2000年初，依風(fēng)剛剛步入一年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，洛家還沒有搬離幸福小區(qū)。有天下午，他作為值日生正在清掃班級(jí)門口的走廊，姐姐洛憑云就從樓梯上“啪嗒”一聲跳到他面前。

    “依風(fēng)！走啦！陪我回家去！”

    她蹦蹦跳跳地過來抓住依風(fēng)的手臂，就要去搶奪他手中的掃把。以依風(fēng)對(duì)她的了解，她多半會(huì)把這掃帚隨手一丟。據(jù)說她在自己班上做值日也向來是隨心所欲，依風(fēng)規(guī)勸過她幾回，但她一直當(dāng)作耳旁風(fēng)。

    “姐姐，不行啦。我今天要晚些回家?！?br/>
    依風(fēng)這么說，但調(diào)皮的憑云當(dāng)然不會(huì)聽他的。她拽著依風(fēng)的手腕：“走嘛走嘛，看完最后兩張盤，我還得還給大寧去呢！”

    兩人正在糾纏，突然從班里跑出來一個(gè)小姑娘，擋在依風(fēng)身前把洛憑云推開，一臉警惕地瞪著她。正是聽到動(dòng)靜的文心語。

    “你誰??？”洛憑云皺起眉頭，“你推我干嗎？”

    “不許你拉他！你是哪個(gè)班的？我要告訴老師去！”文心語毫不示弱。

    “你管我是哪個(gè)班的！我是他姐姐！我憑什么不能拉他？”

    “姐姐？”文心語好像慌亂了一瞬，但立刻就鎮(zhèn)定下來，“哦……我知道了！你就是那個(gè)不好好學(xué)習(xí)的洛憑云！老師說你是個(gè)壞孩子！”

    “你……你管得著嗎！”

    “哼！我管不到你，但我可以管洛依風(fēng)！我是他班長(zhǎng)！老師讓他留下做黑板報(bào)的，他不能走！”

    “你是班長(zhǎng)也不行！現(xiàn)在都放學(xué)了！”

    “還沒出校門呢！我就可以管他！”

    “你舅可以管他，你不行！”

    “你……你不講理！”

    “明明是你不講理！”

    兩個(gè)女孩都是尖牙利嘴，在走廊上吵得面紅耳赤。依風(fēng)自己倒是安寧得很，把走廊掃完拖完，然后走到教室后面去辦黑板報(bào)。這一次的主題是“放飛夢(mèng)想”，根據(jù)老師給的模板，他用了十分鐘把哆啦a夢(mèng)、野比大雄和源靜香畫好涂色，又工工整整地把字抄上。等到門口的兩個(gè)女孩吵累了，他也差不多忙完了。

    從那天開始，洛憑云和文心語之間的梁子就算是結(jié)下了。

    那晚回家的時(shí)候，洛憑云不斷在依風(fēng)的耳邊嘟嘟囔囔：

    “那個(gè)女生真是多管閑事！”

    “啊哈哈……”依風(fēng)一邊干笑一邊撓著側(cè)臉，“是班主任讓我留下幫忙的，也不能怪她啦……”

    憑云姐姐對(duì)他這句回答很不滿意，她堵到依風(fēng)面前瞪視著他：

    “你怎么還幫她說話？你是不是喜歡她？”

    “?。俊?br/>
    “不行！你不能喜歡她！那種女生可難伺候了！你以后要是跟她結(jié)了婚，她肯定會(huì)把錢管得死死的，一分都不給你花！”

    ……哎？

    依風(fēng)覺得自己腦袋后面滴下了一顆碩大的汗珠。

    這……這都哪跟哪兒呀？

    他弱弱地應(yīng)了一聲“哦”，覺得還是不要問姐姐她那些偏門的“知識(shí)”是從哪里學(xué)到的好了。

    然而隔天下課的時(shí)候，同桌的文心語同樣對(duì)他這么說：

    “聽說你姐姐是二年級(jí)那個(gè)四虎的老大，是不是？”

    “?。堪　?。”

    文心語湊到他面前，一臉認(rèn)真地說：

    “她是你姐姐，那也沒辦法。但是你不準(zhǔn)跟她學(xué)，少跟她一起玩，她會(huì)把你帶壞的！”

    “呃……”

