韓升正向?qū)W校外面走著，強(qiáng)忍著內(nèi)心的痛，無視者雪莉的哭喊聲，在眾位老師和諸多同學(xué)的注視下默默的走著。不過在那一瞬之間，可以說是魔人的那種危險(xiǎn)感讓他下意識(shí)的側(cè)閃，才他眼前的柱子上插著一個(gè)飛刀，如果觀察一下會(huì)發(fā)現(xiàn)那是脖子的位置。韓升還來不及冒出冷汗，那種危險(xiǎn)感讓他的身體不由自主的再一次側(cè)閃，并且發(fā)動(dòng)了暴風(fēng)c。直到這時(shí)韓升和不明所以的眾人才發(fā)現(xiàn)，讓韓升左右躲閃的人竟是平時(shí)沉默寡言的刺客導(dǎo)師達(dá)蘭老師。

    “達(dá)蘭，你想干什么？”韓升握著刀，那股怒意差點(diǎn)讓他的力量爆發(fā)。達(dá)蘭老師向后急退同時(shí)說道：“顯而易見。”韓升放下了包裹，將到刀扛在肩膀上：“就算我無法對(duì)我身邊的人下手，但是對(duì)于想要取我性命的人，還沒有饒命這一說。”（在說的同時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)著刀柄已經(jīng)達(dá)到了3級(jí)的刀紅）韓升話雖然這么說不過心里卻想著：切，速度型的么。尼祿本身對(duì)于速度行的話最好就是用惡魔之手抓過來，但是我怎么能在這么大庭廣眾之下使用。

    心里雖然犯著嘀咕，不過還是絲毫沒有慌張，也沒有移動(dòng)一分一毫。那種危機(jī)感再次襲來，側(cè)閃！但是第二次的危機(jī)來得更快，再次的側(cè)閃！然后掏出湛藍(lán)玫瑰向前射擊。但是這真的有用么？

    答案是否定的：沒用

    達(dá)蘭閃身切入了韓升的內(nèi)側(cè)，然后達(dá)蘭的匕首就刺了過來。噗！達(dá)蘭見到有了成果沒有貪刀，迅速閃身后退。韓升看著自己的左腕噴出的血液，不由得有些懷念?！皬哪侵?，究竟有多久沒有像這樣受傷了?！表n升默默地自言自語著。不過他不知道他的這句話讓達(dá)蘭的瞳孔瞬間縮小到了針孔大小。韓升把湛藍(lán)玫瑰收了起來，用右手拿著紅后。不過這么慢的動(dòng)作全都是破綻，作為刺客的達(dá)蘭又怎么會(huì)放過這個(gè)機(jī)會(huì)呢，突襲過來匕首向著韓升的右腕刺去。不過這次達(dá)蘭可要失望了。匕首僅僅劃破了繃帶，卻沒有他想看到的鮮血?！皩?duì)于刺客來將，即使是零點(diǎn)零一秒的停頓也會(huì)成為致命的破綻，我想我曾經(jīng)說過這句話吧。”達(dá)蘭這個(gè)時(shí)候像閃身已經(jīng)不現(xiàn)實(shí)了，韓升的左手緊緊地掐住了達(dá)蘭握住匕首的右腕。

    與此同時(shí)達(dá)蘭又在做什么呢？作為刺客要的就是快準(zhǔn)穩(wěn)狠，一擊必殺，時(shí)刻靈活多變。那么右手被封印之后，他的左手閑下來了么？沒有。

    達(dá)蘭用從左袖里露出的短劍向著韓升的頸動(dòng)脈刺去，不過被韓升揪著他的右腕擋住了他的左手，一瞬之間達(dá)蘭擰腰，倒掛螺旋踢，后退閃身。解開了一個(gè)對(duì)于他的小危機(jī)。

    這一切發(fā)生的太快，直到這時(shí)學(xué)生們才反應(yīng)過來。大量的學(xué)生謾罵著，甚至有些過激的學(xué)生直接發(fā)動(dòng)魔法，投擲武器，飛鏢等向達(dá)蘭打去。畢竟韓升對(duì)于學(xué)生還是很好的，比起沉默寡言的達(dá)蘭，韓升在學(xué)生心目中的形象要好的太多了。幾名老師迅速采取措施，不過雙拳難敵四手，學(xué)生與老師之間恐怖的數(shù)量差距導(dǎo)致了老師們的阻止幾乎沒用。

