張玨雖然實(shí)力不俗,但做事原則向來(lái)是人不犯我,我不犯人。裝逼的時(shí)候偶爾會(huì)有,但一般不會(huì)太過(guò)刻意。
像這次這種被人求著打臉的情況,他還是第一次遇到。
而且對(duì)象還是一群沒(méi)有從魔法學(xué)校畢業(yè)的孩子。
就算真的能以一敵百又怎么樣,傳出去的話,一定會(huì)被別人說(shuō),他欺負(fù)小學(xué)生吧。
而萬(wàn)一裝逼失敗,那么他的威名將會(huì)毀于一旦。
想明白這點(diǎn),張玨終于意識(shí)到,這他媽就是個(gè)吃力不討好的活,搞不好還會(huì)把這些未來(lái)的魔法師們都給得罪了,自己好像又要被坑了。
學(xué)生們的畢業(yè)典禮預(yù)定在兩天之后舉行。
主要是給張玨留下熟悉環(huán)境的時(shí)間。
和阿爾弗雷德師徒二人一番交流之后,便有工作人員帶他來(lái)到安排的住處。
那是學(xué)校旁邊一座獨(dú)立的莊園,專門安排貴客之用的。
傳說(shuō)女王陛下第一次來(lái)到魔法學(xué)校參觀,就是住在這里。
某種意義上講,張玨可是和女王陛下睡過(guò)同一張床的男人。
稍微吃了點(diǎn)東西,他便開始四處閑逛。
畢竟作為一個(gè)東方人,他還是第一次真正意義上近距離接觸魔法和魔法師。
哈沃克斯魔法學(xué)校和張玨想象中的略有不同。
它建立在一座雪山之上。
海拔至少有五六千米,按理來(lái)說(shuō),溫度應(yīng)該會(huì)很低。
但是學(xué)校時(shí)候圍繞的幾個(gè)火屬性魔法陣,讓這里四季如春。
而這座名叫卡茲塔的雪山之所以沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn),也是因?yàn)樗闹芏加心Х◣熢O(shè)下的結(jié)界。
只有搭乘他來(lái)時(shí)乘坐的馬車,才能夠達(dá)到這里。
對(duì)他來(lái)說(shuō),都是從未有過(guò)的體驗(yàn)。
尤其是那些植物,明顯不是一般品種,有的甚至連開的花都比他的頭還要大,而且一朵花上面的花瓣竟然可以有好幾種顏色,大概是用魔法精心培育的品種,讓他大開眼界。
……
就在張玨像鄉(xiāng)巴佬進(jìn)城一樣在林蔭小道上四處觀察時(shí),三個(gè)10歲左右的孩子就躲在遠(yuǎn)處的樹林里,看著他,兩男一女。
為首的小男孩叫做奧古斯丁,正是老校長(zhǎng)阿爾弗雷德的孫子。
另外兩人則是他的玩伴,弗里曼和瓊。
三人都是魔法學(xué)校三年級(jí)的學(xué)生。
今天下午,他們也在老師的帶領(lǐng)下,和阿爾弗雷德一同等待張玨。
自張玨出現(xiàn)開始,名叫奧古斯丁的小男孩便對(duì)他充滿了敵意,不為別的,就因?yàn)樗臓敔斣趯W(xué)校門口足足等了他一個(gè)小時(shí)。
小孩子的好惡,往往就是這么簡(jiǎn)單。
三個(gè)小孩躲在遠(yuǎn)處,一邊注意著張玨的動(dòng)向,一邊竊竊私語(yǔ)。
“奧古斯丁,你真的要這么做嗎?不怕凱琳老師罰你。”
“我已經(jīng)很給凱琳老師面子了,如果下午不是她在,我早就沖上去揍那個(gè)人一頓了。”
“但是他是個(gè)大人誒,我們打不過(guò)他吧?!?br/>
“瓊,你手里的魔法棒是假的嗎,你要知道,我們是魔法師,當(dāng)然要用魔法來(lái)對(duì)付他!”
“你怎么知道他不會(huì)魔法?”
“這人連爪哇花都不認(rèn)識(shí),一看就是個(gè)麻瓜,好了好了別說(shuō)了,他要過(guò)來(lái)了!”
