這一年的九月，與過(guò)去的那些年沒(méi)有什么區(qū)別。南方小城的蕭瑟如舊，但是絲毫沒(méi)有影響到林野在上學(xué)期期末下過(guò)的決心。她上課不再套著校服把耳機(jī)線穿過(guò)衣袖，左手抬著臉擋住放進(jìn)左耳的耳機(jī)，右手拿著筆，裝模做樣地記著筆記。語(yǔ)文課，林野睡覺(jué)最多的課，也在何夕第一節(jié)課就給了她下馬威之后，她不再怠慢。

    林野在學(xué)校是很受歡迎的，她前衛(wèi)的穿搭，頭發(fā)也燙成了那年最流行的內(nèi)扣卷。再加上身材高挑，里面不免露出一絲少年氣。在一眾穿著校服稚嫩的初中生里林野更加突出。用周然在高中畢業(yè)后寫給林野的信里的話說(shuō)便是：“林野是唯一一個(gè)我從來(lái)不穿校服的朋友?！绷忠氨韧g人更成熟，自然就更早熟，情商也高，在初一初二就把班上長(zhǎng)得帥的男孩玩兒了一個(gè)遍，到了初三她決心拋棄這些青春期懵懂的愛(ài)情游戲，先把高中考上再說(shuō)。

    由于班主任是物理老師的緣故，林野的物理是她的拉分項(xiàng)?；瘜W(xué)在初三成為了新課程，林野雖不是最拔尖，但是也不差。這個(gè)時(shí)候，語(yǔ)文成績(jī)和英語(yǔ)成績(jī)成為了林野把成績(jī)往下拉的科目，英語(yǔ)林野深知是由于自己常年不獨(dú)立完成作業(yè)導(dǎo)致。但是語(yǔ)文，林野從小學(xué)就不太好，對(duì)于閱讀題一向只憑感覺(jué)答。一百二十分滿分的卷子，林野常年在八十到九十徘徊，而這個(gè)成績(jī)?cè)诹忠暗哪昙?jí)排名上顯得格格不入。林野在遇到何夕之前就下定決心要提升，遇到何夕以后就像是和自己杠上了一樣，她一定要贏，因?yàn)榈谝粦?zhàn)就輸了。成績(jī)上再落后，就更在何夕面前提不起臉面。

    日子在一天一天過(guò)去，第一次月考如期而至。林野的排名距離初二下學(xué)期已經(jīng)有了提升，從上學(xué)期的六百名上升到了年級(jí)四百名，而想要提前直升本校高中需要前一百五。英語(yǔ)成績(jī)?cè)谒?dú)立完成作業(yè)開(kāi)始很快提升。但是語(yǔ)文，依然只得到了83分。林野百思不得其解，但是她也清楚自己對(duì)于這個(gè)科目是糊涂的，這也就促成了她人生第一次主動(dòng)走進(jìn)語(yǔ)文老師的辦公室，請(qǐng)老師分析試卷，并且想要得到一些學(xué)習(xí)技巧。

    這天語(yǔ)文課結(jié)束，林野拿著試卷叫住了往辦公室走的何夕，“何老師，我想讓你幫我看看試卷?！薄白甙??！昂蜗σ琅f那么面色不驚，此時(shí)林野對(duì)這個(gè)女人的評(píng)價(jià)是：“大海，表面平靜，實(shí)則在她看不見(jiàn)的地方暗藏洶涌。是她不敢不規(guī)矩做人的那一類老師?！?br/>
    ”你的閱讀題做的很差，答題沒(méi)有技巧，太隨意。作文寫得不錯(cuò)，知識(shí)題可以再背背。“何夕在辦公室坐下，順手拿起身邊的水杯，抿了一口，但入口的水并不影響她發(fā)音清晰。

    “我就是不知道該怎么答，做閱讀題難道還有技巧嗎？“林野答道

    “當(dāng)然，你應(yīng)該有教輔資料吧，里面在一些閱讀題的答題方法上有詳解，舉個(gè)例子：“如果問(wèn)文章體裁，一般是一分，答案就會(huì)是：詩(shī)歌，小說(shuō)等等。其余的都是廢話。問(wèn)文章敘述線索的作用，一般會(huì)給兩分，答道：是貫穿全文的脈絡(luò)，把文中的人物和時(shí)間有機(jī)的聯(lián)系在一起，使文章條理清楚，層次清晰。即可得到滿分?！啊斑@些都屬于不需要分析的送分題，你在這些題目上廢話太多。”何夕很耐心，絲毫沒(méi)有因?yàn)榈谝淮瘟忠暗奶翎叾薪z毫不耐煩。林野認(rèn)真做著筆記，但內(nèi)心又覺(jué)得自己太狹隘，因?yàn)樵瓉?lái)只有自己在較勁。

    “謝謝何老師?！罢f(shuō)完林野便走出了辦公室。她釋懷了不少，覺(jué)得自己才是矯情，竟然矯情到以為何夕不會(huì)給自己好臉色。她突然一下覺(jué)得這個(gè)何老師不那么討人嫌了，她已經(jīng)入骨的溫柔，以及她嘴角帶著的那個(gè)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)微笑，讓林野對(duì)這個(gè)女人有了想要搞好關(guān)系的想法。

    她不知道的是，在她轉(zhuǎn)頭向外走出的時(shí)候，何夕回頭目送她走遠(yuǎn)，面對(duì)這個(gè)帶著少年氣的大氣女孩，嘴角的微笑弧度加深了一些。