    達(dá)蘭不斷地閃避，不過他好像并沒有慌張，而是想到了什么。在不斷閃躲的同時(shí)，達(dá)蘭的身影不斷向韓升移動(dòng)。

    放開故意放出全身破綻準(zhǔn)備奮起一擊的韓升不談，此時(shí)學(xué)生們的情緒太過激進(jìn)。最憤怒的可能就是雪莉了。她的冰系魔法幾乎沒有停過，不斷地向達(dá)蘭轟去。頭腦相對(duì)冷靜地刺客班的學(xué)生發(fā)現(xiàn)了達(dá)蘭的意圖，大喊著：“各位，快點(diǎn)對(duì)韓升老師形成火力網(wǎng)的保護(hù)，達(dá)蘭老師想利用咱們的“面”的攻擊而傷害韓升老師！快??！”

    大量的魔法和飛鏢在韓升面前形成了火力網(wǎng)的保護(hù)。達(dá)蘭見狀不由得退了回來“?。　边_(dá)蘭就算經(jīng)驗(yàn)再豐富，在這種無腦的狂轟攔著面前也會(huì)受傷的。這不一發(fā)火焰彈正中了他的后背。韓升遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了，雖然很模糊但是他知道達(dá)蘭慢了，停頓了。3級(jí)蓄力射擊！應(yīng)聲而中，達(dá)蘭的左肩膀中了攻擊，隨后的火焰爆炸讓達(dá)蘭口噴鮮血。

    一直沒有反應(yīng)的院長(zhǎng)突然動(dòng)了，而在幾秒鐘之后達(dá)蘭已經(jīng)在院長(zhǎng)的手中。學(xué)生們停下了攻擊，韓升也是默默地看著院長(zhǎng)。

    “院長(zhǎng)….”達(dá)蘭將臉貼近了米歇爾的耳朵小聲的嘀咕著什么。米歇爾的面容一瞬間變得凝重了起來。達(dá)蘭慢慢躺在了地上，米歇爾看著韓升：“你是否能解釋一下呢，韓升。對(duì)于你的身世?！薄叭绻阏J(rèn)為我是什么，那么我說什么還有用么？你們不過會(huì)把那些當(dāng)做我是狡辯而已吧?！表n升也感受到了什么，刀握的更緊了。

    在這個(gè)雙方緊張的時(shí)刻下，院長(zhǎng)開口了：“韓升，我可以把這當(dāng)做是你自己承認(rèn)是惡魔了么。”

    這句話就像一顆重磅炸彈，學(xué)生們一下子就嘩然了。各種的議論聲噴涌而出。韓升苦笑著看著院長(zhǎng)：“所以呢？你想殺了我？不過你又沒有想過就算憑借著你們?nèi)５牧α坑袥]有方法殺了我。”“你！哈，你的確很強(qiáng)，不過你認(rèn)為憑你的實(shí)力，我們?nèi)撕?zhàn)術(shù)真的無法擊殺你嗎？”韓升微微一笑：“噢？是嗎，那么我要是用這個(gè)姿態(tài)上呢？seet！”繃帶爆開，傷口愈合，惡魔之手拿著閻魔刀，魔人之影出現(xiàn)在韓升的背后，猩紅的雙眼讓人不寒而栗。那股威懾，那股氣場(chǎng)震懾了在場(chǎng)的所有人。“這才是真正的你么。”院長(zhǎng)說著話的同時(shí)汗水不由的從臉上滴落。

    這時(shí)米蘭達(dá)站了出來，開口了……

    （說明：達(dá)蘭的匕首一所以沒有刺傷惡魔之手，是因?yàn)樵谠饔螒蛑校〉呐涯嬷胁]有傷害到惡魔之手一分一毫，但是閻魔刀卻輕而易舉的刺穿了惡魔之手。所以在作者眼中，如果不是與惡魔之手同步的武器是無法傷害惡魔之手的。）

