殷時(shí)雪醒過來時(shí)，全身冷汗，房間靜得可怕，只有淘淘慵懶地躺在床邊閉目養(yǎng)神。這讓她一度懷疑之前的一切都是一場夢，都不是真的。

    她下了床，光著腳靠近窗戶，透過窗戶，她看到那一望無際的海水泛著大朵大朵的漣漪，然而沙灘上什么都沒有，她揉了揉眼，還是什么都沒有。

    父親走過來，遞給她一碗淡黃色的湯藥，說是可以定神。

    她問父親，她是怎么回到家的？

    父親用慈愛的目光看著她，他說跟著淘淘到海灘時(shí)她已經(jīng)暈倒了。

    她很想把看到的一切說給父親聽，但她猶豫了，她有點(diǎn)恍惚，自己是不是得了幻想癥，這世上怎么會有鬼怪呢？

    “時(shí)雪”，父親看著她。

    她抬眼，多么希望父親問一問她暈倒的事，然后她就會告訴他所有的一切。

    “早點(diǎn)休息，明天我要去德國一趟，如果你一個(gè)人在家害怕，就去市里你姑媽家住幾天，我回來的時(shí)候再去接你。”

    她驚訝，父親很少出國的。

    之前由于父親著名建筑大師的身份，他的一些抽象而藝術(shù)的建筑設(shè)計(jì)概念，總是受到各國不同人士的歡迎和邀請，可自從父親花巨額買下這塊依山傍水空地，父親就一門心事都撲在這上面，很少有人請得動他。

    “是去做建筑設(shè)計(jì)嗎？”

    父親猶豫了一會兒，“嗯，我會盡快回來。”

    但父親走后，她并沒有去她姑媽家。

    她習(xí)慣了安靜，習(xí)慣了獨(dú)處，習(xí)慣了一個(gè)人的世界。

    第二天她撞著膽子一個(gè)人來到海邊，四周寧靜得沒有任何昨夜的痕跡，海水打濕了她的鞋角，身后的城堡在一片碧綠叢中若隱若現(xiàn)，難道昨夜真的是一場夢嗎？

    可能真的是一場夢吧，閉上眼，她似乎又聽到藜山上傳來一陣隱秘的聲音。

    很快又到了上課的日子。

    清晨清冽的空氣浸濕在朦朧的山霧里，流動的薄霧掩映著遠(yuǎn)山與荒遠(yuǎn)的森林，殷時(shí)雪只覺有一絲微寒，呆立在在門前許久。

    她今天換上了一身學(xué)校的制服，烏發(fā)依舊掩著她的側(cè)臉，紅唇與明眸卻清晰可見。

    這次沒有父親開車送她上學(xué)，她只能早起半個(gè)小時(shí)騎自行車到市里，然后再坐公交。

    對于殷時(shí)雪來說，上學(xué)簡直就是一種酷刑。

    其實(shí)她和同學(xué)之間的關(guān)系一直都不太好，因此總會有些戲劇性的事情發(fā)生，而這種“不太好”的關(guān)系似乎愈演愈烈了。

    至于為什么班里的同學(xué)都不待見她，可能是因?yàn)樗愿癖容^孤僻的原因？或者還有更深層次的原由，連殷時(shí)雪自己也想不明白。對此，說不上對上學(xué)的恐懼，只是有些厭惡罷了。

    班里有個(gè)叫蔣媛媛的女孩，高鼻梁，飽滿的額頭，喜歡扎著馬尾，每次對著時(shí)雪笑的時(shí)候總是冷冷扯起一邊的嘴角。

    蔣媛媛身后永遠(yuǎn)跟著一幫跟屁蟲，整天對殷時(shí)雪冷嘲熱諷，隔三差五的作弄她，而殷時(shí)雪的默不作聲與從不反抗，更滋長她們整人的氣焰。

    大概是由于之前老師安排殷時(shí)雪當(dāng)數(shù)學(xué)課代表開始。

    做為班干，殷時(shí)雪從來沒有管過事情，老師課堂上布置的作業(yè)，她也不會再去提醒她們一遍，也不會主動收作業(yè)，有多少作業(yè)交到她跟前，她就送多少到辦公室。

    老師問她，為什么有那么多人不交作業(yè)，她呆呆地說“沒寫”、“不知道”，因此很多同學(xué)總是被叫到辦公室上思想政治課。

    有時(shí)候，她們的作業(yè)沒有寫，就怪殷時(shí)雪沒有通知到位，說她心機(jī)重，自私自利，自命清高，漸漸的，她們對殷時(shí)雪的意見越來越大，她做什么班上的女生都看不順眼。

    殷時(shí)雪還記得，蔣媛媛在課堂上站起來，理直氣壯地對老師說“老師，殷時(shí)雪根本就不適合當(dāng)課代表，她只顧著自己，從來不會幫助同學(xué)，布置哪些作業(yè)也不通知我們，也不提醒我們交作業(yè)，這種自私自利的人當(dāng)課代表簡直是禍害大家?！?br/>
    “老師我同意蔣媛媛的說法”

    “老師我也同意”

    陸依美與左蕓也站了起來。

    殷時(shí)雪以為老師會因此批評自己。

    沒想到老師卻對蔣媛媛說，“寫作業(yè)交作業(yè)是你們自己的事情還要讓別人提醒嗎？你怎么不讓殷時(shí)雪替你吃飯？自己的事情不上心，還有理由怪別人?！?br/>
    “可是別的課代表都會提醒一下的……”，蔣媛媛不依不饒垂死掙扎。

