?03意外的英雄

    大溪地峽谷景色確實(shí)不錯(cuò)，郁郁蔥蔥的闊葉林被綿延幾十里長(zhǎng)的峽谷分割成兩半，谷底黑灰色的山石嶙峋遍布，緩緩流淌的溪水清澈見底，高低落差之間小瀑布隨處可見。谷邊有一處巨石叢集，景區(qū)順勢(shì)在其中幾塊巨大的巖石上搭建了一座露天平臺(tái)，方便游客觀景，此時(shí)成了八中初三（7）班同學(xué)們的臨時(shí)據(jù)點(diǎn)，燒烤的、拍照的、打鬧的，嘻嘻哈哈笑成一片。

    汪洋卻坐在平臺(tái)左近的一塊巨大的巖石頂上，楞楞地看著遠(yuǎn)處的瀑布嘩嘩直沖而下，擊在巖石上，飛花濺玉，震蕩、碎裂，漫起一片朦朧的水霧。

    震蕩是相當(dāng)強(qiáng)大的力量??！汪洋突然想起，前陣子堆積的某張畫稿，似乎就是一種震蕩能量的軌跡模型，以某種力量使媒介產(chǎn)生震蕩，再通過媒介將放大無窮倍的震蕩力作用于物質(zhì)的原子層面之上，改變其構(gòu)造，這，不就是造物？！

    啊，不對(duì)，能量和物質(zhì)間的轉(zhuǎn)換沒有這么簡(jiǎn)單，“某種力量”這個(gè)起點(diǎn)沒有找到，就算媒介的杠桿再強(qiáng)，沒有根源也無法轉(zhuǎn)化。震蕩能量作用媒介？嗯，有這個(gè)分類圖，但是可以用地球上存在的資源來替代制作嗎？沒有的話，也可以用能量轉(zhuǎn)換制造。啊！不對(duì)不對(duì)，就是為了改造物質(zhì)才需要制作震蕩能量媒介……那到底是應(yīng)該先有雞還是先有蛋？！

    汪洋瞪著對(duì)岸，雙目無神地陷入思維糾結(jié)之中，完全沒有功夫考慮到他所想的這些奇怪問題與一個(gè)正常的地球人類初三學(xué)生思維之間那有如天淵般的巨大差距。

    “喂，你呆在這兒干嘛??？快點(diǎn)過來拍集體照啦！”再三呼喊發(fā)呆的某人，未被搭理，秦大班長(zhǎng)氣咻咻地爬上巨石，不懷好意地湊在汪洋耳邊大叫一聲。

    “??？！”受驚的呆瓜嚇了一跳，猛然回頭，臉上擦過一瓣芬芳柔軟的紅唇。

    因這意外事件而被無意中搶走半個(gè)初吻的少女，臉上騰地一聲燃起紅云，心底酸酸澀澀的，像是被偷走了珍貴的寶物，又羞又惱，驚慌失措地一推呆住了的“壞蛋”，自己卻不小心腳底打滑，尖叫一聲滑下巨石，往溪谷底栽去。

    汪洋這時(shí)總算反應(yīng)不慢，猛地趴倒在石上，奮力撲出向女孩抓去，正好抓住她的一只腳踝。但下落的沖力太大，秦遠(yuǎn)嵐苗條的身體只是一頓，就帶著汪洋往下急墜。巨石離水面足有四五米高，汪洋情急之下扯過女孩，盡力把自己墊在底下，“嗵”地一聲巨響，兩人一同掉落水中。

    寬闊的溪面水流卻很淺，水底密布大大小小的卵石，汪洋只覺后背一陣巨痛，緊接著腦袋咚地撞上硬物，秦遠(yuǎn)嵐的尖叫聲，嘩嘩的水流聲，同學(xué)們嘈雜的喊叫聲漸漸遠(yuǎn)去，眼前一黑，暈了，只記得最后的念頭是要牢牢護(hù)住懷中柔軟的身軀。

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    睡夢(mèng)中，是靜謐的黑暗。漸漸地，自黑暗中誕生出一種力量，扭曲著，撕扯著，濃稠的黑暗開始加速膨脹，流體的物質(zhì)極速地向外拓展，充斥著所有。慢慢地，出現(xiàn)了光點(diǎn)，微弱的，稀少的，漸漸璀璨，在黑暗的流質(zhì)間相互牽引著旋轉(zhuǎn)著，廣袤無垠的空間中，億萬的星光，無盡的時(shí)間……