    韓升正向?qū)W校外面走著，強(qiáng)忍著內(nèi)心的痛，無視者雪莉的哭喊聲，在眾位老師和諸多同學(xué)的注視下默默的走著。不過在那一瞬之間，可以說是魔人的那種危險(xiǎn)感讓他下意識(shí)的側(cè)閃，才他眼前的柱子上插著一個(gè)飛刀，如果觀察一下會(huì)發(fā)現(xiàn)那是脖子的位置。韓升還來不及冒出冷汗，那種危險(xiǎn)感讓他的身體不由自主的再一次側(cè)閃，并且發(fā)動(dòng)了暴風(fēng)c。直到這時(shí)韓升和不明所以的眾人才發(fā)現(xiàn)，讓韓升左右躲閃的人竟是平時(shí)沉默寡言的刺客導(dǎo)師達(dá)蘭老師。

    “達(dá)蘭，你想干什么？”韓升握著刀，那股怒意差點(diǎn)讓他的力量爆發(fā)。達(dá)蘭老師向后急退同時(shí)說道：“顯而易見。”韓升放下了包裹，將到刀扛在肩膀上：“就算我無法對(duì)我身邊的人下手，但是對(duì)于想要取我性命的人，還沒有饒命這一說?！保ㄔ谡f的同時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)著刀柄已經(jīng)達(dá)到了3級(jí)的刀紅）韓升話雖然這么說不過心里卻想著：切，速度型的么。尼祿本身對(duì)于速度行的話最好就是用惡魔之手抓過來，但是我怎么能在這么大庭廣眾之下使用。

    心里雖然犯著嘀咕，不過還是絲毫沒有慌張，也沒有移動(dòng)一分一毫。那種危機(jī)感再次襲來，側(cè)閃！但是第二次的危機(jī)來得更快，再次的側(cè)閃！然后掏出湛藍(lán)玫瑰向前射擊。但是這真的有用么？

    答案是否定的：沒用

    達(dá)蘭閃身切入了韓升的內(nèi)側(cè)，然后達(dá)蘭的匕首就刺了過來。噗！達(dá)蘭見到有了成果沒有貪刀，迅速閃身后退。韓升看著自己的左腕噴出的血液，不由得有些懷念?！皬哪侵?，究竟有多久沒有像這樣受傷了?！表n升默默地自言自語著。不過他不知道他的這句話讓達(dá)蘭的瞳孔瞬間縮小到了針孔大小。韓升把湛藍(lán)玫瑰收了起來，用右手拿著紅后。不過這么慢的動(dòng)作全都是破綻，作為刺客的達(dá)蘭又怎么會(huì)放過這個(gè)機(jī)會(huì)呢，突襲過來匕首向著韓升的右腕刺去。不過這次達(dá)蘭可要失望了。匕首僅僅劃破了繃帶，卻沒有他想看到的鮮血。“對(duì)于刺客來將，即使是零點(diǎn)零一秒的停頓也會(huì)成為致命的破綻，我想我曾經(jīng)說過這句話吧。”達(dá)蘭這個(gè)時(shí)候像閃身已經(jīng)不現(xiàn)實(shí)了，韓升的左手緊緊地掐住了達(dá)蘭握住匕首的右腕。

    與此同時(shí)達(dá)蘭又在做什么呢？作為刺客要的就是快準(zhǔn)穩(wěn)狠，一擊必殺，時(shí)刻靈活多變。那么右手被封印之后，他的左手閑下來了么？沒有。

    達(dá)蘭用從左袖里露出的短劍向著韓升的頸動(dòng)脈刺去，不過被韓升揪著他的右腕擋住了他的左手，一瞬之間達(dá)蘭擰腰，倒掛螺旋踢，后退閃身。解開了一個(gè)對(duì)于他的小危機(jī)。

    這一切發(fā)生的太快，直到這時(shí)學(xué)生們才反應(yīng)過來。大量的學(xué)生謾罵著，甚至有些過激的學(xué)生直接發(fā)動(dòng)魔法，投擲武器，飛鏢等向達(dá)蘭打去。畢竟韓升對(duì)于學(xué)生還是很好的，比起沉默寡言的達(dá)蘭，韓升在學(xué)生心目中的形象要好的太多了。幾名老師迅速采取措施，不過雙拳難敵四手，學(xué)生與老師之間恐怖的數(shù)量差距導(dǎo)致了老師們的阻止幾乎沒用。

