當(dāng)然，李慕玄也用了心，前身和這些同學(xué)相處了兩年，以對(duì)方心思之機(jī)敏，對(duì)一眾同學(xué)的愛(ài)好可謂是了解的清清楚楚。

    按照記憶，李慕玄來(lái)到了學(xué)堂外，此刻，屋內(nèi)傳出一陣陣的朗讀聲。

    李慕玄叩響了學(xué)堂的大門(mén)。

    屋內(nèi)，聽(tīng)到敲門(mén)聲的洞山有些疑惑的環(huán)視了一下教室，除了李慕玄都來(lái)了……李慕玄已經(jīng)不會(huì)再來(lái)了啊。

    會(huì)是誰(shuí)呢？

    扶了扶眼鏡，想到那個(gè)天資聰慧的孩子，洞山還是不免在心中感到可惜。

    “大家先上自習(xí)?！毖粤T，洞山轉(zhuǎn)身來(lái)到門(mén)前，推開(kāi)了房門(mén)，一道小小且熟悉的身影映入眼簾，讓洞山十分驚喜。

    “慕玄?。俊倍瓷揭荒橌@喜的看向門(mén)外的李慕玄。

    “洞山先生！”李慕玄恭敬的對(duì)著洞山拱手一禮，而后在腦海中查看面板。

    【可下載目標(biāo)：洞山】

    【可下載技能：逆生三重(心法）、英語(yǔ)、語(yǔ)文……】

    【正在進(jìn)行的下載任務(wù)：無(wú)】

    ‘下載逆生三重?！钅叫_(kāi)始操作面板。

    【正在進(jìn)行的下載任務(wù)：逆生三重(心法）】

    【目標(biāo)大?。?64MB?！?br/>
    【當(dāng)前下載速度：200K/s-300K/s。】

    ‘比從老頭子身上下載的快了，是和人有關(guān)嗎？’李慕玄見(jiàn)狀不由一愣，算了算，應(yīng)該要不了多久就能下完。

    “慕玄，你回來(lái)了！你沒(méi)事兒吧。”洞山看向眼前的李慕玄，一向沉穩(wěn)的他，此刻喜色溢于言表，天知道從師父口中聽(tīng)到李慕玄跟全性妖人走了的時(shí)候，他是什么心情。

    屋內(nèi)，一眾同學(xué)們聽(tīng)到洞山的話，也顧不得洞山讓他們自習(xí)的要求，三五成群，嘰嘰喳喳的討論起來(lái)。

    一來(lái)，這個(gè)年紀(jì)的孩子通常都愛(ài)熱鬧，二來(lái)，前身跟班級(jí)里的同學(xué)相處的不算差，李慕玄沒(méi)來(lái)的這幾天，學(xué)堂里有不少同學(xué)都在向洞山打聽(tīng)他的下落。

    “我沒(méi)事兒，洞山先生，那個(gè)……我還給同學(xué)們帶了禮物，先給大伙分一分吧?！币粫r(shí)之間有些不知道該說(shuō)什么

    “嗨，你這孩子呀?！倍瓷娇聪蜓矍暗睦钅叫?，有些不知道該說(shuō)些什么好。

    見(jiàn)洞山先生不語(yǔ)，李慕玄轉(zhuǎn)身走到平日里洞山講課的地方。

    “李慕玄，你這兩天去哪了？”

    “沒(méi)出什么事兒吧……”

    有幾名和李慕玄關(guān)系頗為要好的同學(xué)帶著幾分關(guān)切的看向李慕玄道。

    “諸位！”李慕玄高聲開(kāi)口道，隨著他開(kāi)口，學(xué)堂內(nèi)漸漸安靜了下來(lái)。

    “因?yàn)橐恍┨厥獾木壒剩医酉聛?lái)不能與諸位同行了，但臨別之際，慕玄為諸位準(zhǔn)備了些離別的禮物，人人有份，不貴重，確實(shí)在下的一番心意。

    于道各努力，千里自同風(fēng)，愿諸位愿日后順?biāo)鞜o(wú)虞，皆得所愿。”李慕玄朗聲對(duì)著屋內(nèi)的一眾學(xué)生道，借著李慕玄的記憶，這份話也有幾分真情在其中。

    聽(tīng)到李慕玄的話，學(xué)堂內(nèi)的同學(xué)們炸開(kāi)了鍋，大部分人驚喜于能得到禮物，也有人不舍于昔日同學(xué)的離開(kāi)。