見(jiàn)張玨向這邊走來(lái),三小只立刻縮回了腦袋,靜靜等待著他上鉤。
但張玨又在另外一株植物前停下,聚精會(huì)神地研究了起來(lái)。
奧古斯丁等了一會(huì)兒,見(jiàn)他仍然沒(méi)有前進(jìn)的意思,有些不耐煩,對(duì)兩個(gè)同伴一揮手,決定主動(dòng)出擊。
就在這時(shí)候,張玨忽然動(dòng)身。
嚇得他們?nèi)粟s緊貓回草叢里。
張玨一路吹著口哨,從林蔭小道里走過(guò)。
每走幾步,便會(huì)被不同的植物所吸引。
就當(dāng)他停留在三個(gè)孩子不遠(yuǎn)處的時(shí)候,奧古斯丁拿著自己手中的魔法棒,在空中畫了個(gè)圈,口中念念有詞。
然后張玨頭頂上那顆不知是什么品種的巨大果實(shí)忽然掉了下來(lái)。
如果被這東西砸到,恐怕和被搬磚拍在腦袋上沒(méi)什么區(qū)別。
然而就在此時(shí),張玨似乎有所感應(yīng)一般,向前邁了一步。
不多不少,剛好躲過(guò)。
奧古斯丁哼了了一聲,為自己第一次行動(dòng)的失敗表示懊惱。
接下來(lái),奧古斯丁又通過(guò)魔法,控制一只蜜蜂,想要去蟄張玨。
但是蜜蜂剛剛飛到張玨腦后,準(zhǔn)備下手,只見(jiàn)張玨一個(gè)轉(zhuǎn)身,啪的一下,將蜜蜂給拍死了。
“奧古斯丁,他是不是發(fā)現(xiàn)我們了?”看到這一幕,弗里曼有些擔(dān)心,想打退堂鼓。
瓊也說(shuō)道:“是啊,我們還是趕緊回學(xué)校去吧,如果讓史蒂芬老師看到了,她又要罰你抄寫咒語(yǔ)了?!?br/>
聽(tīng)到罰寫咒語(yǔ),奧古斯丁打了個(gè)冷戰(zhàn),顯然相當(dāng)害怕。
但是看到張玨那悠閑的樣子,他又不甘心。
“最后一次?!彼麚]舞著手中的魔法棒,“如果他這次還能躲過(guò),我們就撤!”
三人一路跟著張玨,在他一邊走一邊抬頭研究高處的樹冠時(shí),奧古斯丁使了一個(gè)土系魔法,將張玨前方的道路變成了一個(gè)大坑。
這一次,張玨便沒(méi)有那么幸運(yùn)了,哎呦一聲摔了進(jìn)去。
“成功了!”
奧古斯丁用力揮了揮手,臉上的興奮之色溢于言表,他對(duì)旁邊的兩位好友說(shuō)道:“看看,我早和你們說(shuō)過(guò),他就是一個(gè)麻瓜,怎么可能會(huì)是我們的對(duì)手,看我不在他的頭頂上撒尿!”
三人立刻向那個(gè)大坑邊緣走去。
然而令他們吃驚的是,煙塵散去之后,他們并未在坑里發(fā)現(xiàn)張玨的蹤跡。
“人呢?”
三個(gè)身高不超過(guò)一米三的小孩在趴在坑邊,對(duì)著大坑里面看了又看,但怎么也找不到張玨。
這時(shí)候,一個(gè)略帶戲謔的聲音自他們頭頂上響起來(lái)。
“我說(shuō),你們找什么呢,帶我一個(gè)唄?!?br/>
……
三個(gè)只有十歲的小孩子聽(tīng)到有聲音傳來(lái),全都抬起頭。
八目相對(duì)。
空氣頓時(shí)安靜下來(lái)。
場(chǎng)面一度十分尷尬。
“你——你怎么了——”
奧古斯丁拿著手中的魔法棒,胡亂地?fù)]舞著,舌頭已經(jīng)打了結(jié)。
他不明白,為什么眼前這個(gè)麻瓜可以一次又一次躲過(guò)他的攻擊,要知道,他可是一名魔法師??!
