傳授的自然是笛子最基本的指法，凌振并自己并沒有笛子，用的是張老師幾年前在一家小樂器店中發(fā)現(xiàn)的一只g調(diào)竹笛，雖然只花了20塊但音準(zhǔn)和音質(zhì)都難得的好，不遜于之名樂器店中七八百塊的高級(jí)貨。
要知道像張梁偉這種大師級(jí)人物肯定會(huì)備齊一套笛子來應(yīng)付各種演出的，說起來簡單但不同曲調(diào)的高檔笛子要十幾只才能湊成一套。以他的收入水平想全買正品的話自然不太可能，因此只有在便宜貨中不斷的發(fā)掘偶然出現(xiàn)的珍品，但幾率是極低的，而且有時(shí)難免會(huì)發(fā)現(xiàn)音調(diào)重復(fù)的，凌振這支就是他瘋狂的或的剩余品。
而且g調(diào)笛子很適合底氣不足的新手練，大部分曲目都可以演奏。遺憾的是他的行動(dòng)只能找些常見調(diào)位的樂器，不常用的只好自己攢錢買了貴的了。
笛子的指法并不復(fù)雜，可想輕輕松松的用手指堵嚴(yán)上面的小洞并不簡單，更不用想熟練吹奏了。但是擁有音樂基礎(chǔ)的凌振還是讓要求嚴(yán)格的張老師很滿意的。
畢竟是第一天學(xué)為了不讓孩子產(chǎn)生厭煩的心理，張老師給凌振寫下了幾段簡單的練習(xí)曲后，又交代了平時(shí)的練習(xí)安排就草草了事了。
由于對(duì)凌振的天賦還算滿意，笛子自然就算紀(jì)念品贈(zèng)送給凌振了。送凌振他們出門的時(shí)候還提醒他注意要保護(hù)好笛膜，怎么帖笛膜和調(diào)節(jié)笛膜還是要放在下一節(jié)課的，畢竟現(xiàn)在孩子還在放寒假學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還很多，教的太多不一定是好事。
笛膜就是經(jīng)過處理的蘆葦或竹子的內(nèi)膜，笛膜貼在笛子左面的第二個(gè)孔上，笛膜的松緊決定著笛子的音色，過緊則音色干澀、不亮；過松，音色發(fā)啞、低沉，吹不出高音。
雖然重要不過這小東西比起笛子卻很便宜，一塊錢就能買上一小包足可以用上大半年。貼的時(shí)候并不用膠水，為了方便之后的調(diào)音要用唾液沾濕阿膠來貼，阿膠是一味補(bǔ)血的中藥，并不會(huì)對(duì)人體造成不良影響，不過這些都是凌振下次可要學(xué)習(xí)的東西。
此行總共也沒有超過一小時(shí)，只能算是一個(gè)簡單的師徒見會(huì)面。張梁偉老師還是沒好意思收錢的，接過一分錢沒賺到還反而搭了根不錯(cuò)的笛子進(jìn)去。不過一個(gè)好的學(xué)生是不可以如此衡量的。
回家之后凌振自然勤學(xué)苦練，本來按張老師說初學(xué)者會(huì)因?yàn)橹袣獠蛔?，練?xí)超過半小時(shí)可能會(huì)有頭痛、惡心的癥狀，可這一切并沒有發(fā)生在凌振身上，可能是長期習(xí)武的原因吧，隨著呼吸方法的變化肺活量也得到了長足的發(fā)展，比初學(xué)者還是好很多的。只是不知道用笛子練出來的肺活量對(duì)功夫會(huì)不會(huì)有促進(jìn)作用。
正當(dāng)凌振繼續(xù)體驗(yàn)音樂帶來的快樂時(shí)，狗子在門外發(fā)出的一聲叫喊打破了這一奇妙平衡，朋友自然還-->>