    “就是因?yàn)槟銈儽в羞@樣的心理才會覺得理所當(dāng)然，多想想是不是自己的問題，不要為自己不交作業(yè)找任何借口……”

    老師一手撐著講臺，一手指著她們，吼得唾沫橫飛，時(shí)不時(shí)的扶了扶鼻梁上因動怒而不穩(wěn)的眼鏡。

    那天老師發(fā)了很大脾氣，蔣媛媛她們一臉委屈，還時(shí)不時(shí)的用那種憤恨的眼神瞟著她。

    殷時(shí)雪沉默著，一言不發(fā)，只是覺得好吵好吵，好想讓世界安靜下來……

    后來她主動跟老師說不當(dāng)課代表了，老師大概也了解，為順從民意，也就換了另一個(gè)人當(dāng)課代表，他叫彭逸晨，一個(gè)被蔣媛媛她們稱為校草級別的人物。

    從來沒有試圖去了解這個(gè)人，有時(shí)候殷時(shí)雪也懷疑自己是一只冷血?jiǎng)游?，要不然為什么?dāng)所有女生對彭逸晨垂涎三尺連連尖叫念念不忘死心塌地欲罷不能的時(shí)候，她卻從來沒有認(rèn)真地看過他一眼？

    偶爾與彭逸晨相遇時(shí)，殷時(shí)雪也只是冷冷的避開，沒有任何語言任何表情。當(dāng)然，也看不清他的表情。

    她和彭逸晨唯一的交集，是那天上體育課跑圈時(shí)，不知是誰在背后狠狠地推了殷時(shí)雪一把，沒有任何防備，身體突然失去重心失去平衡，她猛地往前方栽了下去……

    膝蓋磕破了，流了好多血，很疼很疼。

    有的人停下來，在一旁看著她，卻無動于衷，有的竊竊私語，有的當(dāng)沒看到一樣，繼續(xù)往前跑。

    這時(shí)候殷時(shí)雪感覺到一個(gè)矯健的身影在她旁邊蹲了下來，把她橫抱起來，直徑往醫(yī)務(wù)室的方向走去，她感覺他的雙手那么有力，那么讓人心安。

    她抬頭逆著陽光望著他，明媚的陽光勾勒出他輪廓分明的側(cè)臉。

    高高的鼻梁，眼神堅(jiān)定地看著前面的路，連他額頭上細(xì)細(xì)的汗珠她都能看得一清二楚。

    從此之后，她就只記住他的側(cè)臉！

    然而從那天以后，蔣媛媛她們更是變本加厲的整她。

    當(dāng)班里的女生聽到數(shù)學(xué)課代表換成彭逸晨的時(shí)候，都炸得沸騰，看到她們一臉興奮的表情，連殷時(shí)雪自己都覺得，她們之前為了不讓她當(dāng)數(shù)學(xué)課代表而大鬧課堂的付出，都是值得的。

    “老師你不是在開玩笑吧”，彭逸晨慵懶的聲音飄來。

    所有的女生都趁此機(jī)會觀摩他的顏，而殷時(shí)雪則像座石雕一樣，一動不動地望著前方，好像所有的一切都與她無關(guān)。

    老師根本就不理彭逸晨，或者說沒有商量的余地，只丟了一句“下課到我辦公室”然后就開始上課了。

    從此每天早上收作業(yè)的時(shí)候，彭逸晨都會走到她跟前，雙手撐著她的課桌，然后開始翻她的作業(yè)本。

    她并不知道他想干嘛，她繼續(xù)低著頭一言不發(fā)，黑色的長發(fā)遮住她的側(cè)臉，她可以看見彭逸晨關(guān)節(jié)分明的手指在她作業(yè)本上游離……

    “錯(cuò)題訂正的本子呢？”他突然發(fā)話了，聲音像清風(fēng)那般柔軟。

    她低著頭至始至終都沒看他一眼，手緩緩伸進(jìn)課桌的抽屜，拿出另一個(gè)本子放在他面前，算是回答他的話了。

    “字寫得真難看”，他一邊翻她的作業(yè)一邊說！

    當(dāng)然，他的話引不起她任何情緒！她還是平靜得不起任何波瀾。

    他拿著她的作業(yè)就走了。

    “你們趕緊交作業(yè)，不交就當(dāng)你們沒寫”，彭逸晨的聲音從她身后傳來。

    殷時(shí)雪一抬頭就看到蔣媛媛她們又用憤恨的眼神盯著她。

    她淡淡地回望了她們一眼，沒有膽怯，也沒有任何情緒，平靜得連自己都驚訝。

    就這樣一連好幾天，彭逸晨都會親自到她跟前收她的作業(yè)，順便跟她說幾句話，大多都是一些無關(guān)痛癢的或是嫌棄她的話語，比如說怎么做錯(cuò)這么多題，怎么遲到了五分鐘。

    當(dāng)然她的回答永遠(yuǎn)是“嗯”“啊”“哦”，或者是長長的沉默。

    她并不喜歡這樣的特殊“待遇”，這會讓她成為全班女生的公敵。

    她不喜歡每天蔣媛媛帶著一幫女生，在她面前指桑罵槐，說她小啞巴心機(jī)婊甚至更難聽的詞，她還是希望世界是和平的……