再開(kāi)學(xué)后，歷明月進(jìn)入了高三最后一學(xué)期的學(xué)習(xí)階段。她的狀態(tài)并不好，這一點(diǎn)她的朋友們看在眼里是最清楚不過(guò)的。因?yàn)楦呖荚诩吹木o張感以及時(shí)常被她爸糾纏的無(wú)力感讓她整個(gè)人都很焦躁。

    “明月呢，這家伙不會(huì)又跑去兼職了把？”某天放學(xué)后的女廁門(mén)口，宋知意看著洗著抹布的何花問(wèn)。

    “嗯，可不是，所以我替她值日了”何花嘆了口氣把抹布洗干凈后擰了又?jǐn)Q：“沒(méi)辦法啊，她也是慘，攤那么個(gè)爸，誰(shuí)知道是不是過(guò)幾天還來(lái)找她要錢(qián)呢。要是不給他錢(qián)還不定鬧出什么事兒呢”

    宋知意也是邊嘆氣邊搖頭嘖嘖著：“她爸可是殺人犯啊，雖然她沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)，但估計(jì)也很恐懼害怕吧”

    何花把洗好的抹布遞給宋知意，開(kāi)始洗手。水流開(kāi)的有些大，以至于接下來(lái)的說(shuō)話(huà)聲被猛烈濺在水池壁的‘嘩嘩’聲模糊了大半。

    她們自然想不到自己的對(duì)話(huà)恰巧被靠近門(mén)口一側(cè)隔間里的甄倩聽(tīng)了個(gè)正著。

    甄倩一臉凝重的把耳朵緊緊的貼向隔間門(mén)板，卻還是聽(tīng)不清宋知意和何花接下來(lái)的交談。只在何花洗完手和宋知意相攜著往外走的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)了她們的那句：“江渠還不知道呢，明月估沒(méi)想好該怎么跟他說(shuō)吧。畢竟爸爸是殺人犯，她還捅過(guò)她爸一刀這么駭人聽(tīng)聞的事情，換任何一個(gè)男生都得嚇癱吧。如果他知道了，那他倆絕對(duì)就沒(méi)戲了”

    甄倩大睜著眼睛，偷聽(tīng)到的這個(gè)信息無(wú)疑是驚駭?shù)摹ＤX袋里瞬間浮現(xiàn)了很多畫(huà)面。歷明月兇狠的威脅自己時(shí)候的表情；還有那次看著她把手機(jī)踩的四分五裂的瘋狂姿態(tài)，把這些畫(huà)面和剛剛聽(tīng)到的話(huà)聯(lián)系到一起。甄倩忍不住打了個(gè)冷戰(zhàn)。她站起身揉揉蹲的發(fā)麻的腿，在確定廁所沒(méi)有其他人之后，輕輕的打開(kāi)隔間的門(mén)之后快速的走了出去。

    下了樓她徑直的向著政教處的方向走去。她為江渠擔(dān)心，她覺(jué)得歷明月是個(gè)可怕的存在，覺(jué)得她會(huì)給江渠帶來(lái)危險(xiǎn)。她覺(jué)得她就像個(gè)炸彈一定會(huì)炸毀江渠的生活，她要用自己的方式阻止禍患的發(fā)生。

    對(duì)，她必須這么做，這么想著，甄倩已經(jīng)站在了教務(wù)處的門(mén)口并且抬手敲開(kāi)了教務(wù)處的門(mén)。

    第二天一早，江渠和歷明月就被雙雙拎到了教務(wù)處。倆人對(duì)教導(dǎo)主任嚴(yán)肅的眼神均是一臉懵啊。

    “有同學(xué)報(bào)告說(shuō)你總是糾纏低年級(jí)學(xué)弟”教導(dǎo)主任瞪著歷明月，十分尖銳的批評(píng)道：“說(shuō)是人家根本不理會(huì)你，你還一直不依不饒的纏著不放。”

    歷明月驚愕過(guò)后從這話(huà)里攫取了關(guān)鍵信息，立著眉毛嚷道：“誰(shuí)呀，誰(shuí)告的狀，誰(shuí)的嘴這么賤您這來(lái)胡說(shuō)八道”

