天機學府，一年級大學堂。
今天的課程是玄氣修煉基礎(chǔ)，無論是天字班的天才，還是黃字班的學員，世家出身或是寒門出身，對于這新學期的第一課，也是最基礎(chǔ)的一節(jié)課，都沒有一個人錯過。
授課的講師沒有任何驚喜的是一位平平無奇，一身文士打扮，一看就適合講這種理論課的古板中年。
“作為大家入學的第一堂課，也是正式步入玄修行列的第一堂課，同學們首先要明白的，就是什么是玄氣，什么是玄修。”
“所謂玄修，即為天書降世之后出現(xiàn)的玄氣修煉者，玄修共分七大境界，分別結(jié)纓，踏雪，凌云，逐月，入化，驚鴻，游龍?！?br/>
“而在游龍境之上，則是傳說中的羽化之境，據(jù)說踏入這一境界，便可渡天劫，化凡入仙。”
“所謂玄氣，便是將天地元氣納入體內(nèi)，轉(zhuǎn)化為能為自己所用的能量……”
坐在后排的洋洋脫著腮幫子無聊的撥弄著一縷發(fā)絲，兩眼無神：“最討厭這種無聊的理論課了。”
景陽無奈的搖搖頭，寬慰了一句：“唉，很快就過去了，這還不是某個叫胡不醒的作者要交代背景。”
洋洋無力的趴在桌子上吐槽：“這人好煩呀……交代背景還讓我們受累……不知要交代幾章啊，真是煩死了?！?br/>
“放心，他要是一直啰嗦下去，我不介意送他入宮?！本瓣栄壑虚W過一道寒光。
“唉，好吧?！毖笱髴z憫的看了前方還要努力發(fā)問來配合老師的路人甲乙丙，掩口打了個哈欠，對景陽說道：“我先睡會，你盯著老師?！?br/>
“嗯。”
“先來講一講玄氣的五大基礎(chǔ)屬性。所謂基礎(chǔ)屬性，便是人們最初能夠感受并納入體內(nèi)的元素。人類天生可以感受到多種元素，但是這些元素或?qū)傩韵嚆＃螂y以吸收，修者吸納之初體質(zhì)尚且羸弱，只能引一種元氣入體?！?br/>
“因而，感應到的元氣屬性越多，修煉便越困難，天賦便越低。五大基礎(chǔ)元素，分別是風，火，水，暗，元五種屬性，而這五大屬性，則恰好對應學院中的五大分院。”
路人甲學員努力裝出求知欲很強的表情提出疑問：“老師，為何不是五行金木水火土？亦或者是五靈水火風土雷？”
“這個問題問的好?！崩蠋熆滟澚艘痪洹?br/>
“這個便是我先前說的，有些元素在修煉初期難以為我們所吸收?！?br/>
“水火風元暗五大屬性是最容易找到的元素。水見與河流湖泊，風見于葉動之間；太陽可為火之源泉，而夜來則見暗。然五行之中木土雖常見，但木為生靈，土過惰怠，雖易尋，卻難以取之。至于五靈，雷生于云間，罕得見之；冰為水寒，唯冬見之，且二者皆極難控制。故修煉之初難以取得?！?br/>
路人乙學員咒罵了一聲某人的啰嗦，睜著大大的眼睛好奇的問道：“那元屬性呢？”
“元氣元氣，元便是天地元氣之初始，乃是先天之氣。元氣柔則為水，疾則為風，凝則為土，烈則為火，蓬勃則為木，陰晦則為暗。而萬物輪回最終又歸于元，故元乃天地之始，亦是萬物之末。”
“那元屬性豈不是最厲害的？”路人丙出色的演繹了一名萌新的身份。
老師哈哈一笑，擺手道：“那自然不是。元無火之烈，無水之柔，無風之勁，無土之厚，無雷之迅?！?br/>
“那元屬性豈不是最弱的？”路人丙繼續(xù)維持好奇的表情。
“那自然也不是。元無萬物之長，亦無萬物之缺?？苫癁槿f物，萬物亦可歸元。元是我們最初接受到的元素，也是最為常見的元素。故修元者雖無其他修者那般各有長處，卻可憑一口真元，綿綿不絕，以太極之勢，破敵于剛?cè)嶂g。這也是武當修元之人最為長壽的原因?！?br/>
“呼，這次差不多都啰嗦完了吧……”景陽松了口氣，突然看見路人丁又站了起來。
“那既然五大基礎(chǔ)元素是修者最易吸納的，為何歷史上諸子百家之中曾經(jīng)有過其他修煉之法？并且土的防御，木的堅韌，雷的暴烈迅疾也都不是五種元素能夠相比的呀?！?br/>
“這個問題問的好。”講臺上老師贊許的點點頭：“歷史上百家修煉之法自然也有各自可取之處，只是多難以入門。經(jīng)過后人研究，將這些難以入門的元素發(fā)展為我們的第二玄氣屬性?！?br/>
“第二玄氣屬性？”路人丁同學疑惑的重復了一遍。
“除卻極致屬性體質(zhì)外，每個人天生都能感應道多種元素，當修者具備一定實力，可以吸納更為難尋的元素之時，便可開辟不與第一屬性相悖，或可互為助力的第二屬性，如水與冰，雷與火，甚至是獲得如毒、光、石等變異屬性。你們的學長學姐中，便有許多成功開辟出第二屬性的人?！?br/>
“那老師什么時候能夠開辟第二屬性，極致屬性又是什么？”甲乙丙丁說完一遍，又輪到了路人甲同學。
“天賦異稟者，在凌云境便可開辟，要看完整版本請百度搜：() 進去后再搜：江湖不是游戲