“那個……周佳琪同學(xué)，你真的覺得我像個高中生嗎？”在進(jìn)入教學(xué)樓之前，鄒明再次向周佳琪確認(rèn)。
“哎喲……你到底要問幾遍啊，我保證你就算在高中生里也屬于小鮮肉級別的?！敝芗宴饕荒樥J(rèn)真的樣子。
“就是你說的太浮夸我才心里沒底啊。”鄒明抱怨了句。
“你對自己是多沒信心啊，快點(diǎn)走了啦！”周佳琪推了一把鄒明。
其實(shí)周佳琪還真沒浮夸，鄒明本來就長的挺顯嫩，如今一穿上校服就更嫩了，裝成高中生絕對沒問題。
被周佳琪推了一把的鄒明慢慢走進(jìn)多媒體教學(xué)樓，正如周佳琪所說的，里面學(xué)生的確不多，這讓鄒明放心了不少。
“在上面呢，跟我來?！鼻懊鎺ь^的斯賓塞喊了句。
跟著斯賓塞一口氣來到三樓，路上鄒明總覺得遇到的學(xué)生都在打量他，其中有幾個女學(xué)生更是盯著他看了好一陣，讓他心虛的不行。
終于，當(dāng)鄒明跟著斯賓塞來到一間傳出陣陣鋼琴聲的教室時，斯賓塞示意他就是這了。
透過窗戶，鄒明看到教室里面就兩個人，一個穿著校服在彈鋼琴的女學(xué)生和一個穿著毛衣的成熟男子。
“你要調(diào)查的人竟然是龔老師嗎??？”看到鄒明偷瞄音樂教室，周佳琪有些吃驚。
“噓……”鄒明立馬對周佳琪做了個噤聲的手勢。
周佳琪倒也是立馬配合的降低了聲音問道：“龔老師他做什么了？竟然有人請你來調(diào)查他？”
“抱歉，這個是客戶秘密，我不能告訴你?！编u明邊說邊繼續(xù)觀察里面的那一對，那位龔老師此刻正指著鋼琴上的樂譜說著些什么，女孩也是頻頻點(diǎn)頭。
“好吧，這個的確不能泄露，但我想說一句，龔老師是個很好的老師，希望你不要害他?！笨蛻裘孛苓@四個字對周佳琪似乎很有說服力，一下就讓她斷了追問的心思。
“嗯，放心吧，與其說不會害他，不如說我是來幫他的?！蓖ㄟ^周佳琪的話鄒明倒是了解了這龔玉清的風(fēng)評應(yīng)該還是很不錯的。
“你這么說我就更好奇了！”周佳琪將臉湊到鄒明面前，一副很委屈的樣子。
但鄒明并沒有去看她，而是集中注意力開始使用讀心術(shù)。
“她還是那么聰明，這么高難度的曲子才兩天竟然就已經(jīng)掌握大部分了?！?br/>
“嘿嘿，又被龔老師夸了，不枉我昨天通宵努力，他笑起來好帥呀！”
……
“嗯……這遍彈錯了兩個音，不過還是先別指出來了，讓她高興會兒，等會兒我在彈一遍她一定會明白的?！?br/>
“哎呀，剛才彈錯了兩個音，龔老師一定是聽出來沒說，還是那么溫柔！”
“好氣呀！為什么他皮膚看起來比我還嫩，好想用力掐幾下！”
感覺被喂了好幾袋狗糧的鄒明突然聽到一個不和諧的聲音，連忙轉(zhuǎn)頭看向周佳琪，發(fā)現(xiàn)她的手還真朝著他臉伸過來了。
“你干嘛！”連忙往后退一步的鄒明警惕的看著周佳琪。
“你才突然干嘛呢，我什么也么做啊?！敝芗宴髡f起謊來臉都不帶紅的。
鄒明倒也沒深究，只是默默地離周佳琪遠(yuǎn)一點(diǎn)，剛才這對師生的內(nèi)心想法倒是足夠表明對彼此的好感了，但鄒明需要的關(guān)鍵內(nèi)容還是沒聽到。
“你觀察半天，發(fā)現(xiàn)什么了？”周佳琪又挨到鄒明身旁問道。
“發(fā)現(xiàn)了挺多的，哎，你剛才說這個龔老師人很好，具體是個什么好法？”鄒明問了句。
“哦~你這是在求助于我嗎？”周佳琪的嘴角突然上揚(yáng)。
“好吧，當(dāng)我沒說?！编u明轉(zhuǎn)過身準(zhǔn)備繼續(xù)再用一次讀心術(shù)。
“別?。∥矣譀]說不告訴你嘛！”周佳琪猛地一拽鄒明衣服。
“那你說唄?！?br/>
“只要你滿足我一個小小的要求，我就告訴你?！敝芗宴髫Q起一根手指。
“其實(shí)我也不是那么想知道，隨便問一下而已，你……”
“你這個人怎么這樣！我都幫了你這么多了！滿足我一個小小的要求會怎么樣嘛！”周佳琪生氣的指著鄒明。
“噓……噓……好好好，你說，你說，什么要求?！编u明說完看了眼教室里，還好兩個人都很投入，并沒有聽到周佳琪的聲音。
見到鄒明妥協(xié)了，周佳琪才滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭道：“把你手機(jī)號給我唄，順便再加個微信?！?br/>
“啊？手機(jī)號？”鄒明再一次跟不上周佳琪的思路了。
“對啊，以后還有這樣好玩的事情帶上我啊，相信我，我一定會是個稱職的助手?！?br/>
“這次做完我就不干這一行了，所以應(yīng)該不會有下次?！编u明搖搖頭，這倒不是他敷衍周佳琪，而是他的確不想為了斯賓塞的指標(biāo)再這么拼了。
“你……你……”聽完鄒明的話周佳琪眼睛蒙立馬上了一層霧氣。
“不不，你別哭啊，我是說真的！”但鄒明說完發(fā)現(xiàn)周佳琪的表情反而越發(fā)委屈，忙掏出手機(jī)打出自己的號碼說道：“雖然沒法一起在做這種調(diào)查了，但如果你有什么事情需要咨詢我還是可以的。”
“這還差不多?！敝芗宴魅嗔巳嘌劬?，將鄒明打出的號碼記上了，并當(dāng)場撥了一個給鄒明以確定真實(shí)性。
保存好鄒明的電話，周佳琪才笑嘻嘻的說道：“龔老師他啊，不僅會很多種樂器，而且唱歌還很好聽，很多人午休或者放學(xué)的時候都會去找龔老師學(xué)吉他或者鋼琴什么的，他也教的很耐心，甚至有時候還會自己出錢給學(xué)生買一些關(guān)于樂器的書。”
“聽起來的確很好?！编u明聽完點(diǎn)點(diǎn)頭。
這時候他發(fā)現(xiàn)教室里的鋼琴聲突然停了下來，于是再次探頭看去，發(fā)現(xiàn)兩個人已經(jīng)站在窗口開始聊天了。
于是鄒明立馬抓住機(jī)會再次使用了讀心術(shù)。
“唉，龔老師又避開我的問題了，他是不是真的不喜歡我呢?！?br/>
“小雅最近真是越來越主動了，雖然我也……不行，我怎么能動搖！如果真的答應(yīng)了她，那么她就會承受太多她這個年齡不該承受的壓力了。”
聽起來倒的確是個負(fù)責(zé)任的男人，并且也明白和一個高中生師生戀難度系數(shù)有多大。