    達(dá)蘭不斷地閃避，不過他好像并沒有慌張，而是想到了什么。在不斷閃躲的同時(shí)，達(dá)蘭的身影不斷向韓升移動(dòng)。

    放開故意放出全身破綻準(zhǔn)備奮起一擊的韓升不談，此時(shí)學(xué)生們的情緒太過激進(jìn)。最憤怒的可能就是雪莉了。她的冰系魔法幾乎沒有停過，不斷地向達(dá)蘭轟去。頭腦相對(duì)冷靜地刺客班的學(xué)生發(fā)現(xiàn)了達(dá)蘭的意圖，大喊著：“各位，快點(diǎn)對(duì)韓升老師形成火力網(wǎng)的保護(hù)，達(dá)蘭老師想利用咱們的“面”的攻擊而傷害韓升老師！快??！”

    大量的魔法和飛鏢在韓升面前形成了火力網(wǎng)的保護(hù)。達(dá)蘭見狀不由得退了回來“??！”達(dá)蘭就算經(jīng)驗(yàn)再豐富，在這種無腦的狂轟攔著面前也會(huì)受傷的。這不一發(fā)火焰彈正中了他的后背。韓升遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了，雖然很模糊但是他知道達(dá)蘭慢了，停頓了。3級(jí)蓄力射擊！應(yīng)聲而中，達(dá)蘭的左肩膀中了攻擊，隨后的火焰爆炸讓達(dá)蘭口噴鮮血。

    一直沒有反應(yīng)的院長(zhǎng)突然動(dòng)了，而在幾秒鐘之后達(dá)蘭已經(jīng)在院長(zhǎng)的手中。學(xué)生們停下了攻擊，韓升也是默默地看著院長(zhǎng)。

    “院長(zhǎng)….”達(dá)蘭將臉貼近了米歇爾的耳朵小聲的嘀咕著什么。米歇爾的面容一瞬間變得凝重了起來。達(dá)蘭慢慢躺在了地上，米歇爾看著韓升：“你是否能解釋一下呢，韓升。對(duì)于你的身世?！薄叭绻阏J(rèn)為我是什么，那么我說什么還有用么？你們不過會(huì)把那些當(dāng)做我是狡辯而已吧?！表n升也感受到了什么，刀握的更緊了。

    在這個(gè)雙方緊張的時(shí)刻下，院長(zhǎng)開口了：“韓升，我可以把這當(dāng)做是你自己承認(rèn)是惡魔了么。”

    這句話就像一顆重磅炸彈，學(xué)生們一下子就嘩然了。各種的議論聲噴涌而出。韓升苦笑著看著院長(zhǎng)：“所以呢？你想殺了我？不過你又沒有想過就算憑借著你們?nèi)５牧α坑袥]有方法殺了我。”“你！哈，你的確很強(qiáng)，不過你認(rèn)為憑你的實(shí)力，我們?nèi)撕?zhàn)術(shù)真的無法擊殺你嗎？”韓升微微一笑：“噢？是嗎，那么我要是用這個(gè)姿態(tài)上呢？seet！”繃帶爆開，傷口愈合，惡魔之手拿著閻魔刀，魔人之影出現(xiàn)在韓升的背后，猩紅的雙眼讓人不寒而栗。那股威懾，那股氣場(chǎng)震懾了在場(chǎng)的所有人?！斑@才是真正的你么?！痹洪L(zhǎng)說著話的同時(shí)汗水不由的從臉上滴落。

    這時(shí)米蘭達(dá)站了出來，開口了……

    （說明：達(dá)蘭的匕首一所以沒有刺傷惡魔之手，是因?yàn)樵谠饔螒蛑?，但丁的叛逆之刃并沒有傷害到惡魔之手一分一毫，但是閻魔刀卻輕而易舉的刺穿了惡魔之手。所以在作者眼中，如果不是與惡魔之手同步的武器是無法傷害惡魔之手的。）