    依風(fēng)還能說什么呢？從那以后，他就每天游走于這兩個(gè)女孩之間——不不不這并不是腳踏兩條船的意思，而是除了這兩個(gè)女孩之外，他就沒什么能聊得來的朋友了。在學(xué)校的時(shí)候和文心語同桌，回了家則要陪姐姐一起看影碟打游戲。偶爾兩個(gè)女孩在學(xué)校碰見對(duì)方，都是“哼”一聲扭頭各走各的路。依風(fēng)也曾試圖化解一下她們之間的僵硬關(guān)系，但得到的只有姐姐大大的白眼和文心語更加嚴(yán)肅的勸導(dǎo)。漸漸地他也懶得再去做什么努力了。

    從三年級(jí)開始，主科增加了“科學(xué)”、“社會(huì)”和“英語”等科目，都要列入考試成績(jī)，這也算意味著依風(fēng)的小學(xué)教育邁入了一個(gè)更加正規(guī)的新階段。期中考試之后，依風(fēng)毫無懸念地獲得了級(jí)部第一。這沒什么可驕傲的，之前我們就說過，整個(gè)級(jí)部只有兩個(gè)班一百三十多人。而文心語則比他低了兩分，名列第二。

    其實(shí)在剛上二年級(jí)時(shí)，依風(fēng)一度在語文考試中新增的“看圖說話”一題中遇到了困難，還是文心語不厭其煩地教他——“你不要看到什么就寫什么，有些是成語題，你要想想這對(duì)應(yīng)哪一個(gè)成語。就算沒有，最后也要寫一句總結(jié)，要明白這里面講了些什么道理。還有……”后來依風(fēng)又苦練了一段時(shí)間作文，所幸他現(xiàn)在也擁有了人類大腦的創(chuàng)造性，只要習(xí)慣了套路，這種試題對(duì)他來說都沒什么難度。

    考試之后自然就是“萬眾期待”的家長(zhǎng)會(huì)了。家長(zhǎng)的位置都和他們孩子的位置一樣，而由于依風(fēng)和文心語一直保持著優(yōu)異的成績(jī)，老師也會(huì)對(duì)他們多照顧一點(diǎn)，幾年來他們一直都是坐在第二排的同桌，所以在家長(zhǎng)會(huì)上，兩家的家長(zhǎng)自然也會(huì)坐到一起。

    過去，洛家一直都是由洛爸去聽?wèi){云姐姐的家長(zhǎng)會(huì)，而洛媽則來依風(fēng)這邊，這是出于洛媽的強(qiáng)烈要求——“我要聽表揚(yáng)，我才不去挨批評(píng)！要去你去！”而文心語這邊，也一直是她那不茍言笑的母親過來。兩位母親稍微聊一點(diǎn)家長(zhǎng)里短就會(huì)冷場(chǎng)，一直也沒什么交流。

    直到依風(fēng)三年級(jí)這回，由于洛憑云四年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)因老師有事而臨時(shí)推遲，洛爸才總算能參加一次兒子的專場(chǎng)。挨了好幾年的批，終于也能享受一次表揚(yáng)的滋味了，洛爸心里激動(dòng)得不能自已，在座位上不住地扭來扭去，跟周圍的家長(zhǎng)興奮地打招呼——“我就是洛依風(fēng)的家長(zhǎng)……對(duì)對(duì)對(duì)，我兒子學(xué)習(xí)還不錯(cuò)……哈哈哈……您好您好……久仰久仰……”

    文心語這邊也巧，這回同樣是由她的父親過來參會(huì)。這位文先生與妻子一樣面無表情，看起來并不是位容易相處的人。

    班主任佟老師在會(huì)上專門講了一下關(guān)于孩子早戀的問題：

    “各位家長(zhǎng)你們都關(guān)注一下自己的孩子，這個(gè)門兒不能給他們開。我也不專門點(diǎn)名了，有兩個(gè)孩子，回回考試倒數(shù)，一個(gè)五十多名一個(gè)墊底，還敢跟我要求坐一塊兒，你說我能答應(yīng)嗎？你們學(xué)學(xué)洛依風(fēng)跟文心語，人家同桌了三年，照樣每回都是第一第二，別說早戀了，他們就算現(xiàn)場(chǎng)結(jié)婚我也愿意??！”

    洛爸趁著家長(zhǎng)們哄笑，得意忘形地轉(zhuǎn)向文心語的父親，伸出兩手嘿嘿笑道：“哎，親家！”

    文先生面無表情地轉(zhuǎn)過來，冰冷的眼神仿佛能把洛爸從頭到腳都凍成冰棍兒。

    “呃……呵呵……”

    洛爸干笑了數(shù)聲，有些尷尬地想要縮回手來。但就在這時(shí)，文先生突然一臉鄭重地握住他的雙手，用力地?fù)u了一下。

    “我們家心語，就拜托您兒子多多照顧了！”