    那是宇宙“誕生”的能量！

    汪洋突然驚醒，睜開雙眼，一雙纖手來不及收回，一手端著水杯，一手握著潤濕的棉簽停留在他的唇間。

    “你醒了！”秦遠(yuǎn)嵐驚喜地叫道，趕緊放下手中的東西，按了床頭的呼叫器。

    她望著男孩，有些遲疑，不知道該用什么樣的態(tài)度面對(duì)他。他出乎意料的英勇，能在危急的時(shí)候?yàn)榫人ι矶?，但是，她?huì)不小心摔下大石頭，還不是，還不是他，他……女孩想起當(dāng)時(shí)的情景，臉一紅，有些生氣地瞪了傷員一眼，卻忍不住笑出聲來。汪洋腦袋上，軀干上，胳膊上都裹滿紗布，半張臉青腫著，原本就不大的眼睛瞇成了一條縫，整個(gè)一豬頭木乃伊。

    到底是因?yàn)樗ΡＷo(hù)，自己從那么高的地方滾下來，才奇跡般地沒受傷，只是受了點(diǎn)驚嚇。秦遠(yuǎn)嵐心底一軟，柔聲道：“你昏迷了整整兩天，你媽媽看護(hù)了你兩天，你爸爸怕她身體撐不住，硬讓她回家休息去了。剛才你爸爸去醫(yī)生那兒，應(yīng)該馬上就能過來?！?br/>
    她低頭拿起一只蘋果削起來，又輕輕說了一句：“這兩天……我，嗯，大家都很擔(dān)心你?！?br/>
    汪洋瞇腫著眼，望著女孩纖秀的手指輕巧地轉(zhuǎn)動(dòng)蘋果，幾縷不安份的黑發(fā)從她耳側(cè)垂下，潔白的頸子微彎成一個(gè)美麗的弧度。他一時(shí)之間只覺得這次所受的苦難完全是物超所值！可惜拙于口舌的家伙，想了半天沒想出什么華麗的語句用以表達(dá)此刻的心情，吱唔了幾聲，擠出幾個(gè)字來：“謝謝，嗯……那個(gè)，對(duì)不起。”

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    汪洋作為此次“失足事件”的最嚴(yán)重受害者兼救美英雄，除了遍布后背的青紫淤青和輕微腦震蕩之外，幸運(yùn)地沒有落下任何可怕的后遺癥，住院觀察治療一星期后就被醫(yī)生恩準(zhǔn)放出，讓這次意外有驚無險(xiǎn)地拉下帷幕。

    母親掉了一缸子眼淚后，萬幸兒子沒事之余，天天變著法子做好吃的，煲湯煨雞，唯恐兒子營養(yǎng)不夠。這一陣子補(bǔ)得汪洋聞到雞味就犯惡心，幸好父親尚有理智，委婉地提了提家里的財(cái)政狀況，這才免了汪洋的食補(bǔ)酷刑。

    說起家里的財(cái)政狀況，靠父親在洛州機(jī)械廠當(dāng)個(gè)小科長(zhǎng)那點(diǎn)工資，再加上母親紡織廠下崗后在一家外貿(mào)公司返聘做會(huì)計(jì)賺點(diǎn)外快，平時(shí)一家三口吃喝住行，還要供個(gè)半大小子念書，還算略有節(jié)余，比上不足比下有余嘛。這次汪洋進(jìn)醫(yī)院轉(zhuǎn)了趟，又好吃好喝大補(bǔ)一陣，家里就有些拮據(jù)，母親這才歉疚地恢復(fù)了餐桌上的日常菜色。

    這次意外也給汪洋帶來一絲短暫的粉紅色希望。美麗的秦大班長(zhǎng)居然在他住院期間天天親自前往探視，有時(shí)帶點(diǎn)稀罕的進(jìn)口水果，有時(shí)和他東拉西扯地聊上會(huì)，每天的這段時(shí)光都讓蠢蠢亂動(dòng)的少男之心期待不已。

    出院那天，秦遠(yuǎn)嵐說，她的高中錄取通知單下來了，這個(gè)秋天就將成為華茂私立重點(diǎn)高中的新生。

    接下來的這個(gè)暑假，蟬聲無力，燠熱難當(dāng)，秦遠(yuǎn)嵐的身影再?zèng)]有出現(xiàn)過。

    汪洋摸摸鼻子，嘆口氣，心中若有所失，又覺著象是松了口氣，抹掉那點(diǎn)模模糊糊的綺麗幻想，轉(zhuǎn)身又投入到偉大的繪圖掘垃圾事業(yè)中去了。

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    八月初，汪洋的錄取通知也到了，他在升學(xué)考中發(fā)揮了千年難得一見的狗屎運(yùn)，吊著車尾險(xiǎn)險(xiǎn)擠進(jìn)八中本校的高中部，雖然不是重點(diǎn)中學(xué)，好歹也是不錯(cuò)的普通高中，讓父母好好地樂呵了幾天，連街坊鄰居也都人盡皆知：汪家不爭(zhēng)氣的小子居然考上高中了！

