”

    “我們都知道，正常的駕駛大船航行和賽帆船可是兩種概念。”

    “前者，以穩(wěn)定為第一優(yōu)先級(jí)，而后者則是以速度為第一優(yōu)先級(jí)。”

    “恰巧，我們這里還有著一位專業(yè)的賽船手，所以在這一項(xiàng)上，我們和九班對(duì)比絕對(duì)不算落后?！?br/>
    “畢竟他們到目前為止也沒有駕駛小型帆船的新聞出現(xiàn)，這也側(cè)面的說明了，他們賽船的本事可能很尋常?！?br/>
    “這樣一來，再增加上造船的環(huán)節(jié)，讓他們前半段發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)，后面我們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，兩相結(jié)合一下，不就能夠做到最大限度的公平了嗎？”

    “我們誰都不吃虧啊，你們說是吧?！?br/>
    埃爾森說罷，目光一一掃過歐洲高中生聯(lián)盟的眾人，最終停留在了一位有著濃密胡須的日耳曼青年身上，這位青年就是他們聯(lián)盟中唯一的專業(yè)賽船手。

    “馬庫(kù)斯，你覺得呢？”

    “你的意思是，我們下場(chǎng)比賽是自己造船，然后用自己造的船進(jìn)行賽船？”馬庫(kù)斯微微皺了一下眉頭。

    “沒錯(cuò)，我覺得這是目前最適合我們的項(xiàng)目了。”埃爾森認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭，目光灼灼的看向馬庫(kù)斯。

    然而馬庫(kù)斯還沒說話呢，一旁的其他高中生就是眼神一亮：

    “妙??！”

    “這樣一來，我們不就又和那些龍國(guó)朋友們回到同一起跑線上了嗎？”

    “這樣贏下比賽，才能真實(shí)的說明我們的實(shí)力嘛！”

    “就是的，你小子這腦子有時(shí)候還是挺好用的嘛~”

    其余人紛紛用自己的言語表示了贊同，看見這一幕，馬庫(kù)斯也懶得猶豫了，直接拍了一下大腿：

    “好，那下場(chǎng)比賽我們就聽埃爾森的了！”

    “到時(shí)候，我出場(chǎng)，你們沒有意見吧?！?br/>
    “沒有沒有?！?br/>
    “當(dāng)然是得你出場(chǎng)啦！”

    歐洲高中生們立刻表示了贊同，不過緊接著一個(gè)新的問題就出現(xiàn)了：

    “不過現(xiàn)在比賽定了，那場(chǎng)所呢？”

    “現(xiàn)在這座城市可沒有專業(yè)的帆船賽道啊...”

    “這個(gè)也不難?！卑柹^續(xù)開動(dòng)起了自己聰明的大腦：“我們就定在馬庫(kù)斯他們學(xué)校那里好了?！?br/>
    “他們那里不僅有著最專業(yè)的賽道，我們也能借著這次比賽的由頭拉著那些龍國(guó)朋友們好好游歷一下咱們歐洲各國(guó)?！?br/>
    “咱們歐洲雖然地方不大，但各種特色也是不少的，他們來都來了，不好好看一次也太可惜了?！?br/>
    “驚了，你小子今天的腦子格外的靈光啊~”博格忍不住的拍了一下埃爾森的肩膀。

    馬庫(kù)斯也不由得笑了起來：“那好，就定我們學(xué)校那里的賽道吧?！?br/>
    “我明天就去聯(lián)系一下賽道，后天應(yīng)該就能正式比賽了?！?br/>
    “正好借著明天的空閑咱們拉著龍國(guó)的友人們?nèi)タ纯次覀兡抢锏娘L(fēng)光去?！?br/>
    說罷，馬庫(kù)斯用手肘頂了頂博格側(cè)腰：“嘿，博格。”

    “你去聯(lián)系一下九班那些朋友們，告訴他們下場(chǎng)比賽的類型的地點(diǎn)，好讓他們提前有個(gè)準(zhǔn)備?！?br/>
    “我們這可都沒他們手機(jī)號(hào)?！?br/>
    話落，馬庫(kù)斯等人立刻看向了博格。

    博格一愣，緊接著臉色一垮：“大老們，你們哪只眼看見我有他們的手機(jī)號(hào)了啊。”

    “我只是和他們比了一場(chǎng)而已啊...”

    “關(guān)系怎么可能好到那種地步啊...”

    聞言，馬庫(kù)斯等人撇了撇嘴，一臉的不屑，差點(diǎn)讓博格當(dāng)場(chǎng)暴走。

    不過最終他還是忍住了，并且提出了唯一的一個(gè)解決方案：

    “看來，我們只能叫人去通知九班的朋友們了...”

    “不過還好，他們住在哪里我們是知道的?！?br/>
    說罷，博格看向了里奧。

    作為目前與九班僅有聯(lián)系的兩人之一，博格自己拉不下臉的話，那這活似乎也只有交給里奧了。

    “里奧，這項(xiàng)艱巨的任務(wù)就交給你了，這次你不僅要把比賽的消息傳給九班的朋友們，還要拿下他們的聯(lián)系方式?！?br/>
    “靠！為什么不是你去？”里奧立刻反問。

    “廢話，我作為組織者，自然要縱覽全局了，這么點(diǎn)小事，我豈能親自出馬~”博格立刻給予回答：“當(dāng)然，最重要的還是你小子第一局輸?shù)膶?shí)在是太難看了?！?br/>
    “甚至導(dǎo)致我后面都沒法拿滿分，所以，這就當(dāng)是你小子對(duì)我的精神補(bǔ)償吧。”

    說罷，博格揚(yáng)了揚(yáng)手，其余高中生立刻附喝。

    見狀，里奧只能一臉平靜的豎起了自己的中指。

    然而，就在他中指豎起的一瞬間，一條短信發(fā)到了他的手機(jī)上。

    是他的老姐發(fā)過來的。

    內(nèi)容只有簡(jiǎn)單的一條，但就是這一條卻瞬間讓里奧的心如死灰。

    【里奧，到我酒店來，我們好好說一下關(guān)于你今天拆我臺(tái)的事情?！?br/>
    他知道，今天這事，她老姐是忘不掉了..。