    教導(dǎo)主任一拍桌子：“怎么著，那我這是冤枉你了唄？人家說(shuō)的有理有據(jù)，學(xué)校里不止一位同學(xué)看見(jiàn)你倆當(dāng)眾拉手過(guò)，看見(jiàn)你們課間和放學(xué)之后也經(jīng)常出雙入對(duì)的”

    “這都是道聽(tīng)途說(shuō)瞎傳的，我跟學(xué)弟之間清清白白的，一點(diǎn)不正當(dāng)?shù)年P(guān)系都沒(méi)有。之前我那都是，是有事去找他的”歷明月打定主意就是打死不承認(rèn)。

    “是啊，真巧啊，你怎么總?cè)フ宜蝗フ覄e人啊，來(lái)，你說(shuō)說(shuō)，你告訴我你都是什么事去找他？”教導(dǎo)主任雙手環(huán)胸好整以暇地看著她。

    “就是——就是——那什么，咳”歷明月實(shí)在編不下去了，聲音越來(lái)越小也越?jīng)]底氣：“事兒吧，都太雜了，您這一問(wèn)，我一時(shí)還有點(diǎn)想不起來(lái)……”

    “別跟我這胡謅了”教導(dǎo)主任揮手打斷她，白了她一眼道：“還有半年就要高考了，你是高三生，不把經(jīng)歷用在學(xué)習(xí)，凈搞這些亂七八糟的事情，是不是閑的你。知不道你這么干在學(xué)生當(dāng)中帶來(lái)了多不好的影響？我必須給你處分以儆效尤”

    歷明月張嘴還要再爭(zhēng)辯，一旁的江渠卻突然搶話(huà)大聲道：“不是的老師，是我喜歡歷學(xué)姐，是我在追她，是我在糾纏她”

    這話(huà)說(shuō)的擲地有聲，像顆手雷把歷明月和教導(dǎo)主任都炸懵了。

    歷明月用胳膊肘狠狠懟了江渠一下：“你說(shuō)什么呢，瞎承認(rèn)什么呀？”轉(zhuǎn)過(guò)頭努力找補(bǔ)著對(duì)教導(dǎo)主任訕笑道：“那個(gè)，老師您別聽(tīng)他瞎說(shuō)，沒(méi)有的事兒，我倆真的啥事都沒(méi)有”

    江渠在聽(tīng)說(shuō)歷明月要被處分之后，橫了心要把責(zé)任攬到自己身，竟是完全忽略了歷明月加大力度掐他的動(dòng)作以及擠眉弄眼的暗示。

    “不，就是我在追她，都是我的問(wèn)題，是我的錯(cuò)，要處分您就處分我吧”

    歷明月盯著江渠那張大無(wú)畏的臉，他臉此時(shí)情真意切的表情額外讓她火。

    “真的不過(guò)關(guān)她的事，我——”

    “你閉嘴”歷明月急切的打斷他，聲音之尖銳把對(duì)面原本審視著她們的教導(dǎo)主任都嚇了一跳。

    江渠一愣，喉嚨里面的話(huà)嘎然而止。

    “老師，其實(shí)我倆就是關(guān)系特別好的朋友，可以?xún)衫卟宓兜哪欠N鐵哥們。所謂的什么牽手勾肩搭背什么的，那都是因?yàn)槲覀冴P(guān)系好，唔，是友愛(ài)的表達(dá)方式。你看他怕你處分我，就一直往自己身攬責(zé)任。呵呵，特別夠意思”說(shuō)著故意大咧咧的咣咣錘了江渠幾下；還伸手踮腳攬住江渠的脖子，使勁拉著他靠近自己，幾乎到了頭碰頭地步。她想用用這個(gè)姿勢(shì)證明自己嘴里‘鐵哥們’的關(guān)系。

    注意到面前老師的一邊眉毛挑了挑，她趕緊又道：“您剛都說(shuō)了我可是高三生啊，我的學(xué)習(xí)任務(wù)那么重哪有那個(gè)心思去搞對(duì)象啊。我很清楚我現(xiàn)階段的任務(wù)呢就是好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取高考考個(gè)好成績(jī)考我心儀的大學(xué)。您放心，我是絕對(duì)不會(huì)讓別的事情影響到自己的”