    后來才知道，是慧眼識(shí)“英才”的物理課吳老師在校長(zhǎng)面前力爭(zhēng)，保證汪某人能在高中物理競(jìng)賽上大放異彩，這才讓總分勉強(qiáng)過紅線的汪洋幸運(yùn)錄取。

    初秋開學(xué)那天，汪洋在上學(xué)路上遇到了一個(gè)美麗的小小驚喜。

    “啊？你，你怎么……”汪洋張口結(jié)舌。

    “怎么，不許走這條路嗎？！”美麗的大眼睛帶著一絲忍不住的笑意，發(fā)射出熟悉的劍芒。

    “行，行！呃，你不用住校嗎？”不是說私立高中都要住校的嗎？

    “你管我！”

    汪洋沒話了，愉快地開始了他的高中生涯，秦遠(yuǎn)嵐本來就和他是同一個(gè)初中學(xué)區(qū)的，當(dāng)然住在附近，會(huì)同路也很“正?！卑?！他只是有些納悶，怎么有人連翻白眼都可以翻得這么理所當(dāng)然，這么可愛？

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    “……Intheeighteenthcentry，呃，呃，youngladies……”

    “還行，古文背好了嗎？”

    ……

    不知何時(shí)起，曾經(jīng)的秦大班長(zhǎng)對(duì)壓迫落后份子學(xué)習(xí)文科大感興趣起來，每天清晨“同路”上學(xué)時(shí)都逼著懶人背書。幸好汪洋的頭痛次數(shù)越來越少，腦中充塞的奇怪圖符整理速度也越來越快，似乎慢慢形成了良性循環(huán)，不再需要整晚整晚地花時(shí)間來繪圖，稍有了點(diǎn)富余的時(shí)間來應(yīng)付秦先生的壓迫。

    在汪洋無奈的痛苦背誦和秦先生富含哲理、意義重大、鏗鏘有力、語重心長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)之中，光陰荏苒……

    高二下學(xué)期的某一天，汪洋驚喜地發(fā)現(xiàn)，頭痛居然很久很久沒有找上他了。頭腦中天外飛來的記憶也終于碼清理順，分門別類地充塞到各個(gè)角落。隨著年齡的增長(zhǎng)和見識(shí)的增加，汪洋終于可以確認(rèn)，苦緾了他這么多年的圖符，應(yīng)該是某種體系的知識(shí)，超出人類想象的先進(jìn)而海量的知識(shí)。它們以一個(gè)龐大到難以置信的巨大構(gòu)造來體現(xiàn)，每一部份的構(gòu)件都體現(xiàn)著類似“機(jī)械”與“生物”結(jié)合的文明?；蛟S不應(yīng)該用這兩個(gè)詞，但是作為現(xiàn)代地球人，汪洋搜刮盡他可憐的詞匯儲(chǔ)存，才勉強(qiáng)找到性質(zhì)盡量相近的詞匯來描述這些文明。

    汪洋這只夏蟲莫名其妙而“幸運(yùn)”（或者不幸？?。┑匾姷搅硕瑓s無法用夏蟲的語言來準(zhǔn)確描述這瑰麗的寶物，嗯，應(yīng)該也是可以原諒的吧。

    頭痛的消失，帶來的還有汪洋同學(xué)數(shù)理化的突飛猛進(jìn)，原來就優(yōu)秀的理科成績(jī)更是獨(dú)占鱉頭，基本經(jīng)常性的滿分讓其他同學(xué)望洋興嘆，難及項(xiàng)背。他還順帶著給學(xué)校背回了好幾個(gè)競(jìng)賽獎(jiǎng)杯，讓吳老師如愿以償，“老”懷大慰。而語文英語之類，在秦先生持之以恒的“關(guān)懷”之下，也殘喘著上了一個(gè)臺(tái)階。

    十九歲的輕夏，汪洋考上了西南機(jī)械工程學(xué)院。他的“秦老師”則將會(huì)在未明湖畔度過四年。

    那一年，離愁輕輕。