張玨對(duì)他們?nèi)诵α诵?,然后抬起頭,望向遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)。
“時(shí)間不早了,小孩子要回家吃飯了哦?!?br/>
弗里曼和瓊都被嚇得不行,想拉著奧古斯丁趕緊走。
可奧古斯丁的倔脾氣上來(lái)了,一把掙脫了他們兩人的拉扯,然后用魔法棒指著張玨:“我要和你決斗!”
“哇偶,勇氣可嘉?!?br/>
張玨笑了笑,正要有所動(dòng)作,忽然,遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)女子窈窕的身影。
“奧古斯??!弗里曼!你們?cè)谶@里干什么!”
她嚴(yán)厲地喊道。
三人一聽(tīng)她的聲音,全都顫栗了起來(lái),明顯非常害怕。
她一路小跑,來(lái)到幾人的跟前,看到張玨時(shí),微微一愣。
下午張玨被老校長(zhǎng)帶進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,她也在場(chǎng),她沒(méi)有想到,奧古斯丁這么快就找到了他。
“這位先生——”
“我叫張玨?!?br/>
“張先生,不好意思,他們一定又給您添麻煩了,我是他們的老師,都怪我沒(méi)管教好?!?br/>
這位女老師說(shuō)著,對(duì)張玨鞠了一躬,看樣子很清楚奧古斯丁他們找到張玨會(huì)做什么事情。
奧古斯丁見(jiàn)她給張玨賠禮道歉,叫道:“凱琳老師——”
凱琳嚴(yán)厲地瞪了他一眼,奧古斯丁便不敢說(shuō)話了。
一物降一物。
淘氣的學(xué)生,確實(shí)需要這樣的老師來(lái)管教。
張玨想起自己的童年,大概比他們幾個(gè)還要令老師頭疼。
所以他微微一笑:“凱琳老師,你誤會(huì)了,我剛剛來(lái)到這里,出來(lái)參觀,不小心迷路了,恰好遇見(jiàn)了他們幾個(gè),然后他們又給我表演了幾個(gè)魔法,對(duì)不對(duì),小朋友?”
被張玨叫做小朋友,奧古斯丁感覺(jué)非常恥辱,但是他可不想回去抄魔法咒語(yǔ),兩相權(quán)衡之下,只能配合張玨:“嗯……是的?!?br/>
凱琳老師看了看張玨,又看了看奧古斯丁,然后嘆了口氣。
她對(duì)三個(gè)小孩子說(shuō)道:“既然張先生給你們求情,那你們偷跑出來(lái)的事情我便不追究了,快回去上課吧。”
“知道了……”
奧古斯丁最后看了一眼張玨,然后在兩位小伙伴的拉扯中,戀戀不舍地走了。
凱琳看著他們的背影,微微搖頭,然后對(duì)張玨說(shuō)道:“張先生,老校長(zhǎng)讓我來(lái)通知您,晚宴馬上就要開始了?!?br/>
“哦,原來(lái)是這樣?!睆埆k笑著點(diǎn)頭,“我馬上就到。”
……
剛剛來(lái)到魔法學(xué)校,但這里的人似乎對(duì)他并不友好。
即便他是校長(zhǎng)老人家親自迎接。
張玨大概可以猜到,之所以出現(xiàn)這樣的情況,應(yīng)該有兩個(gè)原因。
第一,他是東方人。
第二,他是個(gè)“麻瓜”。
魔法學(xué)校獨(dú)立于世俗之外,這里的人對(duì)自己魔法師的身份天生有一種自豪感。
相對(duì)的,當(dāng)他們面對(duì)其他人的時(shí)候,就會(huì)不由自主地高人一等。
雖然他們的心里可能并沒(méi)有這么強(qiáng)烈的想法,但細(xì)微之處便可以體現(xiàn)出來(lái),就連幾個(gè)小孩子都已經(jīng)成了這樣。
大概這就是阿爾弗雷德校長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)來(lái)到此地的原因吧。
魔法師世界,必須采取變革才行。
