“相澤老師，他們都是通過(guò)學(xué)院設(shè)立的面試考核，相信能力方面毋庸置疑?！?br/>
    根津?qū)W院長(zhǎng)覺(jué)得通過(guò)面試考核的三名“英雄教師”，在能力方面應(yīng)該不需要懷疑，因?yàn)椴畹哪切┒家呀?jīng)被淘汰了。

    “但他們只是A、B、C三個(gè)等級(jí)不是嗎？如果沒(méi)有S級(jí)，需要出更多力的不還是我們嗎？”

    相澤消太回道，臉上依然是一副漫不經(jīng)心的表情，顯然對(duì)新加入的三名“英雄教師”并不是太信任和看好，因?yàn)樗且幻鸖級(jí)的“英雄教師”，加上性格問(wèn)題，對(duì)比自己級(jí)別低的人沒(méi)有太多好感。

    目前“英雄學(xué)院”剛起步，為了劃分學(xué)員的強(qiáng)弱、潛力等等，一共設(shè)立了四個(gè)等級(jí)的班級(jí)，從高到低分別是S、A、B、C，同樣對(duì)應(yīng)“英雄教師”的四個(gè)評(píng)級(jí)。

    簡(jiǎn)單理解就是，相應(yīng)評(píng)級(jí)的老師教學(xué)相應(yīng)等級(jí)的班級(jí)。

    這么做，也是能夠給予有天賦，有潛力的潛在能力者獲得更好的資源（體會(huì)過(guò)國(guó)內(nèi)教學(xué)的朋友們應(yīng)該明白這個(gè)道理）。

    看起來(lái)有點(diǎn)不公平，但算是最優(yōu)解，畢竟“英雄學(xué)院”要培養(yǎng)的是未來(lái)的職業(yè)英雄，實(shí)力、能力越強(qiáng)，對(duì)“英雄協(xié)會(huì)”就會(huì)有更大的幫助，投入的精力自然也越多，這是對(duì)應(yīng)關(guān)系。

    “消太，你這個(gè)說(shuō)法也太過(guò)極端了吧？好歹有A級(jí)和B級(jí)的‘英雄教師’，在那么嚴(yán)苛的考核當(dāng)中拿到這個(gè)成績(jī)可不容易！”

    這時(shí)，另外一名學(xué)院的教師開(kāi)口了，他的名字叫做布雷森特·麥克，以前跟相澤消太是同學(xué)。

    “……”相澤消太懶得回話，并不認(rèn)同麥克的說(shuō)法。

    “海野伊魯卡，來(lái)自N市，面試考核中，綜合測(cè)試成績(jī)非常均衡，然后筆試成績(jī)是所有參加應(yīng)聘當(dāng)中的最高分，因此最終評(píng)級(jí)為‘A’?！?br/>
    “另外他是一名忍者，出自N市眾多忍村中最大的‘木葉隱村’，聽(tīng)從本來(lái)就是那里的一名老師，這次受邀前來(lái)，對(duì)于學(xué)院來(lái)說(shuō)也是一件好事。”

    根津?qū)W院長(zhǎng)手中拿著一份資料，敘述了那名A級(jí)“英雄教師”的資料。

    在座的教師點(diǎn)點(diǎn)頭，表示對(duì)伊魯卡還是比較認(rèn)同的。

    “然后還有羅伯特·布魯斯·班納，來(lái)自M市，是一名物理學(xué)家在綜合測(cè)試中獲得的成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)，不過(guò)似乎對(duì)力量的控制不是很得心應(yīng)手，筆試完全沒(méi)有問(wèn)題，成績(jī)僅次于海野伊魯卡?！?br/>
    “由于無(wú)法對(duì)自身力量有很好的把控力，因此評(píng)級(jí)為‘B’?！?br/>
    拿出另外一份資料，正是班納的，因?yàn)榘嗉{自身的原因，這個(gè)評(píng)級(jí)并不是很高，如果能夠完美控制自己的力量，相信成為S級(jí)都不是問(wèn)題。

    對(duì)于這兩個(gè)A級(jí)和B級(jí)的“英雄教師”，在座的教師們還是比較認(rèn)可的，畢竟特殊時(shí)期，學(xué)院本來(lái)就缺人手，能夠通過(guò)面試考核就已經(jīng)非常不錯(cuò)了。

    “至于這最后一名，叫做X傲天，來(lái)自Z市……”

    當(dāng)根津?qū)W院長(zhǎng)拿出最后一份資料時(shí)，眉頭微微皺了起來(lái)，覺(jué)得這是最有爭(zhēng)議的一個(gè)。

    “綜合測(cè)試成績(jī)是有史以來(lái)的滿分，能力數(shù)值簡(jiǎn)直逆天，歐爾麥特，這家伙的身體能力幾乎跟你是一個(gè)水平的！”