    教導(dǎo)主任哼了一聲：“是你別影響到別人吧”說(shuō)著瞟了一眼江渠。

    歷明月立馬板正的站好發(fā)誓般鄭重道：“當(dāng)然了，我也絕對(duì)不影響別人，你要是不相信的話(huà)您可以監(jiān)督我呀，要是再被您抓住我有什么不妥的行為，到時(shí)候要處分還是要退學(xué)，我絕對(duì)沒(méi)有沒(méi)有半句怨言。但是這次”歷明月討好的笑著：“能不能就這么算了，不處分了行不行？”

    不知道教導(dǎo)主任是疲于跟他們周璇還是真的信了歷明月的話(huà)，總之，最終他并沒(méi)有處分他們當(dāng)中的任何一個(gè)人。又嚴(yán)厲的批評(píng)了幾句之后便讓她們出去了?？删驮跉v明月一只腳邁出門(mén)口的時(shí)候又被叫住。教導(dǎo)主任瞇眼仔細(xì)打量著她似乎有什么話(huà)要問(wèn)，開(kāi)口卻只說(shuō)了讓她明天叫家長(zhǎng)來(lái)一趟。

    歷明月微微詫異但并不覺(jué)得奇怪，反而很慶幸只有自己被叫家長(zhǎng)，江渠算是全身而退了。雖然她對(duì)他的冒失還是有些氣惱。

    倆人一前一后走在靜悄悄的走廊里，節(jié)奏不統(tǒng)一的腳步聲就像他們各自紛亂的情緒一樣。

    就在將要拐進(jìn)另一條走廊的時(shí)候，江渠突然止住了步子，以至于低頭沉思跟在后面的歷明月差點(diǎn)撞到他的背。

    “怎么了？”她納悶的問(wèn)。

    “學(xué)姐，你，剛說(shuō)的把我當(dāng)鐵哥們的話(huà)不是真的吧？”

    “當(dāng)然是假的了”歷明月一翻白眼：“你傻呀，我是為了盡快‘脫罪’才那么說(shuō)的”

    江渠深深的噓了口氣，顰起的眉毛卻并沒(méi)有舒展開(kāi)，而是緊接著又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“那，學(xué)姐你現(xiàn)在還喜歡我么？”

    歷明月看著他，盯著他的后腦勺想了很多，就在江渠繃不住要回頭的時(shí)候，她開(kāi)了口，說(shuō)出的話(huà)卻是答非所問(wèn)：“江渠，我看咱倆暫時(shí)還是保持距離吧，經(jīng)過(guò)這回，老師肯定會(huì)盯咱們，你也不想被處分吧”

    出乎意料的江渠居然咕噥了一句：“我不在乎，再說(shuō)咱倆也沒(méi)干什么出格的事啊”

    歷明月又翻了個(gè)白眼，的確，這個(gè)年紀(jì)不該干的他們確實(shí)沒(méi)干，但是不該有的心思他倆可也是盡在不言中了。

    “我在乎”歷明月看見(jiàn)自己說(shuō)出這三個(gè)字之后，背對(duì)自己的少年肩膀不自然的一顫，他并沒(méi)有回頭。她接著說(shuō)道：“就像我剛才在教務(wù)室說(shuō)的，我還有半年就要高考了，我現(xiàn)在全力以赴只想沖刺把成績(jī)?cè)偬嵋惶帷Ｆ渌氖虑槲叶疾幌肟紤]”。

    頓了下，她觀(guān)察到，江渠肩頸處的肌肉似乎越來(lái)越緊繃。

    時(shí)間似乎靜默的可怕。歷明月始終盯著江渠的后腦勺，她看不見(jiàn)他的表情，只能通過(guò)他顫抖的頸部肌肉和鼻子里濃重的噴氣聲判斷出他的沮喪和盡量抑制的悲傷。

    好半天，他才開(kāi)口說(shuō)話(huà)，只有五個(gè)字：“好，我知道了”聲音聽(tīng)起來(lái)似乎帶著點(diǎn)哽咽。

    歷明月開(kāi)始恨自己了。但她沒(méi)再說(shuō)話(huà)，匆匆越過(guò)他，走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊把他甩在看不見(jiàn)的角落了。她甚至沒(méi)敢回頭看一眼他的表情。