張玨看了看不遠(yuǎn)處那城堡一樣的魔法師學(xué)校。
心里浮現(xiàn)出阿爾弗雷德那蒼老的身影。
施放禁咒之后,這位老人家本已經(jīng)活不了幾年了。
大概他是想用自己的這條命,給魔法師的世界,帶來(lái)新的春天。
但張玨卻并不打算過(guò)多地?fù)胶瓦@件事。
就他所了解的歷史,古往今來(lái)采取變革——或者說(shuō)變法的人,幾乎都沒(méi)什么好下場(chǎng)。
一旦你動(dòng)了別人嘴里的蛋糕,迎來(lái)的必將是最為強(qiáng)烈的反噬。
他還有許多重要的事情要做——比如吃吃東西,看看美女,哪個(gè)不比這有意思。
……
魔法師學(xué)校,某會(huì)議室。
一些學(xué)校老師在教導(dǎo)主任霍布森的帶領(lǐng)下,正在召開一個(gè)特殊的會(huì)議。
如果我們仔細(xì)辨別,就可以發(fā)現(xiàn),來(lái)參加會(huì)議打大多數(shù)都是上了年紀(jì)的魔法師,并且職位都很高。
那些資歷淺,年紀(jì)輕的教師,并沒(méi)有得到邀請(qǐng)。
霍布森坐在主位上,看著下方的同僚。
“人都到齊了,由于時(shí)間緊迫,我就不啰嗦了,大家直接進(jìn)入正題吧——我們是不是應(yīng)該聯(lián)名上書,彈劾老校長(zhǎng)阿爾弗雷德。”
他環(huán)視四周,見(jiàn)沒(méi)有人答話,繼續(xù)道:“老校長(zhǎng)對(duì)魔法學(xué)校的貢獻(xiàn)自不必多說(shuō),但我要說(shuō)的是,校長(zhǎng)大人老了,他的很多決策都是錯(cuò)誤的,他一味培養(yǎng)年輕人,提出新的理念,至我們這些元老于不顧,他已經(jīng)開始?xì)哪Хㄊ澜绲母?,梅林大人在上,我們必須阻止他?!?br/>
霍布森說(shuō)完這些,大多數(shù)人都點(diǎn)點(diǎn)頭,露出贊同的表情。
這些年老校長(zhǎng)致力于讓魔法學(xué)校年輕化,讓學(xué)生和老師全都接收外面的思想。
但是這卻受到霍布森等一眾“頑固派”的強(qiáng)烈反對(duì)。
他們堅(jiān)持認(rèn)為,只要按照梅林大人一千多年前制定的方針繼續(xù)走下去,魔法師的隊(duì)伍就能越來(lái)越壯大,魔法將會(huì)覆蓋全世界。
而老校長(zhǎng)現(xiàn)在的做法,無(wú)異于將魔法師們往火坑里推。
行政主任魯?shù)婪蛘f(shuō)道:“原本,按照既定計(jì)劃,我們將會(huì)在本屆畢業(yè)生典禮上與老校長(zhǎng)挑明此事,但現(xiàn)在看來(lái),他并不打算親自上臺(tái)演講,而是讓那個(gè)年輕的東方人代勞?!?br/>
又一位老魔法師哼了一聲:“那個(gè)人身上根本一點(diǎn)魔力都沒(méi)有,就是個(gè)麻瓜,憑什么給我們魔法學(xué)校的畢業(yè)生做演講!”
“所以,你們知道我為什么要召開這個(gè)會(huì)議了?!被舨忌曊f(shuō)道,“既然那個(gè)來(lái)自東方的小子不自量力,我們就讓他看看,魔法師,到底有多么厲害?!?br/>
魯?shù)婪虬櫰鹈碱^:“學(xué)生那邊怎么辦?如果他們支持老校長(zhǎng),我們不好開展工作?!?br/>
“這個(gè)不用擔(dān)心。”霍布森的嘴角微微上揚(yáng),“年輕人,總是有血性的,只要稍加引導(dǎo),他們就會(huì)和我們站在一起,只要他們認(rèn)為自己是正確的,誰(shuí)說(shuō)不是呢?”
……
再次感謝樊墨墨、咣當(dāng)大蝦皮等幾位大佬的打賞。
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我真的,一滴都沒(méi)有了。