    “這孩子……”洞山看向講臺(tái)上李慕玄的身影，扶了扶眼睛，又擦了擦眼角，鏡片折射的光芒讓人看不清他此刻的眼神。

    “大伙，來(lái)搬禮物吧?！崩钅叫戳丝聪螺d的進(jìn)度條，抬手招呼一眾同學(xué)道。

    “不用了，老頭子代勞了?！币坏郎n老的聲音傳來(lái)，是王耀祖，他直接用倒轉(zhuǎn)八方把禮物搬到了學(xué)堂外。

    洞山轉(zhuǎn)頭看向王耀祖，額頭隱約有汗珠流下。

    又過(guò)了一會(huì)兒，禮物分發(fā)完了，李慕玄請(qǐng)洞山單獨(dú)談話，洞山欣然同意，然后吩咐一眾學(xué)生自習(xí)，洞山能看得出來(lái)，李慕玄挑選禮物是用了心的，就他對(duì)這些學(xué)生喜好的部分了解，每個(gè)人得到的禮物就算不是他們喜歡的，起碼也不會(huì)讓人討厭。

    確實(shí)難得啊。

    洞山和李慕玄兩人尋了處僻靜地方，王耀祖則是在學(xué)堂門(mén)外背手而立。

    “洞山老師，要是打擾您上課的話，我可以再等一會(huì)兒?！崩钅叫蝗幌肫鹨槐娡瑢W(xué)可能還要上課，轉(zhuǎn)頭看向眼前的洞山道。

    多呆一會(huì)兒也不過(guò)多下載一會(huì)兒而已。

    逆生心法下完了，下下英語(yǔ)什么的，沒(méi)準(zhǔn)也是一條后路呢。

    “嗨，你這小子，他們現(xiàn)在哪還有心思上課?！倍瓷娇聪蜓矍暗睦钅叫?，滿是感慨的搖了搖頭道。

    “那鬼手王沒(méi)把你怎么樣吧，大不了我去求師父……”洞山看向李慕玄，又用余光掃視了一眼站在門(mén)口的王耀祖，俯身，輕聲道。

    “洞山先生放心，王老前輩對(duì)我視若己出，傾囊相授?！崩钅叫聪蜓矍暗亩瓷降馈?br/>
    “那就好，那就好，慕玄，老師對(duì)不住你啊……”洞山一臉慚愧的看向眼前的李慕玄，眼中隱約有著淚光，李慕玄本可以成為他的師弟的，在他的心中，李慕玄有今天，他要負(fù)很大的責(zé)任。

    “洞山先生，是我該向您和左門(mén)長(zhǎng)道歉才是?！崩钅叫聪蜓矍暗亩瓷?，撓了撓頭道。

    “你一個(gè)孩子能懂什么呢？

    我們這些大人才是真正的難辭其咎啊。

    慕玄，真的不能回來(lái)嗎？大不了，老師上山去求師父……”洞山看向眼前的李慕玄，一時(shí)不知該如何繼續(xù)說(shuō)下去。

    這話自然瞞不過(guò)修為高深的王耀祖，但他依舊立在原地，沒(méi)有動(dòng)作。

    “抱歉，洞山老師，讓您和左門(mén)長(zhǎng)的一番心意付諸東流了。

    但我李慕玄愿對(duì)天發(fā)誓，從此以后，會(huì)走正道，從此嚴(yán)于律己，也愿您桃李滿天下，不論何時(shí)，您都是我的‘老師’。

    我想，這是我能給您最好的禮物?！崩钅叫聪蜓矍暗亩瓷剑裆届o的道。

    “孩子……”洞山語(yǔ)氣隱約有些哽咽。

    “唉……”王耀祖長(zhǎng)嘆一聲，但終究未能再說(shuō)出什么來(lái)。

    李慕玄要走，他沒(méi)資格攔，李慕玄要留，他便繼續(xù)傾囊相授，護(hù)著這孩子，至于指點(diǎn)李慕玄該怎么走？

    他當(dāng)了一輩子鬼了，哪有資格教別人怎么做人呢？

    “對(duì)了，這里有一封學(xué)生寫(xiě)的信，可否勞煩您轉(zhuǎn)交給左門(mén)長(zhǎng)？”李慕玄看向眼前的洞山先生，一邊道，一邊從懷中掏出了信封。