    說(shuō)著，根津?qū)W院長(zhǎng)看向了坐在一邊的壯漢男子，一個(gè)名叫歐爾麥特的家伙。

    他渾身上下?lián)碛行蹓训募∪猓鹕念^發(fā)，并且有著兩撮時(shí)刻向上揚(yáng)的劉海穿著米國(guó)印象色（紅，白，藍(lán)）的制服，臉上總是掛著自信的笑容，讓人不自覺(jué)擁有一種安心感。

    “嗯，確實(shí)，擁有這么強(qiáng)大力量的人，為什么評(píng)級(jí)只有‘C’呢？”

    歐爾麥特對(duì)于X傲天的評(píng)級(jí)只有“C”非常疑惑，按理來(lái)說(shuō)，綜合測(cè)試達(dá)到滿分，在力量上甚至不輸于自己的人，按理來(lái)說(shuō)給A級(jí)乃至S級(jí)都不過(guò)分。

    “他的綜合測(cè)試確實(shí)驚人，但筆試也同樣驚人，應(yīng)該說(shuō)，是驚嚇……”

    “筆試成績(jī)?yōu)?9分，離合格還有21分的差距，因此綜合判斷只給了C級(jí)，應(yīng)該是比較合理的?！?br/>
    根津?qū)W院長(zhǎng)說(shuō)明了其中的原因，還是筆試成績(jī)太差導(dǎo)致X傲天的評(píng)級(jí)只有“C”。

    “哦，對(duì)了，聽(tīng)說(shuō)他還帶了一個(gè)自己的徒弟入學(xué)，測(cè)試的結(jié)果就是弱化版的他，同樣是C級(jí)評(píng)定。”

    “但是擁有這么強(qiáng)大實(shí)力的人，評(píng)級(jí)只有‘C’，會(huì)不會(huì)太浪費(fèi)了？”

    歐爾麥特表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，覺(jué)得C級(jí)對(duì)于X傲天來(lái)說(shuō)有點(diǎn)屈才了。

    “歐爾麥特，關(guān)于這一點(diǎn)我不同意你的觀點(diǎn)……”

    這時(shí)，相澤消太表示不同意歐爾麥特的觀點(diǎn)，覺(jué)得X傲天是C級(jí)“英雄教師”比較合理。

    “雖然這個(gè)X傲天擁有很強(qiáng)大的力量，但身為教師，很多因素同樣有著重要的作用，如果沒(méi)有豐富的專業(yè)知識(shí)和英雄理論等等，如何能夠讓學(xué)員在未來(lái)成為職業(yè)英雄呢？”

    相澤消太這番話得到了所有人的認(rèn)同，于是不在這方面進(jìn)行過(guò)多的討論。

    總結(jié)下來(lái)，“英雄學(xué)院”的教職員對(duì)于新加入的三名“英雄教師”有著不同的看法——

    對(duì)于伊魯卡和班納，他們還是比較認(rèn)同的，覺(jué)得只要時(shí)間長(zhǎng)了，應(yīng)該能夠適應(yīng)學(xué)院的教學(xué)工作，對(duì)于學(xué)員的成長(zhǎng)是有幫助的。

    而至于X傲天，他們普遍不看好，覺(jué)得這是一個(gè)空有力量但無(wú)法教育出優(yōu)秀職業(yè)英雄的教師。

    “好了，今天的會(huì)議到此結(jié)束，散會(huì)，開(kāi)學(xué)在即，希望各位能夠打起十二分精神，這是對(duì)我們學(xué)員的負(fù)責(zé)，培養(yǎng)出未來(lái)的職業(yè)英雄，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是一種幸福！”

    會(huì)議結(jié)束，根津?qū)W院長(zhǎng)宣布散會(huì)，其他教職員紛紛離去。

    歐爾麥特留在了最后，等到會(huì)議室中只剩下他和根津?qū)W院長(zhǎng)后，身體突然散發(fā)出大量蒸汽，緊接著整個(gè)身體急劇萎縮，變得極端消瘦且眼窩深陷，看上去一副弱不禁風(fēng)的模樣。

    “歐爾麥特，感覺(jué)還好嗎？”

    根津?qū)W院長(zhǎng)關(guān)心地詢問(wèn)道。

    “現(xiàn)在維持‘肌肉形態(tài)’的時(shí)間逐漸縮短，當(dāng)初還能維持3小時(shí)左右，現(xiàn)在差不多是2小時(shí)，看來(lái)留給我的時(shí)間已經(jīng)不多了……”

    “不過(guò)，我已經(jīng)找到了接班人，相信他能夠很好的繼承‘One·for·All’的這個(gè)個(gè)性！”

    說(shuō)著，歐爾麥特眼中透露出一絲精光，充滿了期待。

    ……

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