一宿無話，翌日起床洗漱之后，幾個姑娘出發(fā)食堂吃早餐。

    不用去軍訓(xùn)了，這些差點(diǎn)兒掉了一層皮的姑娘們快樂的都要飛起來了。

    這半個月的時間，她們黑了三個度，皮膚都被曬破了。

    現(xiàn)在看起來，還是一副慘兮兮的模樣兒。

    一早起來，幾個姑娘對著鏡子打扮了半天，還是覺得有些見不得人。

    但就算再怎么見不得人，也是要去上課的。

    好在，大一的新生現(xiàn)在膚色都和她們差不多，倒是不用擔(dān)心五十步笑百步。

    這時候?qū)W校食堂的早餐很簡單，并沒有后世那些那樣多的花樣兒。

    蘇小甜選擇了喝豆?jié){，而其他的幾個同學(xué)都是選擇了米粥。

    一碗粥，就一個包子或者一個饅頭，就是一頓不算寒酸的早飯了。

    沒見學(xué)校里很多學(xué)生只舍得花錢買一個饅頭？

    吃罷早飯，姑娘們聊著天去往教室。

    雖然開學(xué)已經(jīng)第三周了，可是，她們?nèi)ソ淌抑挥幸淮巍?br/>
    蘇小甜覺得，要不是記憶力不錯的話，肯定都已經(jīng)找不到教室了。

    “你們說，咱們今天早上兩堂課的老師會是什么樣的？會不會是很嚴(yán)肅的老教授模樣？還是和咱們霍老師一樣年輕俊朗？”楚越邊走邊閑聊。

    趙紅梅立刻回答：“我希望是霍老師這樣又年輕又帥氣的，看著也賞心悅目不是！”

    趙紅梅毫不掩飾的顏控表現(xiàn)果然就被幾個姑娘給笑話了。

    但實(shí)際上，十八九歲的姑娘們，心里多少都是有些春心蕩漾的。

    誰不喜歡帥氣俊朗陽光的大男生？

    說說笑笑中，幾個人就到了教室里，這時候，全班還有多一半的學(xué)生沒有到。

    蘇小甜笑著和相熟的幾個人打招呼之后，找了位置坐下來。

    因?yàn)椴皇枪潭ǖ淖唬K小甜坐下，其他幾個人便直接在蘇小甜的周圍坐下來。

    蘇小甜拿出今天的課本開始看了起來。

    距離上課還有十分鐘時間，蘇小甜從來不是愿意浪費(fèi)時間的人。

    看到蘇小甜如此，其他幾個舍友也是一樣捧著課本看了起來。

    這一幕讓周圍的同學(xué)們很驚訝。

    至于嗎？

    現(xiàn)在又不是高中的時候，要考大學(xué)。

    就十分鐘的時間，和班里的同學(xué)們說說話，搞搞關(guān)系不好嗎？

    怎么這個宿舍的人都開始看書了？

    蘇小甜他們現(xiàn)在看的書是基礎(chǔ)寫作的書。

    漢語言文學(xué)，雖然是學(xué)習(xí)漢語言，但其實(shí)，這是一個要求極高的學(xué)科。

    四年時間里，他們會學(xué)到包括語言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、文字學(xué)、聲韻學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、文學(xué)概論、中國文化概論、中國歷代文論、古典文獻(xiàn)學(xué)、馬克思主義文論等等的很多科目。

    不過，可能是考慮到學(xué)生的適應(yīng)能力，大一的時候，公共課程較多，專業(yè)課學(xué)習(xí)并不多。

    但作為班主任的霍教授早在第一天就已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過了，這個學(xué)科自學(xué)比老師講授更加重要。

    畢竟，語言文字，以及練習(xí)文筆這些學(xué)習(xí)，都不是老師能強(qiáng)迫的，而是完全要依靠自律完成的。

    蘇小甜對此深以為然。

    大學(xué)生不是初中生高中生，老師不可能拿著棍子成天跟在后邊逼著讓學(xué)習(xí)。

    很多時候，確實(shí)需要自己督促自己才能超越自己。

    十分鐘后，教室里忽然安靜下來，原來是老師來了。

    趙紅梅雖然很希望第一堂課能開一個帥氣俊朗不輸給霍思年的老師，但事實(shí)就是如此殘酷。

    第一堂課是個老教授，他給漢語言文學(xué)班講授的課程是基礎(chǔ)寫作。

    要說起來這位老教授叫做許洪明，是國寶級的人物，算是國學(xué)方面的大師級存在。

    老教授原本已經(jīng)到了退休的年齡，但這幾年缺少有能力有底蘊(yùn)的教授。

    京城大學(xué)下了大力氣，將許教授返聘回學(xué)校里傳道授業(yè)解惑，也是希望能為國家培養(yǎng)更多的人才。

    老教授就是老教授，雖然頭發(fā)已經(jīng)花白，但人很精神，講課的時候，也是精氣神十足，不得不說，講課十分精彩。

    蘇小甜看書雜而不精，其實(shí)是有短板的，這個短板就是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

    聽著老教授精彩紛呈的講課，蘇小甜津津有味，只恨不得一頭扎進(jìn)知識的海洋里，在老人家的引領(lǐng)下遨游。

    許教授這一輩子最喜歡的就是愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，講課的時候，也在默默觀察學(xué)生。

    這個班的學(xué)生，學(xué)習(xí)氛圍很好，基本上的學(xué)生都能做到認(rèn)認(rèn)真真地聽課。

    偶爾會有一個兩個開小差的，也是一瞬間，就能回歸課堂。

    對此，許教授還是很滿意的，偶爾走神不可怕，就怕一直走神。

    而這些學(xué)生中，學(xué)習(xí)最認(rèn)真的就要數(shù)蘇小甜了。

    許教授從進(jìn)門的時候，其實(shí)就已經(jīng)注意到那個正在認(rèn)真看書的最年幼的小姑娘了。

    他早就聽說過，漢語言文學(xué)班有個年紀(jì)小小的姑娘。

    他原本以為，這樣年紀(jì)的孩子，應(yīng)該聽不懂他的課程。

    卻沒想到，蘇小甜整堂課都聽得津津有味，有些時候會點(diǎn)頭，有些時候會有輕微的茫然表現(xiàn)。

    老教授忍不住來了興趣。

    許教授忍不住在課程快要結(jié)束的時候，請?zhí)K小甜回答問題。

    他讓蘇小甜回答的問題，正是這一堂課上的核心內(nèi)容。

    并不是為了考察別的，就只是為了確定，蘇小甜這樣小的年紀(jì)，是不是聽懂了。

    今年這一級招收了來自少年班的學(xué)生，這個消息許教授早就聽說了，可他心里對此不以為然。

    所謂少年班，用許教授的話說，就是拔苗助長。

    他其實(shí)是反對的。

    可是，他只是老師，不是教育部門的人。

    對此，提出過意見無人采納之后，就放在一旁了。

    當(dāng)知道他今年要帶的班級里正好有一個少年班的學(xué)生之后，他就動了檢驗(yàn)一下少年班學(xué)生的心思。

    講課到了快結(jié)束的時候，許教授也不得不承認(rèn)，蘇小甜這個小女娃的表現(xiàn)超出了他對一個未成年孩子的認(rèn)知。

    這個孩子和他想象中的少年班的同學(xué)完全不一樣。