    洛爸愣了兩秒，旋即大喜。

    “一定！一定！”

    這天洛依風(fēng)和文心語都沒有回家，而是在操場(chǎng)上玩。他們負(fù)責(zé)幫助老師給家長(zhǎng)簽到，忙完了之后就在這里等著兩位父親。

    文心語也想看“哈利波特”系列的小說，但是她之前央求父母，母親卻以“小小的年紀(jì)不要看那些閑書”為由果斷拒絕了，現(xiàn)在她只好來求依風(fēng)借給她。

    依風(fēng)頭一次犯了難，因?yàn)槟菐妆緯鴩?yán)格來說是姐姐的藏品，必須要經(jīng)她同意才能外借?？墒侨绻鍛{云直說是文心語要看，姐姐百分百不會(huì)答應(yīng)。

    正當(dāng)他猶豫不決的時(shí)候，兩個(gè)男人從主教學(xué)樓那邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來，看上去相談甚歡。

    說來也怪，明明是性格完全不同的兩個(gè)男人，卻在關(guān)于孩子的問題上達(dá)成了一致，哇啦哇啦地說個(gè)不停。兩個(gè)男人走到孩子面前，洛爸迫不及待地給依風(fēng)“報(bào)喜”：

    “開心吧兒子，你老爹剛給你談攏了一門親事！”

    “?。俊?br/>
    依風(fēng)的腦袋上冒出了斗大的問號(hào)。還不等他問清楚，那邊文心語的父親帶著頗為認(rèn)真的表情對(duì)女兒說：

    “我已經(jīng)把你許給洛家當(dāng)洛依風(fēng)的童養(yǎng)媳了，你準(zhǔn)備準(zhǔn)備，等到了年齡就可以嫁過去了?！?br/>
    文心語愣愣地望著自家老爸，過了好幾秒才反應(yīng)過來，小臉蛋兒一下子就變了顏色，紅得幾乎能滴出血來。

    “爸爸！不許你亂講！”她慌慌張張地叫了起來，一邊偷眼瞟著站在那邊的依風(fēng)父子，一邊拿小拳頭使勁砸在爸爸的身上。

    “我沒亂講。”文先生態(tài)度堅(jiān)決，“我已經(jīng)跟洛依風(fēng)他爸爸商量好了，彩禮嫁妝什么的都討論完了，就等著你們長(zhǎng)到二十歲了！”

    文心語尖叫一聲堵上了耳朵，目光朝依風(fēng)那邊瞄過去，卻發(fā)現(xiàn)他正笑嘻嘻地看著自己——說實(shí)話，這真是她自己多想了，依風(fēng)可以保證自己當(dāng)時(shí)露出的只是友好的微笑?？晌男恼Z自己心里有鬼，當(dāng)下狠狠跺了跺腳，大叫一聲“不理你們了”，這便飛快地逃走。只剩下一臉錯(cuò)愕的依風(fēng)和兩個(gè)惡作劇成功的大人為老不尊的笑聲。

    然而，不管是依風(fēng)還是兩位父親，似乎都低估了這次玩笑所造成的影響。

    自那天之后，文心語不理睬依風(fēng)了。

    也不是一句話都不說，作為班長(zhǎng)，有些必要的事情還是會(huì)講的，但也是公事公辦的態(tài)度，“洛依風(fēng)，佟老師讓你去他辦公室”、“洛依風(fēng)，你的試卷你自己拿一下”這樣子。但下課時(shí)間，她再也不跟依風(fēng)嘰嘰喳喳地閑聊了。

    依風(fēng)也不知道自己做錯(cuò)了什么，就算他主動(dòng)搭話，文心語也會(huì)假裝沒有聽見。但不知為何，全班大換位的時(shí)候，她仍然固執(zhí)地跟老師要求要跟依風(fēng)坐在一起。平時(shí)依風(fēng)也會(huì)發(fā)現(xiàn)她會(huì)偷偷盯著自己，但只要兩人視線對(duì)上，她就會(huì)滿臉通紅地躲開，有時(shí)還會(huì)刻意地“哼”上一聲，和憑云姐姐過去對(duì)依風(fēng)的態(tài)度像極了。

    這種情況持續(xù)了近一年之久。直到依風(fēng)四年級(jí)上學(xué)期，才總算迎來了轉(zhuǎn)機(jī)。百度一下“溯源1999杰眾文學(xué)”最新章節(jié)第一時(shí)間免費(fèi)閱讀。